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1、小學(xué)六年級語文綜合知識競賽試卷（附答案） 班級 姓名 一、字正腔圓（6分）1.把這句話中是整體認(rèn)讀音節(jié)的字劃出來，并規(guī)范地寫在橫線上。（3分）“嫦娥一號”是中國自主研制的第一顆月球探測衛(wèi)星，它的成功發(fā)射，標(biāo)志著中國實(shí)施探測工程邁出重要一步。 2聯(lián)系上下文，在括號寫出音節(jié)是“tang”的對應(yīng)字。（3分）公園里，一棵棵海（ ）都開滿了花趕（ ）兒似的，真是美麗極了?？墒牵幸恍┯稳藚s（ ）而皇之地把花枝折下來，我想：（ ）若我上前制止，簡直是（ ）臂當(dāng)車，可我又為我的想法感到臉上發(fā)（ ）。二、妙語如珠（23分）1填寫首尾的成語（6分）精( )( )精 神( )( )神 痛( )( )痛 賊( )(

2、 )賊 舉( )( )舉 為( )( )為2成語對對子（注意對仗要工整，意思要相對）。 （5分）例：粗茶淡飯（ 山珍海味） 流芳百世（ 遺臭萬年 ） 指鹿為馬（ 點(diǎn)石成金 ） 精雕細(xì)刻（ 粗制濫造） 雪中送炭（ 錦上添花 ） 伶牙利齒（ 笨嘴拙舌 ）3選詞填空： （12 分） 自信 深信 守信 篤信 確信 堅(jiān)信 誠信 取信非常地相信叫（ ） 對自己懷有信心叫（ ） 堅(jiān)決地相信叫（ ） 取得別人的信任叫（ ） 確實(shí)地相信叫（ ） 履行自己的諾言叫（ ） 忠實(shí)地信仰叫（ ） 講究誠實(shí)和信用叫（ ） 千里馬 百靈鳥 井底蛙 應(yīng)聲蟲 如果孩子成長在無知的世界，他便成了目光短淺的（ ）。 如果孩子生活在

3、專制的環(huán)境，他便成了唯唯諾諾的（ ）。 如果孩子沐浴著友誼的春風(fēng)，他便成了快樂的（ ）。 如果孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，他將成為無畏的（ ）。三、詩海拾貝（23分）1填寫古代詩人的名字。（3分）“詩圣”是指 ，“詩仙”是指 ，堪稱“詩中有畫，畫中有詩”的詩人是（）。2古詩增色(給下列古詩填上表示顏色的詞)。5分(1)日暮( )山遠(yuǎn)，天寒( )屋貧。(2)( )箬笠，( )蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。(3)( )雀橋邊野草花，( )衣巷口夕陽斜。(4)日出江花( )勝火，春來江水( )如( )。(5)( )云翻墨未遮山，( )雨跳珠亂入船。3春意盎然(在括號里填上帶“春”的詞語)。5分(1)( )到死絲方

4、盡，蠟炬成灰淚始干。(2)( )帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。(3)( )潮水連江平，海上明月共潮生。(4)( )又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？(5)( )滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。4根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過的詩句填空。（10分）(1)在期末寫評語時(shí)，老師會(huì)祝你來年_！(2)當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：_ 。(3)有時(shí)候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“_，旁觀者清?！盻朝詩人_在 中的詩句“_ _ _”說明的就是這個(gè)樸素的道理。(4)當(dāng)我們在外地過節(jié)時(shí)，常引用_朝詩人王維在 中的：“_”來表達(dá)對家人的懷念。(5) 爸爸的

5、車鑰匙不見了，他翻遍了家里和辦公室的每一個(gè)角落，都沒有找到。正當(dāng)他心灰意冷地坐下來，拿起茶杯準(zhǔn)備倒茶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車鑰匙就在自己茶杯蓋下。這真是 “ ， ”??！四、博覽群書（19分）1請?jiān)谙旅嫘笳Z的括號內(nèi)填上歷史故事或神話傳說中的人物。5分（）的居處開門見山（）敗走華容道不出所料（）大擺空城計(jì)化險(xiǎn)為夷（）斷案鐵面無私（）七十二變神通廣大2選擇填空。（14分）（1）在精衛(wèi)填海的故事里，“精衛(wèi)”是（ B ） A 一個(gè)姑娘 B 一只小鳥 C 一條龍 D 一只鳳凰（2）魯肅這一人物形象出自（C ）A、封神演義 B、水滸傳 C、三國演義 D、西游記（3）下面不是三國故事的是（D ）A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借

