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2018-2019學(xué)年高中歷史 第五單元 杰出的科學(xué)家 5.21“地質(zhì)之光”李四光課件1 岳麓版選修4.ppt

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1、“地質(zhì)之光” 李四光,第21課,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1了解李四光求學(xué)經(jīng)歷,歸國報效祖國的概況. 2認(rèn)識李四光科學(xué)成就對中國社會發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。 3感受李四光的科學(xué)精神及愛國情操,增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感。,李,表四被光,光,1910年回國, 后任湖北軍政府實業(yè)部部長。 1920年回國, 任北京大學(xué)地質(zhì)系教授。 1950年回國, 任中華人民共和國地質(zhì)部部長。,實業(yè)救國,科學(xué)救國,建設(shè)祖國,蔚為國用,1920年,李四光在英國伯明翰大學(xué)收到一封電報和一封信。電報是印度友人發(fā)來的,表示想聘請他去當(dāng)工程師,待遇優(yōu)厚;他又打開了那封信,它是蔡元培從國內(nèi)寄來的,當(dāng)時蔡元培擔(dān)任北京大學(xué)校長,正在四處招攬人才,當(dāng)他得

2、知李四光在英國學(xué)成畢業(yè)時,便來信聘請他為北京大學(xué)地質(zhì)系教授,1949年秋,新中國成立在即,正在國外的李四光被邀請擔(dān)任政協(xié)委員。得到這個消息后,他立即做好了回國準(zhǔn)備。但是此舉觸怒了國民黨當(dāng)局。國民黨駐英國大使館秘書找到李四光,掏出了一張五千美金的支票,說:“你向世界發(fā)表個公開聲明,否認(rèn)中華人民共和國。”又威脅說:“你如果不肯,我將采取必要措施,將你扣留在國外?!崩钏墓饴犃T氣憤至極,當(dāng)即嚴(yán)厲斥責(zé),:“我歸國之心能用金錢收買嗎?我要回國,不要美金!”李四光當(dāng)機(jī)立斷,只身離開倫敦來到法國。在巴塞爾買了從意大利開往香港的船票,于1949年12月啟程秘密回到新中國。,新式學(xué)堂,留學(xué)日本,留學(xué)英國,赴英講學(xué)

3、,回國留學(xué)生達(dá)3000多人,他們大多數(shù)人成為新中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的奠基人或開拓者。在中國科學(xué)院選定的第一批233名學(xué)部委員(后改稱院士)中,近2/3是這批歸國的海外學(xué)人.,大批知識分子相繼回到祖國,積極推動或投身國內(nèi)的進(jìn)步活動。比如:蔡元培、陳獨秀、李大釗、胡適他們大多都成為新文化運(yùn)動的旗手或五四運(yùn)動的領(lǐng)軍人物,歸國潮,辛亥革命后到五四運(yùn)動前,新中國成立初到50年代,拓展:,鄧稼先,華羅庚,錢學(xué)森,吳階平,新中國成立初期,有許多科學(xué)家和李四光一樣,放棄了在國外優(yōu)越的工作與生活條件,回到祖國。你能舉出一些例子嗎?,中國的陸地一定有石油! 李四光,一戰(zhàn)期間,為尋找石油,美國美孚石油公司在中國西北打了

4、7口井,花了幾百萬美元,因收獲不大走掉了。 1922美國斯坦福大學(xué)教授斷言:“中國東南部找到石油的可能性不大;西南部找到石油的可能性更是遙遠(yuǎn);西北部不會成為一個重要的油田;東北地區(qū)不會有大量的石油?!?“中國貧油論”,思考: (1)毛澤東和周恩來把李四光請到中南海詢問中國天然石油的前景的背景是什么?,(2)李四光認(rèn)為中國陸地一定有石油的理論依據(jù)是什么?用史實來說明他理論的正確性。,李四光創(chuàng)立新理論“地質(zhì)力學(xué)”,什么是地質(zhì)力學(xué)呢?,“它的一條腿站在地質(zhì)學(xué)方面,另一條腿站在力學(xué)方面。反映地殼運(yùn)動的一切現(xiàn)象是地質(zhì)力學(xué)考察和研究的對象”,大慶油田,大港油田,華北油田,勝利油田,江漢油田,二戰(zhàn)中,因美國

5、當(dāng)時還在擴(kuò)充軍力中. 還沒有足夠力量和日本攤牌, 斷絕石油供應(yīng)是當(dāng)時美歐對日本所能使出的唯一招數(shù),故伙同英緬及荷印當(dāng)局以停止供應(yīng)石油迫日本軍撤出法屬安南和除滿州之外的中國。日本不愿撤兵,但經(jīng)過估算本國的儲油僅能支撐一年多, 故以對美談判作煙幕, 偷襲珍珠港美國太平洋艦隊駐地。 摧毀美國太平洋艦隊主力, 接著南下奪取荷印蘇門答臘和爪哇島及英緬仁安姜的油田。若日本早已發(fā)現(xiàn)大慶油田,在1931年9.18占領(lǐng)東北后,至1941年十年時間足夠勘探、開發(fā)和投產(chǎn),則日本根本不用偷襲珍珠港,二戰(zhàn)的進(jìn)程會改變, 今天歷史可能不會如此. 說不定日本今天還霸占著東北內(nèi)蒙、朝鮮和臺灣.,“寧可一生不遇震,不可一 日不

