《創(chuàng)新實(shí)踐 - 以卵擊石》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《創(chuàng)新實(shí)踐 - 以卵擊石（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、創(chuàng)新實(shí)踐課程實(shí)驗(yàn)報告學(xué)號： 姓名： 專業(yè)班級： 學(xué)號： 姓名： 專業(yè)班級： 學(xué)號： 姓名： 專業(yè)班級： 學(xué)號： 姓名： 專業(yè)班級： 學(xué)號： 姓名： 專業(yè)班級： 2014年12月 “以卵擊石”作品作品名 勇敢撞擊地球的小雞蛋作品名稱：勇敢撞擊地球的小雞蛋主要材料：氣球、雞蛋、A4紙、筷子、繩子作品介紹：此作品利用了降落傘模型和螺旋槳模型。雞蛋用繩子套在三棱錐框架中間，四棱錐框架上方套著氣球和風(fēng)車。利用氣球，增大空氣阻力，以使雞蛋連同整個裝置平穩(wěn)落地；利用風(fēng)車，以提高裝置穩(wěn)定性和落地準(zhǔn)確性。 “以卵擊石”作品設(shè)計(jì)報告一、 設(shè)計(jì)思路 鑒于航空航天飛行器安全著陸的相關(guān)背景，我們引出較為基礎(chǔ)的雞蛋撞地球

2、試驗(yàn)。首先，我們想到了降落傘模型和螺旋槳模型。為了保證雞蛋完整性，整個裝置應(yīng)該要有很大的空氣阻力，落地時也不能讓雞蛋與地接觸，于是我們將雞蛋套在一個框架中，并在框架上方套了幾個氣球；考慮到落點(diǎn)準(zhǔn)確性，如果僅用氣球，裝置會飄忽不定，于是我們又在裝置上安裝了一個風(fēng)車，作為螺旋槳，防止裝置飄動；另一方面，裝置質(zhì)量不能超過150g，所以我們利用了較輕的一次性筷子做框架和較薄的紙張做風(fēng)車，最終我們裝置是140g，未超重；雞蛋下落高度是五層樓，我們先對之前的設(shè)計(jì)做了粗略計(jì)算，然后通過實(shí)驗(yàn)測試并調(diào)試，最終保證了下落速度。表1. 設(shè)計(jì)要求與評分指標(biāo)（該表不用刪除，放在“一、設(shè)計(jì)思路”這部分的最后）項(xiàng) 目要 求

3、評分雞蛋完整性（40分）雞蛋完好無缺40分蛋殼破裂，無蛋內(nèi)組織外流20分雞蛋破碎，蛋液流出0分落點(diǎn)準(zhǔn)確性（15分）落點(diǎn)區(qū)域直徑分別為內(nèi)圈1m、次內(nèi)圈1.5m、外圈2m的3個同心圓靜止后落點(diǎn)在最內(nèi)圈15分靜止后落點(diǎn)在次內(nèi)圈10分靜止后落點(diǎn)在外圈5分靜止后落點(diǎn)在圈外0分裝置質(zhì)量（含雞蛋）（25分）150g25分200g，150克20分225g，200克15分225g，250g10分250g，300g5分250g，300g0分高度（20分）二樓5分三樓10分四樓15分五樓20分二、 作品設(shè)計(jì)與制作過程設(shè)計(jì)過程：在裝置制作之前，我們通過理論分析和收集資料，最終確定運(yùn)用降落傘模型和螺旋槳模型結(jié)合來設(shè)計(jì)以

4、卵擊石的裝置。即用6根一次性筷子當(dāng)作6條棱來做成一個四面體的框架結(jié)構(gòu)，雞蛋通過繩子被拴在框架中心處；用風(fēng)車當(dāng)作螺旋槳，通過一根圓珠筆芯然后用膠固定在框架頂點(diǎn)；用氣球當(dāng)降落傘，通過繩子系在圓珠筆芯的頂點(diǎn)，其結(jié)構(gòu)如下圖所示。材料選?。阂淮涡钥曜?雙、A4紙若干、氣球10個、繩子若干、生雞蛋4個、無墨的圓珠筆芯1支、泡沫若干。 制作過程：為提高筷子強(qiáng)度，我們先在每根筷子卷上一張A4紙。然后用筷子組成一個四面體框架并用熱膠槍將其固定，這樣我們的裝置主體就做成了。接下來，我們就要放置雞蛋了，首先用繩子編織一張網(wǎng)，然后將雞蛋放入網(wǎng)中并將繩子拴緊，再從網(wǎng)中引出4條繩子，分別套在框架的4個頂點(diǎn)上，我們合理地協(xié)

