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1、第一單元 1林黛玉進賈府,一、閱讀第1段，回答問題。 “林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同”這一段寫出了與別家有哪些不同？這樣寫有什么作用？ 答案：與別家的不同： (1)賈府建筑的宏偉氣派。黛玉看到賈府地處街市繁華人煙阜盛之處，寧、榮二府相隔不遠，都是三間獸頭大門，兩邊蹲著兩個大石獅子，門上懸有“敕造”的匾額。 (2)賈府的主仆穿著奢華，奴仆眾多。門前有“華冠麗服”的仆役；仆役、婆子、丫鬤輪番更換。,文 段研 讀,(3)黛玉進入賈府到賈母處，雕梁畫棟，給人以侯門深似海的感覺。 作用：從中我們看到了封建統(tǒng)治階級驕奢淫逸的生活，初步展現(xiàn)了人物活動的具體環(huán)境，為小說中人物性格的成長發(fā)展提供了

2、一個典型的環(huán)境。,文 段研 讀,二、閱讀第24段，回答問題。 見到黛玉后，賈母、侍立之人、黛玉都哭了，她們哭時的心情有什么不同？ 答案：賈母“大哭”，表現(xiàn)了外祖母對外孫女的疼愛和憐惜；賈母“嗚咽”，是說到女兒“先舍我而去，連面也不能一見”時候的傷心，表現(xiàn)了賈母對女兒的懷念，屬于白發(fā)人送黑發(fā)人的傷感。 黛玉的“哭個不?！?，是因為她見到外祖母時想到了自己幼年喪母、孤苦伶仃、寄人籬下的悲苦身世，表現(xiàn)了她的多愁善感。,文 段研 讀,“地下侍立之人”的“掩面涕泣”，是附和的哭。這時候的賈母，猶如大合唱的指揮家，她一哭，其他人都跟著哭。,文 段研 讀,三、閱讀第56段，回答問題。 1文章是從哪幾個方面刻畫

3、王熙鳳這一形象的？表現(xiàn)了人物的什么特征？ 答案：形象刻畫：(1)她的出場與眾不同，人未到笑聲先到，與侍立之人形成鮮明對比，反襯出王熙鳳在賈府中的特殊身份和地位。 (2)濃墨重彩描繪肖像：頭上、項上的飾物放著珠光寶氣，全身上下衣裙華貴而絢麗這透出她占有財富的欲望； “丹鳳三角眼”、“柳葉吊梢眉”，苗條的身量，“風(fēng)騷”的體格，不露的威風(fēng)，使人感覺這位貴族少奶奶貌似可喜實則可畏。,文 段研 讀,(3)著意恭維賈母，她察言觀色，機巧善變，投合賈母心意，這正顯出她邀寵取幸的本領(lǐng)。 (4)從她囑咐黛玉、應(yīng)對王夫人的問話，表明了她在榮國府中的地位、權(quán)勢以及管家的才干，她不僅深得賈母的歡心，也受到王夫人的贊許

4、。 形象特征：王熙鳳貪婪、俗氣、刁鉆；又善于察言觀色和機變奉迎，善于討好賈母的性格特征；喜歡弄權(quán)，以顯示自己的精明能干；在賈府她威重令行，有敢于在賈母面前放誕無禮的地位，是賈府的實際統(tǒng)治者。,文 段研 讀,2關(guān)于文段最后一句“王夫人一笑，點頭不語”這一神態(tài)描寫所反映的人物心理說法正確的兩項是(BD) A王夫人見王熙鳳伶牙俐齒，又打扮漂亮，很是喜歡。 B王夫人對王熙鳳放月錢及找綢緞做衣裳等事的細致、能干表示滿意。 C王熙鳳放月錢、做衣裳深深地打動了王夫人，王夫人情緒難以自抑。,文 段研 讀,D文段中言語之間描寫了王熙鳳能說會道、果斷干練、工于心計，但在王夫人看來，這是她侄女精明能干、尊重自己的表

