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二年級(jí)體育課《立定跳遠(yuǎn)》說(shuō)課稿

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):14337687 上傳時(shí)間:2020-07-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大小:17.50KB
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1、二年級(jí)體育課《立定跳遠(yuǎn)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 本課主題是池塘里的游戲(原教材是立定跳遠(yuǎn)),該教材是二年級(jí)跳躍內(nèi)容,要求學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí)基本掌握立定跳遠(yuǎn)。跳躍是人體的基本活動(dòng)能力之一,并且是具有實(shí)用意義的體育項(xiàng)目,深受少年兒童的喜愛(ài)。跳躍教材內(nèi)容豐富,形式多樣,生動(dòng)活潑而富有童趣,能有效地提高學(xué)生的跳躍能力,增強(qiáng)下肢力量,提高協(xié)調(diào)靈敏素質(zhì),有利用培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折,克服困難的自信心和勇氣。于是在課中我分別安排了搶占荷葉、自由玩荷葉、連續(xù)跳荷葉,借助短繩的功能,利用情景教學(xué)圍繞池塘里的荷葉設(shè)置一系列的游戲,讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、樂(lè)中練、在學(xué)練中使技能得以接受、使得以升華。 二、學(xué)情分析 二年級(jí)的孩

2、子自我控制和約束能力較差,但只要是讓他們感興趣的活動(dòng)(游戲),他們就樂(lè)意去做,樂(lè)意去學(xué),去鍛煉。只有讓孩子在“玩中學(xué),學(xué)中玩”才能符合他們的年齡待征和接受能力。 根據(jù)以上我對(duì)教材分析和學(xué)生實(shí)際情況特制定以下教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 三、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo):了解正確立定跳遠(yuǎn)對(duì)連續(xù)跳荷葉的作用,以及明白各種游戲的方法 2、技能目標(biāo):掌握正確的立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作,雙腳同時(shí)蹬地同時(shí)落地,特別是落地動(dòng)作的掌握對(duì)下次跳躍時(shí)的作用 3、情感目標(biāo):不怕臟累、積極進(jìn)取,互相合作的精神 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn)設(shè)計(jì)為:蹬地有力,落地輕巧; 難點(diǎn)則是:身體協(xié)調(diào)有力。 四、說(shuō)教學(xué)方法 1、教法: 根據(jù)

3、本課內(nèi)容枯燥的特點(diǎn),我首先采用了情景教學(xué)法和情緒激勵(lì)法進(jìn)行教學(xué),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。另外,還采用了示范法,以準(zhǔn)確優(yōu)美的動(dòng)作示范激發(fā)學(xué)生“我要學(xué)習(xí)”的情感,以及采用講解法和練習(xí)法,通過(guò)教師的講解和學(xué)生的練習(xí),使學(xué)生更快更好地掌握動(dòng)作要領(lǐng)。 (1)、講解示范法;通過(guò)精練適度的語(yǔ)言講解,使學(xué)生獲得正確的動(dòng)作概念;以優(yōu)美的示范,利于學(xué)生模仿正確技術(shù)。 (2)、糾正錯(cuò)誤法;由于學(xué)生間的個(gè)體差異,完成練習(xí)的情況各有不同,通過(guò)糾正獲得正確動(dòng)作的,提高學(xué)習(xí)的信心。 (3)、評(píng)價(jià)法:通過(guò)評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2、學(xué)法: 古人說(shuō):給一個(gè)人一條魚

4、,只能勉強(qiáng)滿足他的一頓飯的需求,但是教給他一套捕魚的方法,那就永遠(yuǎn)都能滿足他一輩子的需求了?! ”菊n在學(xué)法上主要采用了嘗試學(xué)習(xí)法和小組合作學(xué)習(xí)法。首先讓學(xué)生嘗試想象跳躍動(dòng)作,然后小組討論悟出動(dòng)作要領(lǐng)、最后通過(guò)“小組協(xié)作”和“個(gè)人練習(xí)”相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,最終解決問(wèn)題。從而促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)積極地參與 五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 依據(jù)小學(xué)牛的身心特點(diǎn),本課結(jié)構(gòu)采用“收心熱身—育心強(qiáng)體、增智促技——穩(wěn)定情緒、恢復(fù)心身。 1、準(zhǔn)備部分(10分鐘) 通過(guò)教師的語(yǔ)言,將學(xué)生帶入“郊游”的情景,學(xué)生們裝扮成(小青蛙)進(jìn)行游戲(搶占荷n門來(lái)活躍課堂氣氛,集中學(xué)生的注意力,),通過(guò)游戲使有關(guān)肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶

5、得到充分的活動(dòng)。 2.基本部分(25分鐘) 這個(gè)階段是本課的重點(diǎn)部分,在這個(gè)部分中,我安排了連續(xù)跳荷葉游戲,利用“荷葉”導(dǎo)入青蛙媽媽帶領(lǐng)孩子們學(xué)本領(lǐng),將學(xué)生們帶入連續(xù)跳荷葉的練習(xí)中,連續(xù)跳荷葉要求:A必須采用兩腳同時(shí)跳同時(shí)落地,腳后跟先著地,然后滾動(dòng)到前腳掌,再繼續(xù)蹬地發(fā)力B如果沒(méi)有跳上荷葉,應(yīng)該重新再跳,(可以模仿青蛙游泳的動(dòng)作回頭重新跳)C集體比賽,團(tuán)結(jié)合作,遵守游戲規(guī)則。 師講解示范怎樣連續(xù)跳荷葉的動(dòng)作,分組練習(xí),教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨機(jī)指導(dǎo),給學(xué)生充分的自練時(shí)間,組織集體連續(xù)跳荷葉的比賽。 通過(guò)學(xué)生先嘗試、討論、然后小組展示,相互評(píng)價(jià)相互學(xué)習(xí),體現(xiàn)“小群體合作學(xué)習(xí)”意識(shí),來(lái)掌握

6、動(dòng)作要領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生的白學(xué)能力、思維能力、合作能力,讓學(xué)生感受個(gè)體在集體中的價(jià)值。同時(shí)使本課的重點(diǎn)得解決,難點(diǎn)得以突破。、 又通過(guò)游戲“互擠出葉”。創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)生喜歡的情境,讓學(xué)生自由 組合隊(duì)伍進(jìn)行游戲,把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣進(jìn)一步推向高潮。 方法和要求:A3人一組,2人比賽—個(gè)當(dāng)裁判,五局三勝制,輸者下場(chǎng)當(dāng)裁判,勝者繼續(xù)留在荷葉上B裁判要清楚自己的工作,做到公平公正C兩人背對(duì)背,兩手胸前交叉(不允許用手推或突然閃讓)D選手只要一腳出了圈就判失敗一次。 3.結(jié)束部分 (5分鐘) 奧運(yùn)會(huì)知識(shí):你們知道xx奧運(yùn)會(huì)在什么地方舉辦嗎? 學(xué)生利用手中的短繩穩(wěn)定情緒,恢復(fù)心身拼奧運(yùn)五環(huán) 目

7、的:為了消除激烈緊張運(yùn)動(dòng)的疲勞,通過(guò)放松(拼奧運(yùn)五環(huán))動(dòng)作調(diào)節(jié)心情、身體得到恢復(fù),讓學(xué)生充分體驗(yàn)到體育課的樂(lè)趣。 教師對(duì)各小組進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)優(yōu)勝小組發(fā)給小紅旗獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)拼錯(cuò)的小組進(jìn)行指導(dǎo)。最后教師布置好課外練習(xí)作業(yè),學(xué)生解散。 六、教學(xué)特色 本課圍繞《池塘里的游戲》為題,以情景貫穿課的始終,在課堂教學(xué)中創(chuàng)造—種自然、寬松、愉快,良好的適應(yīng)自我能力得到發(fā)揮提高的氣氛,在教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生平等相處氛圍中,建立—種真誠(chéng)、信任和友好融洽的人際關(guān)系。在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生、心理特點(diǎn),運(yùn)用“掌握學(xué)習(xí)”教學(xué)模式、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的形式,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),同時(shí)既重視群體教學(xué),又注意學(xué)生個(gè)體化幫助,最大限度調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,充分發(fā)揮師生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主導(dǎo)作用,真正體現(xiàn)教學(xué)的平等,讓每個(gè)學(xué)生享受體育成功的快樂(lè)。 七、教學(xué)效果 1、運(yùn)動(dòng)技能:學(xué)生基本掌握連續(xù)跳荷葉動(dòng)作和游戲方法、規(guī)則。 2、運(yùn)動(dòng)量密度:約全課35%—40%、基本35%、心率130次/分左右、強(qiáng)度1.5左右 3、心育意向:基本達(dá)到肯謙讓,并能友好合作鍛煉、有較好的集體榮譽(yù)感 八、場(chǎng)地器材 藍(lán)球場(chǎng) 短繩40條 錄音機(jī)一臺(tái)

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