6、箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請罪（4）盤古、女媧、夸父、后羿都是我國古代神話中的人物，其中開天辟地的是（A） A、盤古 B、女媧 C、夸父 D、后羿（5）西游記里面的主人公孫悟空神通廣大，他在大鬧天宮時(shí)的名字叫（ B ）A、孫悟空 B、齊天大圣 C、孫行者 D、美猴王（6） “夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星。”這句運(yùn)用的修辭手法是（ A）。A擬人 B比喻 C排比 D夸張（7）下列作品中不屬于莎士比亞四大悲劇的是（C ）A、哈姆雷特 B、李爾王 C、悲慘世界 D、奧賽羅（8）成語“聞雞起舞”是出自古代將領(lǐng)（ C ）的故事。 A、勾踐 B、趙括 C、祖逖 D、李廣 （9）意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的一

7、部日記體兒童小說是（ C ） A、 昆蟲記 B、 天方夜譚 C、 愛的教育 D、 木偶奇遇記（10）“胸有成竹”這個(gè)成語出自于畫家（ A）的故事。 A、文與可 B、戴嵩 C、吳道子 D、唐伯虎（11）被人們稱為“天府之國”的我國的（ A ）省。A、四川 B、湖南 C、浙江 D、云南（12）鋼鐵是怎樣煉成的是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說，小說的主人公是（ C ） A、格列佛 B、湯姆索亞 C、保爾柯察金 D、海倫（13） “三十六計(jì)”第一計(jì)是（ ） A、金蟬脫殼 B、聲東擊西 C、瞞天過海 D、借刀殺人 （14）在我國古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種

8、植物指的是（ ） A、梅、竹、蘭 B、松、竹、梅 C、梅、蘭、菊 D、松、梅、菊 五、閱讀理解（15分）（一）勸學(xué)（宋、顏真卿）三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。1 你知道這首詩表達(dá)詩人什么感情嗎？把你自己的理解寫下來。（3分）_ _2 “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！边@樣的名句還有很多，請寫一句_ _ （1 分） （二） 多可愛的一個(gè)孩子，虎頭虎腦的，牽著父母的手高興的嚷著，跳著。很多人都為孩子的情緒所感染，長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。大家就站在目的地野生公園的門前，排隊(duì)購票入內(nèi)。看到售票窗口的玻璃上寫著“成人80元，小孩半票，1.1米以下免票。 我問

9、站在前面的孩子的父親：“他有多高？” 孩子的父親說：“1.3米。” “那得買半票了。”我說。孩子的父親并不做聲，隊(duì)伍慢慢移近窗口，只聽到孩子的父親在對孩子說：“進(jìn)門的時(shí)候把身子蹲下來?！?孩子說：“爸爸，你放心，像公交車一樣是不是？” 孩子的父親在他的頭上摸了摸。 進(jìn)門檢票了，孩子在進(jìn)門的一剎那，突然把身子努力地“沉”下來，作出一副十分滑稽的樣子，像一只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門。 或許人太多了，售票員沒有發(fā)現(xiàn)這位學(xué)鴨子走路的孩子。 孩子一進(jìn)動(dòng)物園，馬上恢復(fù)了原樣，又蹦蹦跳跳起來。 剎那間，我覺得十分難過，為那個(gè)孩子，也為孩子的父親。為什么呢？在那么多人面前，毫無顧忌又順理成章的。 孩子蹲下來的不

