氣門搖臂軸支座加工工藝與專用機床夾具設(shè)計【鉆15、17孔即鉆擴16、18孔】參考素材
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SY-025-BY-2 畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書 學(xué)生姓名 周 宇 系部 汽車與交通工程學(xué)院 專業(yè)、班級 車輛工程B06-8 指導(dǎo)教師姓名 石美玉 職稱 教授 從事 專業(yè) 車輛工程 是否外聘 □是■否 題目名稱 搖臂軸支座加工工藝與專用機床夾具設(shè)計 一、設(shè)計目的、意義 車輛工程專業(yè)主要培養(yǎng)汽車設(shè)計制造方面的應(yīng)用型人才,進行汽車零件加工工藝規(guī)程與專用機床夾具設(shè)計,能使學(xué)生綜合運用所學(xué)專業(yè)知識,如機械制圖、測量與公差配合、金屬材料與熱處理、工程力學(xué)、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計、汽車設(shè)計、汽車制造工藝等,通過理論聯(lián)系實際,使這些知識得到進一步鞏固、加深和拓展,熟悉機械加工工藝規(guī)程編制、機床夾具設(shè)計的方法,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計能力和解決實際問題的能力,對CAD繪圖、運用設(shè)計資料(如手冊、圖冊、技術(shù)標準、規(guī)范等)以及進行經(jīng)驗估算等技能得到綜合訓(xùn)練,力求設(shè)計合理,理論聯(lián)系實際,設(shè)計手段具有一定的先進性。 二、設(shè)計內(nèi)容、技術(shù)要求 設(shè)計內(nèi)容: 1.選題的背景、目的及意義; 2.分析搖臂軸支座零件圖和繪制毛坯圖; 3.制定零件加工工藝路線; 4.進行工序設(shè)計; 5.制定二套夾具設(shè)計方案; 6.繪制夾具圖紙; 7.編寫設(shè)計說明書。 技術(shù)要求: 1.明確設(shè)計內(nèi)容和要求; 2.熟悉教材和相關(guān)設(shè)計指導(dǎo)書,準備設(shè)計資料和手冊等; 3.熟悉繪圖軟件,提高識圖和繪圖能力; 4.合理制定搖臂軸支座零件大批量生產(chǎn)的工藝路線; 5.合理設(shè)計工序,具有工藝尺寸鏈計算能力; 7.設(shè)計二套典型專用機床夾具,具有定位誤差分析計算的能力; 8.繪制夾具裝圖和非標準零件圖; 9.設(shè)計應(yīng)理論聯(lián)系實際,不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題,方案正確、計算準確、設(shè)計合理、圖紙及撰寫規(guī)范。 三、設(shè)計(論文)完成后應(yīng)提交的成果 零件圖一張,毛坯圖一張,設(shè)計零件加工工藝規(guī)程一套,設(shè)計專用機床夾具二套; CAD繪制專用機床夾具裝配圖、零件圖折合0號圖紙3張以上,設(shè)計說明書15000字以上。 四、設(shè)計(論文)進度安排 1、進行文獻檢索查,查看相關(guān)資料,完成開題報告。第1-2周(3月1~3月12) 2、初步確定設(shè)計的總體方案,討論確定方案;撰寫設(shè)計說明書草稿、繪制裝配草圖。 第3-5周(3月15~4月3) 3、提交設(shè)計草稿,理論聯(lián)系實際,完成分析零件圖和繪制毛坯圖、制定加工工藝路線、進行工序設(shè)計、制定夾具設(shè)計方案、CAD繪制夾具圖紙等部分設(shè)計內(nèi)容,中期檢查。 第6-8周(4月5~4月23) 4、完善搖臂軸支座的設(shè)計,改進不合理的結(jié)構(gòu),改進完善設(shè)計說明書,指導(dǎo)教師審核,學(xué)生修改。第9-12周(4月26~5月21) 5、提交正式設(shè)計,評閱教師評閱、學(xué)生修改,準備預(yù)答辯。第13周(5月24~6月4) 6、畢業(yè)設(shè)計預(yù)答辯。第14周(6月7~6月18) 7、預(yù)答辯后,畢業(yè)設(shè)計修改。第15-16周(6月7~6月18) 8、畢業(yè)設(shè)計答辯。第17周(6月21~6月25) 五、主要參考資料 1.汽車制造工藝學(xué) 2.機械制造工藝學(xué) 3.機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計指導(dǎo)書 4.機床夾具設(shè)計手冊 5.機械加工工藝手冊 6.機械制造工藝學(xué)簡明設(shè)計手冊 7.東北重型機械學(xué)院,洛陽工學(xué)院,第一汽車制造廠職工大學(xué)編.機床夾具設(shè)計手冊.上??茖W(xué)技術(shù)出版社 8.機床夾具設(shè)計圖冊 9.網(wǎng)絡(luò)資源 10.近幾年相關(guān)專業(yè)期刊等 11.EQ153搖臂軸支座的研制.虞少林,游進明,徐哲之,蔣金貴.粉末冶金拄術(shù),2003.11 六、備注 指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日 教研室主任簽字: 年 月 日
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編號:14291964
類型:共享資源
大小:2.32MB
格式:ZIP
上傳時間:2020-07-17
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