5、現(xiàn)，所以王夫人很會心地一笑，并點頭不語以默默稱贊。 E王夫人為了迎合賈母，不傷當(dāng)時會見氣氛，只有會心一笑，才顯得不失大體。,文 段研 讀,四、閱讀第711段，回答問題。 黛玉先后去拜見兩位舅父，作者為什么不安排兩位舅父出場？ 答案：如果人人都見面，勢必個個問候敘說一番，不但會使內(nèi)容重復(fù)、文字枯燥，而且兩次甥舅直接晤談，寫起來也很困難。作者采用了避難就易、避實就虛的方法，既按禮規(guī)讓黛玉拜見舅父，引出對賈府結(jié)構(gòu)的描寫，又免去了與二人直接相見的場面。其實這也暗示著林黛玉在賈府的地位，除了內(nèi)親的身份外，對她的兩個舅父而言并不是馬上非見不可的人物，賈府只是收留她。,文 段研 讀,五、閱讀第12段，回答問

6、題。 吃飯的時候，林黛玉對座位為什么要推讓？ 答案：古時候吃飯的座位都是很講究的，體現(xiàn)著人的地位尊卑，不是隨便哪個座位都可以坐的。這正體現(xiàn)黛玉“步步留心，時時在意”的小心謹慎的性格。,文 段研 讀,六、閱讀第1314段，回答問題。 1怎樣理解西江月二詞？ 答案：兩首西江月對賈寶玉的品行、性格作了恰當(dāng)?shù)母爬ā＿@兩首詞似貶實褒，表面上是用世俗觀念批判賈寶玉，而實際上卻是賈寶玉叛逆性格的寫照：賈寶玉不愿受封建正統(tǒng)思想束縛，怕讀圣賢文章，不去追求功名利祿，“不通世務(wù)”，盡管受到“世人誹謗”，卻我行我素不順從封建統(tǒng)治者對他的要求，也不安于他們所規(guī)定的本分。對于這樣一個人，從封建統(tǒng)治階級來看，當(dāng)然是“于國

7、于家無望”的不肖子孫。這正是作者用正文反作的方法對賈寶玉的贊頌。,文 段研 讀,2如何理解寶玉“摔玉”這一行為？ 答案：“摔玉”是寶玉性格鮮明突出的表現(xiàn)，摔玉的緣由是因黛玉的與眾不同的美所引起，在寶玉看來，神仙似的黛玉也應(yīng)該有“通靈寶玉”，竟然沒有！于是寶玉頓時癡病發(fā)作，把自己與生俱來的“寶玉”狠命摔去。摔玉寫出黛玉的美，寫出寶玉的“癡”，“玉”是天命的象征，寶玉的摔玉正說明了他對妹妹的尊重，表現(xiàn)出他對天命的反抗，對世俗的鄙棄，對禮教的蔑視，更能說明寶玉的叛逆性格。,文 段研 讀,3為什么要賈寶玉兩次出場亮相？ 答案：第一次亮相，可以說是黛玉觀察寶玉。黛玉見到了穿戴華貴、外貌俊美的“一位年輕的

8、公子”，和她猜測的完全不同，驚怪此人非常面熟。這次亮相為黛玉的心理活動安排了時間。 第二次亮相其實是寶玉看黛玉，一句“這個妹妹我曾見過的”不僅寫出了他的“瘋瘋傻傻”，還與黛玉的內(nèi)心感受不謀而合，可見作者構(gòu)思的精巧。,文 段研 讀,4請簡要概括寶玉具有的性格特征。 答案：性格特征：寶玉是一位眉清目秀、英俊多情的年輕公子，他具有反對封建束縛、要求自由平等的思想，他蔑視世俗、卓然獨立的種種表現(xiàn)，正反映了他對封建禮教和封建道德的反抗。,文 段研 讀,七、閱讀全文，回答下面的問題。 1課文初步表現(xiàn)了林黛玉的什么性格特征？ 答案：性格特征：體弱多病、孤高自尊細心謹慎、應(yīng)對有度、舉止有禮美貌多情 分析： (

9、1)在眾人眼里，她“年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度”。,文 段研 讀,(2)林黛玉由于喪母來外婆家，過去常聽她母親說，“外祖母家與別家不同”，今至其家，“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去”，盡管賈母念及亡女憐愛她，但她自知寄人籬下，反表現(xiàn)出孤高自尊。她謹慎從事，冷靜細心地觀察周圍的一切，應(yīng)對有度，舉止有禮。她辭謝邢夫人留飯，在王夫人和賈母處擇座以及隨時改正一些不適宜的對答等細節(jié)，反映出她聰慧而又有良好的教養(yǎng)。 (3)在寶玉眼里，她美貌多情，弱不禁風(fēng)，姿容俊逸，“顰顰”二字，準(zhǔn)確地勾畫出她的神情。,文 段研 讀,2每一批