10、只是身子， 。1給文章加一個(gè)標(biāo)題，寫在橫線上。（1分）2從文中找出一對近義詞。（2分）（ ）（ ）3為文中加點(diǎn)字“像”選擇恰當(dāng)?shù)挠梅?。?分） 前一個(gè)“像”（ ） 后一個(gè)“像”（ ）（1）表示打比方 （2）表示比較 （3）表示舉例4“孩子的父親在他的頭上摸了摸”這個(gè)動(dòng)作傳達(dá)出父親怎樣的意思？（2分） 5“我”為什么“十分難過”？（2分） 6把文章結(jié)尾補(bǔ)充完整寫在橫線上。（2分）六、綜合性學(xué)習(xí)（14分）（一）用 “/”作為間隔符號讀對聯(lián) 。（4分）有這樣一幅對聯(lián)，上聯(lián)是“ 養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死 ”，下聯(lián)是“ 釀酒缸缸好造醋壇壇酸 ”，橫額是“ 人多病少財(cái)富 ”。這是秀才寫個(gè)財(cái)主的，財(cái)主一讀，連連

11、夸好；人們一讀，陣陣嘲笑。這是為什么呢？ 他們分別是怎樣讀的呢？財(cái)主：人多病少財(cái)富 養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死 釀酒缸缸好造醋壇壇酸人們：人多病少財(cái)富 養(yǎng)豬大如山老鼠頭頭死 釀酒缸缸好造醋壇壇酸（二）聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打了一則廣告：“人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？”請認(rèn)真品味這則廣告，回答下面的問題。1廣告中的“聯(lián)想”一詞，有那兩方面的含義？（2分） 2請你談?wù)勥@則廣告妙在哪里？（3分） 3廣告已經(jīng)走入我們的生活，好的廣告既是一種精神上的陶冶，也是一次現(xiàn)代文化的享受。閱讀下面廣告，自己擬一則廣告，范圍不限，并說明其中的妙處。（5分）例：車到山前必有路，有

12、路必有豐田車。豐田車廣告不打不相識。日本一家打字機(jī)公司的廣告口服、心服臺(tái)灣一種礦泉水廣告廣告： 妙處： 小學(xué)語文知識競賽習(xí)題集錦1、從下列詞語中，各挑出一個(gè)字，連成一句古詩。不遠(yuǎn)萬里 舍近求遠(yuǎn) 高瞻遠(yuǎn)矚 低聲下氣 各抒己見 不約而同同心同德不舍高聲抒同心、正確理解下列字的意思，選擇正確的字填空。巒、渚、淵、峰、澗、汀、嶺、涯、湍 水深稱（淵）水急稱（湍）水邊平地稱（汀）水中小洲稱（渚）水邊稱（涯）兩山相夾之水稱（澗）連綿不斷的山叫（巒）山頂圓平的山叫（嶺）高聳巍峨的山叫（峰）、成語接龍，就是在空格內(nèi)填上一個(gè)字，使這個(gè)字既是前一個(gè)成語中的最后一個(gè)字，又是后一個(gè)成語的第一個(gè)字。事倍功（倍）明半（暗

13、）無天（日）新月（異）想天（開）門見（山）高水（低）聲下（氣）象萬（千）軍萬（馬）到成（功）敗垂（成）千上（萬）眾一（心）口如（一）觸即（發(fā)）奮圖（強(qiáng)）詞奪（理）直氣（壯）志凌云、下面的課題運(yùn)用了什么修辭手法？（1）手術(shù)臺(tái)就是陣地（比喻）（2）蟋蟀的住宅（擬人）（3）沙漠里的船（比喻）（4）鋸是怎樣發(fā)明的（設(shè)問）（5）把牢底坐穿（夸張）、下面這段話中，明顯需要?jiǎng)h改的錯(cuò)誤一共有幾處？請用修改符號在原句上加以修改。 我斷定張小華大概一定能考上大學(xué)，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)十分刻苦。有時(shí)，常常為了一道數(shù)學(xué)題，她會(huì)用上整整三個(gè)多小時(shí)，但她卻一點(diǎn)也不厭煩。她十分喜愛體育運(yùn)動(dòng)，但她有時(shí)卻往往不去參加，而把時(shí)間擠出來，進(jìn)

