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小學(xué)體育《蹲踞式起跑》教案

上傳人:jun****875 文檔編號:14308405 上傳時間:2020-07-19 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:47.50KB
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1、《蹲踞式起跑》教案 年級:五(2) 人數(shù):42人 課類型:新授課   教學(xué) 內(nèi)容 1.蹲踞式起跑 2.游戲:搶救傷員 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.認知目標(biāo):學(xué)生初步學(xué)習(xí)蹲踞式起跑技術(shù),建立快速跑的概念,并能正確陳述蹲踞式起跑和起跑后加速跑技術(shù)的動作概念。 2.技能目標(biāo):了解蹲踞式起跑的每個環(huán)節(jié)及要領(lǐng),能按要求進行練習(xí)。 3.情感目標(biāo):學(xué)生能在自主練習(xí)中學(xué)會合作.學(xué)會評價,體驗運動的樂趣和成功的愉悅 結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容 時 間 次 數(shù) 教學(xué)過程 學(xué)習(xí)過程 教學(xué)組織與場地

2、開 始 部 分 一、課堂常規(guī) 1.教師提前到場,準備好場地器材。 2.接受體育班長報告,向?qū)W生問好。 3.宣布本課內(nèi)容,檢查著裝情況,安排見習(xí)生。 4.精彩展示2分鐘 (劉翔) 二、隊列練習(xí) 1.原地三面轉(zhuǎn)法 2.裂、并隊走 3分鐘 1 1 1 1.教師問好宣布內(nèi)容及要求 2.教師的語言調(diào)動 3.教師激勵同學(xué)像劉翔學(xué)習(xí)那種不怕苦的鍛煉精神 3.教師提示要求 1.師生問好學(xué)生教師口令練習(xí) 2.展示學(xué)生聲音洪亮的像大家介紹劉翔

3、 3.學(xué)生練習(xí) 要求: 集合做到:快,靜,齊,精神飽滿,注意力集中 組織;四列橫隊 . 組織:四列橫隊變 準 備 部 分 三、部位操 1.頭部運動 2.擴胸運動 3.體側(cè)運動 4.腹背運動 5.前后壓腿 6.踝腕關(guān)節(jié)活動 7.高抬腿跑 四、小游戲——喊數(shù)

4、抱團 方法:同學(xué)按路線慢跑,聽到數(shù)字迅速找旁邊的同學(xué)拉手,聽口令停止,不許推.打同學(xué),遵守紀律。 7分鐘 4*8 2 3 ︱4 1.教師提示要點 2.教師帶操 3.教師提示要求 4.教師示范,講解 1.學(xué)生練習(xí) 2.學(xué)生練習(xí) 要求:大腿高抬,前后擺臂,上體保持正直 4.學(xué)生練習(xí) 組織:四列體操隊形散開 組織:體操隊形 基 本 部

5、 分 ( 分 鐘 一、 蹲踞式起跑(情境激趣) 1.小游戲:追逐跑 . 2.蹲踞式起跑(自主探究) “各就位”.“預(yù)備”.“跑” 二、游戲——搶救傷員(拓展遷移) 激情引入:“在剛剛我們練習(xí)蹲踞式起跑的過程中,有一支醫(yī)療隊從我們這經(jīng)過,他們的傷員很多,同學(xué)們我們要幫幫他們嗎?” 3分鐘 15 分鐘

6、 9分鐘 1 ︱2 1 1 4 1 ︱ 2 1.教師講解.示范 2.教師組織比賽 3.提問:短距離跑除了速度快,還要求什么快,(學(xué)生回答)。剛看到同學(xué)們的起跑有很多種方式,我們想想哪種方式可以提高出發(fā)的速度? 4.教師示范動作 5.師生共同討論得出蹲踞式起跑的要領(lǐng)。 6.教師示范.講解7.教師巡視指導(dǎo) 8.教師提示小組合作 9.教師布置分組任務(wù)

7、 1.教師講解游戲規(guī)則 2.組織比賽 3.教師總結(jié) 1.學(xué)生再練習(xí) 2.學(xué)生進行比賽 3.學(xué)生總結(jié):蹲踞式起跑能做到出發(fā)最快。 4.學(xué)生分組嘗試,組內(nèi)討論,探討合作解決 5.師生共同得出結(jié)論 6.學(xué)生練習(xí) 7.請做的好的小組進行演示 8.自評互評,歸納正確動作 9.集體練習(xí)a.一排做蹲踞式起跑動作,后排同學(xué)請拍他的屁股,同時聽口令。b.一排同學(xué)側(cè)平舉,下一排在后邊作出相應(yīng)的蹲踞式起跑,從其側(cè)平舉下練習(xí)。 要求:注意安全,服從小組長的指揮 1.學(xué)生分組練習(xí) 2.小組比賽 3.學(xué)生相互總結(jié) 組織:

8、體操隊形 組織:方形的散開隊形, (注:向外側(cè)跑動練習(xí),左右有間距。) 結(jié) 束 部 分 一、放松整理 (高人矮人) 二、本課小結(jié) 三、布置作業(yè) 四、師生再見 五、整理、歸還器材 3分鐘 2 ︱ 3 1 1.和學(xué)生一起放松鼓勵學(xué)生有一到二句話說出感受 2.教師總結(jié)本課情況 1.學(xué)生隨音樂和教師提示放松交流 2.學(xué)生相互總結(jié) 組織:游戲的隊形 預(yù)計生理負荷曲線: 160 140 120 100 80 60 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 預(yù)計練習(xí)密度:30%——35% 全課平均心率:100~120次/分 場地器材: 標(biāo)志物4個 傷員標(biāo)志帶4個 安全措施: 1.查看場地.器材的擺放。 2.課前檢查服裝,了解班級情況。 3.排除心理障礙,加強教育。 4.強調(diào)自我保護意識,預(yù)防安全事故。

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