6、防震”!,閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 不搞好地質(zhì)構(gòu)造工作,地震預(yù)報和其他工作就不好進(jìn)行。地震是一種地質(zhì)現(xiàn)象,是地殼運(yùn)動的一種表象總之,這是地球表層一部分地區(qū)所發(fā)生的現(xiàn)象。有的地區(qū)在活動,有的地區(qū)則安靜。在我看來,這是一種地質(zhì)現(xiàn)象但傳統(tǒng)的習(xí)慣都是按物理的現(xiàn)象來處理,所以一般用物理的手段來了解地震。 據(jù)李四光論地震 思考:與傳統(tǒng)的了解地震的手段相比,李四光提出用什么手段了解地震?,物理,地質(zhì),1967年10月距唐山大地震9年,時任地質(zhì)部部長李四光,在國家科委地震辦公室研究地下水觀測的會議上指出,“應(yīng)向灤縣、遷安地區(qū)(屬唐山地區(qū))做些工作。如果這些地區(qū)活動的話,那就很難排除大地震的發(fā)生?!?唐

7、山地震 1976年7月28日3時42分54秒, 7.8級,242419人喪生(包括天津等受災(zāi)區(qū)),100多萬人受傷,15886戶家庭解體,要注意河北河間、滄州;要注意渤海;要注意云南通海;要注意四川爐霍;要注意云南的彝良大關(guān);要注意松潘;要注意唐山 -李四光在1966年邢臺大地震后,鈾礦是稀有放射性礦床,往往產(chǎn)生在地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜的地區(qū),由于構(gòu)造動力的作用,深部的東西會運(yùn)移到上面 李四光,毛澤東與李四光、錢學(xué)森一起,李四光與朱德在北戴河看地形,德國冰川權(quán)威李?;舴?jǐn)嘌裕骸爸袊戏教狈教?,第四紀(jì)中國無冰川發(fā)生?!?“長江流域在第四紀(jì)確有冰川遺跡存在” 李四光,第四紀(jì)冰川是地球史上最近一次大

8、冰川期。冰川的發(fā)生是極地或高山地區(qū)沿地面運(yùn)動的巨大冰體。由降落在雪線以上的大量積雪,在重力和巨大壓力下形成。一般冰川為舌狀。,“真理,哪怕只見到一線,我們也不能讓它的光輝變得暗淡?!?李四光,李四光在2030年代,在大同盆地、太行山麓以及廬山等地,發(fā)現(xiàn)了大量冰川證據(jù),經(jīng)過長時間的實地考察研究,確認(rèn)中國存在第四紀(jì)冰川,并最終得到國際科學(xué)家的公認(rèn)。后運(yùn)用此研究成果為成昆鐵路選線,攀枝花鋼廠選址等重大工程服務(wù)。,四川海螺溝冰川瀑,第四紀(jì)冰川遺跡,李四光在“多歧路”的人生環(huán)境中,能“直掛云帆濟(jì)滄海”的主觀因素?,回顧四十年來的巨大成就,我們深切緬懷已故的老一代科學(xué)家錢學(xué)森、李四光我們?nèi)w科技工作者和全

9、國各族人民,永遠(yuǎn)記著他們?yōu)殚_創(chuàng)新中國科技事業(yè)建立的卓著功勛。 江澤民,李四光同志是科技界的一面旗幟,對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)很大 周恩來,大家要記住那個年代,錢學(xué)森、李四光,那一批老科學(xué)家,在那么困難的條件下,把兩彈一星和好多高科技搞起來。 鄧小平,錢學(xué)森、李四光、鄧稼先這些杰出的科學(xué)家不僅為中國科技事業(yè)作出顯著貢獻(xiàn),而且也贏得世界科技界的尊重 。 胡錦濤,本課小結(jié): 曾是前清進(jìn)士、同盟會員、中國科學(xué)院副院長。 中國第一首小提琴曲行路難的譜寫者。 拒絕國外的高薪聘請及優(yōu)越的生活條件,回國過苦日子。 到日本學(xué)造船,到英國學(xué)采礦,“科學(xué)救國”是初衷。 他四處奔波,找煤,找石油,到宜昌找三峽庫址,找

10、一切可以轉(zhuǎn) 化為能源的東西。 他孤軍奮戰(zhàn)提出的第四紀(jì)冰川學(xué)說; 如今全球都在關(guān)注的兩大問題能源和地質(zhì)災(zāi)害,他在上世紀(jì)20年代就預(yù)見性地提出過。 他晚年考慮最多的是地?zé)岬睦?、能源的利用和地震?zāi)害的預(yù)報這幾個問題。這在今天,依然是科學(xué)界最值得思考和解決的課題。 李四光作為一個大科學(xué)家,李四光的眼界、抱負(fù)和貢獻(xiàn),都不止于地質(zhì)學(xué)界,甚至不止于科學(xué)界。,回首過去五年,復(fù)興號列車、C919大飛機(jī)、藍(lán)鯨2號、蛟龍?zhí)栆幌盗锌萍汲删?,展現(xiàn)了我們國家邁向科技強(qiáng)國那鏗鏘有力的腳步,是大國實力的寫照。這是個有希望的時代,也是能讓奮斗者出彩的新時代。 一個時代有一個時代的主題,一代人有一代人的使命,我們在震撼的同時,也應(yīng)思考各自的人生,如何為我們的國家做出我們的努力和貢獻(xiàn),把個人夢想與與國家夢想緊緊相連,以實干綻放人生芳華。,

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