14、行學(xué)習(xí)。而且，每當(dāng)皎月當(dāng)空，繁星滿天，別人都快要入睡的時(shí)候，她還是坐在燈下專心學(xué)習(xí)。、表示手的動(dòng)作有很多，如“拉著手”，請按“著手”的模式，寫出8個(gè)表示手的動(dòng)作的詞。跺著腳 昂著頭 伸著脖子 閉著眼睛 聳這肩膀 舉著手 伸著手抬著腿 偏著頭 、意思不變，字?jǐn)?shù)可增減，位置可調(diào)換，內(nèi)容不可缺漏，請將下列七個(gè)短句變成一句話寫下來。（1）目的是：為了豐富同學(xué)們的假期生活。（2）暑假第一天。（3）王平去上街。（4）他是我派他去的。（）他是同學(xué)們最信任的。（6）他去購買（7）買這些禮品是準(zhǔn)備送給“手拉手”山區(qū)小朋友的。、把制鼓歌“緊緊蒙上一張皮，密密釘上一層釘，不管晴天和雨天，敲打起來一樣音”由七言詩縮成

15、三言詩，每句的意思不能變。、我國的規(guī)則是車輛、行人靠右行。有一位老先生聽了大為不滿，說：“那左邊的路留著干什么？那不是浪費(fèi)嗎？”這位老先生說的話對不對？為什么？請用一兩句話把理由說清楚。、如果有人用“好事不出門，丑事傳千里”的古語來說服你，你可以借用你學(xué)過的南宋詩人葉紹翁的兩句很有名的詩句來反駁他，這兩句詩是。、一些人體部位名稱本義是指人體的某個(gè)部位，但是它的比喻義卻可以指其他事物，比如“腳跟”可喻“立場”，“站穩(wěn)腳跟”就是“站穩(wěn)立場”，請你理解下面這些人體部名稱的意思，并選一個(gè)用它的比喻義造一個(gè)句子。耳目 （） 咽喉 （） 肝膽 （） 胃口 （）心腹 （） 骨頭 （） 手心 （） 手腕（）、

16、“張三還欠款伍仟柒佰元整。”這句話在兩個(gè)不同的地方加“了”字，就可能作兩種不同的理解，請你在句中恰當(dāng)?shù)牡胤郊印傲恕弊?，把這兩句話寫出來。（）（）、“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句和“高瞻遠(yuǎn)矚”的成語可以互為解釋，請你根據(jù)下列詩句的意思各寫出一個(gè)含相同道理或意境的成語。（）讀書破萬卷，下筆如有神。（博學(xué)多才）（）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（舍己為人）、在下列詩句、成語中，“日”字的意義相同的是（1、6 ）。鋤禾日當(dāng)午日久見人心千里江陵一日還夜以繼日王師北定中原日日出江花紅勝火、下面幾個(gè)詞語中，哪個(gè)詞語中的“之”與“無價(jià)之寶”中的“之”的意思是完全一樣的？這個(gè)詞語是（b ）。A自廣州之上海

17、B取之不盡 C驚弓之鳥、根據(jù)人物寫書名。過五關(guān)斬六將（三國演義）青蛙王子（）黛玉葬花（紅樓夢）大克勞斯和小克勞斯（安徒生童話）星期五（魯賓遜漂流記）浪里白條張順（水滸傳）、你能講出下面這副對聯(lián)中包含的七個(gè)人物的名字和他們的故事嗎？紅面關(guān)，黑面張，白面子龍，面面護(hù)著劉先主；關(guān)羽 張飛 趙子龍 劉備奸心曹，雄心瑜，陰心董卓，心心奪取漢江山。曹操 周瑜 董卓 、填數(shù)字組成對聯(lián)。（二）泉映月，四化迎春。（千）秋大業(yè)，萬國新春。欲知千古事，須讀（十）車書。一代風(fēng)流抒壯志，（九）州巨變壯奇觀。削繁就簡（千）秋樹，立異標(biāo)新二月花。填動(dòng)物名組成對聯(lián)。江水騰（龍）影，春暉照華年。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子（牛