5、調(diào)了4根繩子的長度最終使雞蛋位于四面體框架的中心。之后就是做我們的減速和穩(wěn)定裝置了，先裁剪一張A4紙并折疊成風(fēng)車，將風(fēng)車穿在圓珠筆芯上，然后又將筆芯用膠固定在裝置的頂點(diǎn)；再將5個氣球吹大然后用繩子將其套在圓珠筆芯的頂端，這樣我們的雞蛋撞地球的裝置就差不多做成了，就期待實(shí)驗(yàn)的成功了。但我們第一次實(shí)驗(yàn)就失敗了，雞蛋在裝置中雖然沒有與地接觸但還是碎了。我們左思右想，我們有氣球和風(fēng)車并且雞蛋也沒有與地接觸，為什么雞蛋會碎呢？我們分析可能是因?yàn)闅馇蚝惋L(fēng)車雖然都可以造成一定的阻力，但落地速度仍然相對較大，四面體框架是筷子做成的，剛性較大，落地會產(chǎn)生較大沖擊，并且拉雞蛋的繩子可能沒有拉緊，在雞蛋的慣性作用下

6、將繩子拉得很長致使雞蛋撞到地破碎，雞蛋實(shí)踐上是接觸到地了的只是我們不知道而已。為了避免這一現(xiàn)象，我們又進(jìn)一步將雞蛋拉緊在框架中心，并在裝置底部套了幾個泡沫來緩沖，最終我們實(shí)驗(yàn)幾次，幾次都成功了。三、 作品不足與改進(jìn)思路 我們的裝置落在地上，雖然雞蛋沒有碎，但落地位置還是有點(diǎn)不準(zhǔn)。第一次測試，我們的裝置落地位置右偏了一點(diǎn)；第二測試，雖然我們對第一次的右偏做了相應(yīng)的補(bǔ)償，但裝置卻左偏了。這說明我們的裝置的穩(wěn)定性不足，我們應(yīng)該改善其穩(wěn)定性：一種方法就是盡量將五個氣球吹得一樣大，系氣球的繩子也盡量一樣長，并用膠帶將五個氣球纏在一堆，這樣可讓裝置水平方向上受力均勻些；另一種方法是不用氣球，將風(fēng)車適當(dāng)做大

7、一些，這樣就避免了氣球在空中隨意飄動這個問題。我想，如果我們還有機(jī)會，我們接下來就是在原來基礎(chǔ)上利用這兩種方法改進(jìn)。四、 感想與體會以卵擊石，這是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課，既讓我們學(xué)得了各種創(chuàng)新的方法又鍛煉了我們的動手能力。從課堂討論中，我們相互交流了各自的創(chuàng)新想法，在實(shí)踐中，我們也見證了同學(xué)們的創(chuàng)新作品。他們的作品無所不有，花樣百出，這讓我們又學(xué)得了許多以卵擊石的方法。一個人持有一種方法，n個人持有n種方法，那么如果n個人相互共享，每個人都持有n種方法，這對大家的收獲都很大的。在以卵擊石的裝置制作過程中，我們小組通過大家的努力，合作完成了裝置的實(shí)驗(yàn)，成功的保護(hù)了雞蛋。雖然落地點(diǎn)的結(jié)果不理想，

8、但我們收獲很多。在團(tuán)隊(duì)合作的力量下，我們小組共同努力，交流想法，還有其他同學(xué)的幫助，我們才做出了我們的作品。雖然，一個以卵擊石的裝置買不了什么錢，但它卻包含了我們隊(duì)友的心血和汗水，也包含了同學(xué)們的鼓勵，在我們心中它是很有價值的。而且一個小小的以卵擊石裝置，我們在其中也學(xué)到了許多創(chuàng)造能力與創(chuàng)新方法。創(chuàng)新是科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力，是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。 創(chuàng)造力是一個人產(chǎn)生新思想和新觀念，用新方法創(chuàng)造性地解決問題的能力?，F(xiàn)代社會就需要有創(chuàng)新和創(chuàng)造力的人才，創(chuàng)新實(shí)際上并不難，難的是我們不去做或不敢做，就像這次同學(xué)們的以卵擊石裝置一樣，他們有各種各樣的創(chuàng)新，但他們并沒有覺得難，因?yàn)樗麄冇行娜プ霾⒏易?。所以我們抓緊時間努力學(xué)習(xí)，多動動腦也多動動手，尋找機(jī)會發(fā)展自己，總有一天會有我們自己的對社會有利的創(chuàng)新成果的。