10、人物的出場，寫法都不同，請做比較并說明這樣寫有什么好處。 答案：最開始進賈府，是一群丫鬟，她們的語言沒有拘束，行動自由，說明賈府是一個比較尊重丫頭的地方；后來見到賈母，二人敘話，突出賈母對兒女的疼愛，突出林黛玉身世的可憐；寫拜見邢夫人、王夫人，說明她們是封建社會的典型代表，具有封建社會婦女的基本性格；寫和“三春”姐妹聊天，體現(xiàn)女子的天真活潑；王熙鳳出場時“人未到，聲先到”，看見賈母傷心她就跟著哭，賈母讓她別哭，她立刻轉(zhuǎn)為笑臉，體現(xiàn)了她善變、潑辣的性格。 這樣分開，能體現(xiàn)各主人公的性格，也便于讀者分批記住，不至于太過集中不便于記憶。,文 段研 讀,名師錦囊(一) 文章可以通過多種手法塑造人物，如

11、肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫，正面描寫、側(cè)面描寫，詳寫與略寫，虛寫與實寫等。 名師錦囊(二) 對于人物形象分析類題目，可以從以下幾個方面入手分析：(1)認真分析作者對人物的描寫外貌、語言、行動、心理、細節(jié)等，進而發(fā)掘出人物善惡、美丑的精神世界。(2)從對比中剖析人物性格形成的原因。,文 段研 讀,結(jié) 構(gòu)圖 解,【名家視角】 “以下寫榮國府第，總借黛玉一雙俊眼傳來。非黛玉之眼，也不得如此周密詳細?！?脂硯齋 【上下求索】 賈母在賈府占有什么樣的地位？試探究她對寶玉和黛玉的疼愛之情是否一樣。 【探究思路】 提煉相關(guān)情節(jié)結(jié)合相關(guān)背景探究人物態(tài)度結(jié)論,歸 納探 究,【探究結(jié)論】 答：(1)賈

12、母史太君是榮國府活著的老祖宗，處于最高地位。由于她年事已高，早將家政交由兒媳王夫人掌管，但她的存在本身仍對榮國府內(nèi)部事務(wù)產(chǎn)生決定性的影響，她的話在榮國府內(nèi)便是“圣旨”，她的喜怒哀樂影響著周圍上上下下的人。 (2)她見了黛玉雖是“一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來”，但所痛者主要是自己的獨女賈敏過早地亡故。剛剛“大哭”以后，就先是“笑”著戲謔地介紹王熙鳳，后又“笑”著責(zé)怪、阻止王熙鳳說黛玉命苦，正透露了這個老祖宗因為痛失女兒而憐及外孫女。,歸 納探 究,她溺愛寶玉，當(dāng)寶玉聽說黛玉沒玉，發(fā)作起癡狂病，摘下“通靈寶玉”狠命摔去，她急的摟了寶玉道：“孽障！你生 氣，要打罵人容易，何苦摔那命根子！”在賈

13、母心中寶玉便是她的命根子，也是賈家的命根子，指望他能高中金榜，振興祖業(yè)，光耀門庭。 可見，賈母對黛玉是憐多于愛，對寶玉是愛多于惱。,歸 納探 究,試概括紅樓夢前五回的內(nèi)容及其在全書中的作用。 提示：紅樓夢的序幕由前三回構(gòu)成，分別從各個不同的角度，為全書情節(jié)的開展作了必要的交代。它們之間既有聯(lián)系，又各有側(cè)重。 一回：開篇，用“女媧補天”“木石前盟”兩個神話故事作楔子，為塑造賈寶玉和林黛玉的戀愛故事，染上一層浪漫主義色彩。 二回：交代賈府人物。通過“冷子興演說榮國府”，簡要介紹了賈府中的人物關(guān)系。,拓 展思 維,三回：介紹小說的典型環(huán)境。通過林黛玉耳聞目睹對賈府做了第一次直接描寫。 四回：通過“葫蘆僧判斷葫蘆案”介紹了賈、史、王、薛四大家族的關(guān)系。由薛蟠案件帶出寶釵進賈府的情節(jié)，展現(xiàn)小說更廣闊的社會背景。 五回：通過賈寶玉夢游太虛幻境，利用畫冊、判詞及歌曲的形式，隱喻含蓄地將紅樓夢眾多主要人物和次要人物的發(fā)展和結(jié)局交代出來。是全書總綱。,拓 展思 維,