《六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓和扇形》練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓和扇形》練習(xí)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 圓和扇形 一、填空。1在下圖圓中，圓心用字母表示是（ ）； AC是圓的（ ），用字母表示是（ ），AC（ ）；OB是圓的（ ），用字母表示是（ ），OB（ ）；涂色部分的形狀是（ ）。2.在同一個(gè)圓里，有（ ）條半徑，所有半徑的長(zhǎng)度（ ）3.圓有（ ）條直徑，在同一個(gè)圓中直徑等于半徑的（ ）。4.圓是（ ）圖形，有（ ）條對(duì)稱軸。5.扇形是由（ ）圍成的，扇形的圓心角的頂點(diǎn)在（ ）6.圓有（ ）條對(duì)稱軸，圓所有的對(duì)稱軸都相交于（ ）。7.下圖中，圓的直徑是（ ）厘米，半徑是（ ）厘米8. 下圖中，大半圓的半徑是（ ）厘米，直徑是（ ）厘米，小半圓的半徑是（ ）厘米，直徑是（ ）厘米， 二、選

2、擇符合要求的答案，把序號(hào)填在（ ）里。1.下面圖（ ）中的AB是圓的直徑。2下面圖形中，第（ ）個(gè)涂色部分是扇形。3一個(gè)圓有（ ）條對(duì)稱軸。 1 2 4 無(wú)數(shù)條4用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是4厘米，這個(gè)圓的直徑是（ ） 4厘米 2厘米 8厘米 12厘米5將一個(gè)圓形紙片對(duì)折3次打開(kāi)，這個(gè)圓被折痕分割成（ ）個(gè)大小相等的扇形。 16 8 6 4三、判斷，你認(rèn)為正確的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)誤的打“”。1一個(gè)圓的直徑是這個(gè)圓的一條對(duì)稱軸。（ ）2在同一個(gè)圓中，圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段都是這個(gè)圓的半徑。（ ）3兩端都在圓上的所有線段，直徑最長(zhǎng)。（ ）4一個(gè)圓中兩條不同對(duì)稱軸的交點(diǎn)就是這個(gè)圓的圓心。（ ）5所有圓的直徑都是相等的。（ ）6如果幾個(gè)圓的半徑相等，那么這幾個(gè)圓的大小也都相等。（ ）7兩條半徑就是一條直徑.（ ）8圓心確定圓的位置，半徑確定圓的大小。（ ）9.半圓有無(wú)數(shù)對(duì)稱軸。（ ）10.畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離就是圓的半徑。（ ）四.按要求畫(huà)圖。1在下面的圓上畫(huà)出1條半徑，1條直徑，并用字母表示。測(cè)量這個(gè)圓的直徑是（ ）毫米。 2用圓規(guī)畫(huà)圓。（1）半徑2厘米的圓。 （2）直徑3厘米的圓。3先畫(huà)一個(gè)圓，再在圓中畫(huà)出扇形并涂上色。4.畫(huà)出下面每個(gè)圖形的兩條對(duì)稱軸。