18、）。揚(yáng)鞭策（馬）入新歲，舉杯祝酒迎來年。風(fēng)拂楊柳千山綠，影隨玉（兔）萬家春。（虎）嘯青山千里秀，風(fēng)拂翠柳萬戶春。一馬當(dāng)先辭舊歲，三（羊）開泰賀新年小學(xué)六年級語文課外知識競賽試卷第一部分：課外知識（13題每個(gè)0.5分，其它每個(gè)1分）1、寫出下列詞語中的同音字。y（ 義）不容辭 奇花（ 異 ）草開卷有（ 益 ） 出其不（ 意 ）人云（ 亦）云（ 易 ）如反掌 深情厚（ 誼 ）（ 抑 ）揚(yáng)頓挫2、漢字碰碰車“蓋”在“掩蓋”中讀（gi ），作為姓時(shí)讀（ g ）“仇”在“報(bào)仇”中讀（ chu ），作為姓時(shí)讀（ qi ）“查”在“檢查”中讀（ ch ），作為姓時(shí)讀（zh ）“單”在“簡單”中讀（ dn ）

19、，作為姓時(shí)讀（ shn ）3、改正成語中的錯(cuò)別字咳不容緩（刻 ） 天嘗地酒（長 久 ） 默默無蚊（聞 ） 不記其數(shù)（ 計(jì) ）迫不急待（ 及 ） 永往直前（ 勇 ） 張冠李帶（戴 ） 鞠躬進(jìn)瘁（盡 ）4、成語之最最遙遠(yuǎn)的地方（天涯海角）最荒涼的地方（不毛之地） 最差的座位（如坐針氈 坐以待斃）最昂貴的稿費(fèi)（一字千金） 最難做的飯（無米之炊） 最長的腿（一步登天）5、填出歇后語中的人物（張飛）賣豆腐貨不硬人硬 （孔明/諸葛亮）大擺空城計(jì)化險(xiǎn)為夷（關(guān)公）面前耍大刀不自量力 （曹操）敗走華容道不出所料（周瑜）打黃蓋兩廂情愿 （ 阿斗）住魏國樂不思蜀（愚公）的居處開門見山 （林沖 ）誤闖白虎堂單刀直入（

20、包公 ）斷案鐵面無私 （孫悟空）七十二變神通廣大6、把下面的慣用語填寫到正確的位置上（是選詞填空）鐵公雞 馬大哈 老狐貍變色龍 笑面虎 墻頭草 把粗心大意的人比喻為（馬大哈 ） 把見風(fēng)使舵的人比喻為（變色龍 ） 把外表善良而內(nèi)心兇狠的人比喻為（笑面虎 ）把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人比喻為（鐵公雞 ） 把世故圓滑的人比喻為（老狐貍 ） 把立場不堅(jiān)定、左右搖擺的人比喻為（墻頭草 ） 7、將下列慣用語的上半部分或下半部分填出來出其不意（攻其不備）前無古人（后無來者）福無雙至（禍不單行）撿了芝麻（丟了西瓜）三天打魚（ 兩天曬網(wǎng) ） 三十六計(jì)（ 走為上計(jì)）（一波未平）一波又起 （成事不足）敗事有余（前無古人

21、）后無來者 （不入虎穴）焉得虎子8、根據(jù)數(shù)字猜成語如：12345609（ 七零八落） 5 10（一五一十 ）（1）1256789 （ 丟三落四 ）（2）10002 =100100（ 千方百計(jì) ）（3）333 555 （ 三五成群 ）（4）9寸+1寸=1尺 （ 得寸進(jìn)尺 ）9、選擇題被稱為“詩仙”的偉大詩人是（D李白 ）A杜甫 B李賀 C白居易 D李白“ 東坡居士”指的是：答案（D蘇軾 ） A蘇洵 B范仲淹 C蘇小妹 D蘇軾“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所寫：（D文天祥 ） A岳飛 B戚繼光 C鄭成功 D文天祥下面四首古詩中，有描寫色彩句子的是：（A山行 ） A山行 B早發(fā)白帝

