《三年級(jí)下期末測(cè)試二》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下期末測(cè)試二（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、三年級(jí)下期末測(cè)試二 姓名： 成績(jī) 一、讀拼音，寫詞語(yǔ) xin m bēi cǎn jn qio ku d ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎn yu yun ɡ lnɡ zhnɡ yn s ( ) ( ) ( ) ( ) 二、判斷 1．下列每組詞語(yǔ)音節(jié)完全

2、正確的打“√”，有錯(cuò)誤的打“”。 A．蓮蓬（lin pnɡ） 驟降（zhu jinɡ） 裸露（luǒ l） （ ） B．窟窿（kū lonɡ） 湛藍(lán)（zhn ln） 截肢（ji zhi） （ ） C．疼愛（tng i） 縮回（suō hu） 淹沒（yān m） （ ） D．憂傷（yiōu shānɡ） 叮囑（dīnɡ shǔ） 把式（bǎ shi） （ ） 2．下列每組詞語(yǔ)書寫完全正確的打“√”，有錯(cuò)別字的打“”。 A．審視 跋涉 糾纏 情不自盡

3、 （ ） B．半響 街坊 仿佛 專心致致 （ ） C．安慰 暑假 特殊 聚精會(huì)神 （ ） D．演奏 射箭 觀眾 堅(jiān)持不懈 （ ） 3．下列句子表述正確的打“√”，錯(cuò)的打“”。 A．“承”共8筆，可組詞“承認(rèn)”“承包”。 （ ） B．“贏”“羸”的讀音相同。 （ ） C．“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來?！边@是一個(gè)擬人句。

4、 （ ） D．《爭(zhēng)吵》一文主要寫了安利柯和克萊蒂吵架的事。 （ ） 四、補(bǔ)充填空 1、組詞語(yǔ)： 稻（ ） 逢（ ） 載（ ） 聚（ ） 蹈（ ） 蓬（ ） 裁（ ） 驟（ ） 2、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。<6分> 一（ ）兒歌 一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ）清泉 一（ ）珍珠

5、 一（ ）金光 3、按查字典的知識(shí)填空。<6分> （1）“圈”用部首查字法，先查部首 ，再查 畫。它有兩個(gè)讀音，分別是 和 。用它們分別組詞： 、 。 （2）“匠”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，應(yīng)先查 ，再查 畫，最后一畫是 ；這個(gè)字是 結(jié)構(gòu)。 4、補(bǔ)充詞語(yǔ)。<5分> 堅(jiān)持不（ ） 群（ ）吐( ) （ ）（ ）繽紛 腳（ ）實(shí)地 （ ）精（ ）神

6、 鍥而 ( ) ( ) 5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。<6分> 光彩奪目的（ ） 清澈見底的（ ） 彎彎曲曲地（ ） 和顏悅色地（ ） 鮮花開得（ ） 時(shí)間過得（ ） 6、按要求完成句子。<5分> （1）畫畫怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子換個(gè)說法） （2）馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？（把句子換個(gè)說法）

7、 （3）我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。（照樣子寫個(gè)比喻句） （4）今年的杏兒豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。（修改病句） （5）穿好大衣和頭巾，拿著信跑出去了。（修改病句）

8、 7、補(bǔ)充句子。<8分> （ ），親口嘗梨知酸甜。 莫看江面平如鏡，（ ）。 （ ），鳥籠里飛不出雄鷹。 黑發(fā)不知勤學(xué)早 ，（ ）。 日日行，（ ）；常常做，（ ）。 光陰似箭，（ ）。 池上碧苔三四點(diǎn)，（ ）。 萬壑樹參天

9、，（ ）。 8、根據(jù)課文內(nèi)容填空 1）、“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天?！逼渲小肮獠蕣Z目”的意思是 。 2）、“碧玉妝成一樹高， ?！痹?shī)句是 朝詩(shī)人 （作者 ）的詩(shī)，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人“ ”之情。 3）、《檢閱》一課中，“這個(gè)小伙子真棒！”這個(gè)小伙子指的是 ，他棒在

10、 ?！斑@些小伙子真棒！”這些小伙子指的是 ，他們棒在 7、《亡羊補(bǔ)牢》中“亡”的意思是 ，“牢”的意思是 ， 亡羊補(bǔ)牢的意思是 ，這則寓言告訴我們 的道理 。 五、認(rèn)真閱讀《

11、和時(shí)間賽跑》片段，回答問題。（15分） 時(shí)間過得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一次我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說：“我要比太陽(yáng)更快地回家?！蔽铱癖蓟厝?，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂得不知道怎么形容。 1、請(qǐng)你從片段中找出一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。（２分） ?。ā　　　。ā　　　。　。ā　　　。ā　　　。? 2、“以后我常常做這樣的游戲

12、”中“這樣的游戲”指的是哪些游戲？（4分） 3、“我”為什么“著急”“悲傷”，又為什么“高興”“快樂”呢？（4分） 我“著急”“悲傷”是因?yàn)? 我“高興”“快樂”是因?yàn)? ４、請(qǐng)用“有時(shí)……有時(shí)……有時(shí)……”寫一句話。（2分） 　　

13、 5、讀完了這篇文章，你懂得了一個(gè)什么道理？（3分） 六、閱讀下面的短文，并完成問題。（15分） 有一種鳥，長(zhǎng)得并不美麗，飛翔的本領(lǐng)也并不高超，但它有一種特殊的本領(lǐng)，就是會(huì)啄食躲在樹干里的害蟲，這種鳥叫啄木鳥。 啄木鳥能啄食躲在樹干里的害蟲，主要靠它有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大嘴。這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹干上鑿洞。它又有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，特別是舌頭的尖端有一個(gè)倒鉤，舌頭伸出去能將隱蔽在樹干深處的蟲兒鉤出來。除了這張嘴外，啄木鳥還有另外一些特點(diǎn)：它

14、的腳有四個(gè)足趾，能前后分開，容易攀牢在樹上；它的尾巴很堅(jiān)硬，它在樹上鑿孔時(shí)，就利用這堅(jiān)硬的尾巴撐住樹干，像坐在椅子上一樣平穩(wěn)。 啄木鳥正是因?yàn)橛羞@樣特殊的身體結(jié)構(gòu)，所以啄蟲的本領(lǐng)很大。 1、給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在上面的橫線上。 （2分） 2、從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分） 特別（ ） 頑強(qiáng)（ ） 隱蔽（ ） 銳利（ ） 3、我知道“這張大嘴是棱角形的，像一把鋒利的鑿子，能在樹干上鑿洞?！边@句話是 句，把（ ）比作（ ）。（3分） 4、找出能概括這篇短文意思的一個(gè)句子（文章的中心句），用“﹏”畫出來。（2分） 5、我能根據(jù)要求填表。（4分） 名稱 特點(diǎn) 作用 嘴 舌 腳 尾 七、習(xí)作（任選一題） 1.你是一個(gè)什么樣的孩子呢？你一定有很多與眾不同的地方吧。以《我的自畫像》為題結(jié)合生活中的小事寫寫你自己。 2.你會(huì)畫畫、會(huì)游泳、會(huì)滑冰、會(huì)做飯……回憶一下，你學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程中，有哪些趣事，有什么體會(huì)。選一件寫下來，要把由不會(huì)到會(huì)的過程寫具體。