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2020版高考歷史一輪復(fù)習(xí) 第九單元 20世紀世界經(jīng)濟體制的創(chuàng)新與調(diào)整、世界經(jīng)濟的全球化趨勢 第3講 世界經(jīng)濟的全球化趨勢課件 新人教版必修2.ppt

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1、,世界經(jīng)濟的全球化趨勢,第 3 講,形成體系,把握要點,目 錄 contents,1,2,3,課題(二)世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化和全球化趨勢,課題(一)戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成,每講一“論” 加練42題,01,課題(一)戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟 體系的形成,循課程標準學(xué)知識 新高考命題由“依托教材”轉(zhuǎn)向“依托課程”, 復(fù)習(xí)切忌“照本宣科”,關(guān)貿(mào)總協(xié)定,布雷頓森林體系,促進世界經(jīng)濟發(fā)展及經(jīng)濟全球化;便利了美國的經(jīng)濟擴張;世界經(jīng)濟向體系化、制度化方向發(fā)展,作用,美國進行經(jīng)濟擴張,建立經(jīng)濟霸權(quán),目的,19291933年經(jīng)濟危機的影響;國際經(jīng)濟秩序的混亂;美國的倡導(dǎo)及其經(jīng)濟實力的強大;出于建立戰(zhàn)后穩(wěn)定的

2、資本主義世界經(jīng)濟秩序的需要,原因,相 同 點,穩(wěn)定貿(mào)易秩序,促進貿(mào)易自由化,穩(wěn)定金融秩序,作用,關(guān)貿(mào)總協(xié)定,國際貨幣基金組織、世界銀行,支柱,國際貿(mào)易體系,國際貨幣金融體系,性質(zhì),不 同 點,循命題動向探高考 新高考趨勢由“緊扣教材” 轉(zhuǎn)向 “若即若離”, 解題杜絕 “慣性思維”,02,課題(二)世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化和 全球化趨勢,循課程標準學(xué)知識 新高考命題由“依托教材”轉(zhuǎn)向“依托課程”, 復(fù)習(xí)切忌“照本宣科”,文藝復(fù)興,冷戰(zhàn),1951,歐洲煤,鋼共同體,1967,歐洲聯(lián)盟,1989,1991,對世界,對亞太 地區(qū),對中國,推動了世界經(jīng)濟的全球化趨勢,為世界經(jīng)濟一體化探索出一種新的模式,有利

3、于推動亞太地區(qū)經(jīng)濟的整體發(fā)展,提升亞太地區(qū)的國際地位,有利于中國參與國際合作與競爭,推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,科技 全球化,資本 全球化,生產(chǎn) 國際化,貿(mào)易 自由化,指各國科技資源在全球范圍內(nèi)的優(yōu)化配置。表現(xiàn)為先進技術(shù)和研發(fā)能力的大規(guī)??鐕甾D(zhuǎn)移,跨國界聯(lián)合研發(fā)廣泛存在,各國金融命脈更加緊密地與國際市場聯(lián)系在一起,國際投資中資本流動規(guī)模持續(xù)擴大,生產(chǎn)要素跨國流動,國際分工日趨成熟,它不僅對生產(chǎn)超越國界提出了內(nèi)在要求,也為全球化生產(chǎn)準備了條件,世界市場容量越來越大,各國對世界市場的依賴程度也日益增大,利益失衡,主導(dǎo)者,外資,國際貿(mào)易,關(guān)稅,消極 方面,積極 方面,經(jīng)濟區(qū)域集團以發(fā)達國家為主導(dǎo),因此使南

4、北差距、南南差距加大,國家間的不平衡加劇,由于經(jīng)濟區(qū)域集團的排他性,使貿(mào)易保護主義再度抬頭,導(dǎo)致國際競爭加劇,各個區(qū)域的和平與穩(wěn)定,進一步增強了世界多極化趨勢,有利于世界的和平與穩(wěn)定,對國際資本、技術(shù)、人才和商品的流動產(chǎn)生了重要的影響,有利于世界經(jīng)濟的增長,有利于成員國經(jīng)濟的發(fā)展,縮小成員國之間的經(jīng)濟差距,循命題動向探高考 新高考趨勢由“緊扣教材” 轉(zhuǎn)向 “若即若離”, 解題杜絕 “慣性思維”,安全上,文化上,政治上,經(jīng)濟上,強化了歐洲各國經(jīng)濟聯(lián)系,使歐洲各國經(jīng)濟相互融合和滲透,總體看有利于維護世界和平與安全,但同時也可能增加各國經(jīng)濟的風(fēng)險,經(jīng)濟政治決定文化,文化是經(jīng)濟政治的反映。經(jīng)濟聯(lián)系的密切使得歐盟各國文化上相互交融,有利于世界文化的傳播與發(fā)展,增強了歐盟各國在世界中的影響力,強化了世界多樣化趨勢的形成與發(fā)展,有利于抑制美國搞單極世界圖謀,強化了歐洲各國之間的經(jīng)濟聯(lián)系,增強了歐盟對外的經(jīng)濟競爭力,提高了國際經(jīng)濟合作水平,使國際經(jīng)濟競爭變得更加激烈,03,每講一“論” 加練42題強論證能力,

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