22、城 C題西林壁下面有一組童話全是安徒生寫的：（C丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩 ）A丑小鴨、白雪公主、睡美人B漁夫和他的妻子、小紅帽、賣火柴的小女孩C丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩10、聯(lián)想題根據(jù)下列詞語猜一個(gè)詞（兩個(gè)字組成）雕衣服 水 堿 答案：（ 肥皂 ）聯(lián)想 老鼠 屏幕 貓 答案：（ 電腦 ）請把“黃、牛、取、走、一、木、少、女”八個(gè)字兩兩相拼組成四個(gè)新字，讀讀還是一條有趣的成語呢！答案：（ 妙趣橫生 ）11、標(biāo)點(diǎn)題。按句子后面括號里的意思給句子加標(biāo)點(diǎn)（加在原句中）哥哥、 弟 弟 被 評 為 三 好 學(xué) 生。（二人都被評為三好學(xué)生）“哥 哥， 弟 弟 被 評 為三 好 學(xué) 生?！?/p>

23、 （告訴哥哥）“哥 哥， 弟 弟 被 評 為三 好 學(xué) 生？” （問哥哥）哥哥：“ 弟 弟 被 評 為 三 好 學(xué) 生？” （哥哥問）第二部分：閱讀題（第2題4分，其它每個(gè)2分）平分生命男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人。（1）所以男孩愛妹妹勝過愛自己。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昴貴，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。但不輸血妹妹就會(huì)死去。作為妹妹的惟一親人，男孩伯血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣受抽血時(shí)的疼痛。（2）男孩開始猶豫，10歲的他經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一

24、絲聲響，只是向著鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩的聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時(shí)間？”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念又間被男孩伯勇敢震撼了：在男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)換去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：“你放心吧，你不會(huì)死的，輸血不會(huì)丟掉生命?！蹦泻⒌难壑蟹懦隽斯獠剩海?）“真的？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康?！蹦泻⒏吲d得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起了胳膊剛才被輸血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹

25、妹吧，我們兩個(gè)人活50歲。”所有人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最純真無私的諾言。同別人平分生命，又有幾個(gè)能如此快樂如此心甘情愿地說出并做到呢？1、閱讀畫線的句子（1），哥哥“愛妹妹勝過愛自己”的原因是：_男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人_。2、閱讀畫橫線的句子（2），用幾句話寫寫小男孩心理活動(dòng)的變化過程。男孩想：_害怕猶豫決斷果敢 _ _ _3、體會(huì)小男孩抽血前的“微笑”，與抽血后的“顫抖”，選出理解正確的一項(xiàng)（C ）A、小男孩內(nèi)心很矛盾，也很猶豫，因此他又“微笑”，又“顫抖”。B、小男孩內(nèi)心很恐懼，但為了小妹妹的生命，不得己呀。C、“微笑”是因?yàn)槊妹玫纳玫搅?/p>

26、保證，“顫抖”是因?yàn)樾∧泻⒄J(rèn)為自己抽完血后活不長了。4、請用原文回答，小男孩的“無知”與“勇敢”分別指什么？答：小男孩的“無知”指：_輸血會(huì)換去生命_。小男孩的“勇敢”指：_寧可失去生命，也要輸血給妹妹 。5、聯(lián)系上下文體會(huì)：朗讀畫線句子（3）時(shí)，宜用（ 高興快樂興奮、激動(dòng) ）的感情基調(diào)，重讀的音節(jié)應(yīng)放在（多少 ）上。6、“醫(yī)生的手心滲出了汗來”想一想，這是為什么？答：_因?yàn)楸荒泻⒌淖晕覡奚裾鸷场?、選文結(jié)尾寫道：“所有的人都震驚了”，請用文中的話回答人們“震驚”的原因。答：_結(jié)尾處。第三部分：作文。20分在你已過去的小學(xué)時(shí)間里，你經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，有的考試讓你輕松與快樂，有的考試給你壓力與苦惱，還有的考試對于考試，你一定有許多話可說。請你以“考試”為內(nèi)容寫一篇作文，題目自己定，注意寫出自己的心聲來，字?jǐn)?shù)在300字以上，別寫太短哦。