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1、 小升初模擬試題（一） （一）基礎(chǔ)知識的積累與運用 一、選擇題。 1.請用規(guī)范的正楷字體抄寫以下句子。（5分） 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 2、選出加橫線字讀音無誤的一項（ ） A．星宿xi　 字帖ti　倔強ju　 載歌載舞zi B．哽咽y　 解剖pāo 　角色ju　大腹便便pin C．模樣m　 口供gng　押解ji　 惟妙惟肖xio D．湖泊pō　 祈禱q 　貶謫zh　忍俊不禁jn 給劃橫線的字注音正確的一組是（ ） 子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” A.yu

2、l yn B.shuō l yn C.yu l wēn D.yu yu yn 3、選出書寫無誤的一項（ ） A．家具沒精打彩滄海一粟　　　　　B．氣慨一鼓作氣出其不意 C．即使走頭無路談笑風聲　　　　　D．脈搏再接再厲不省人事 下列詞語無錯別字的一組是（ ） A.贗品一諾千金委曲求全桀驁不馴 B.震撼相形見拙嚴懲不貸明槍暗箭 C.奧秘優(yōu)柔寡斷事必恭親直截了當 D.弦律毋庸置疑金榜題名出其不意 4.下列標點符號用錯的一項是（ ） A．什么叫領(lǐng)導?領(lǐng)導就是服務(wù)。幾年前，我曾說過，愿意給教育、科技部門的同志當后勤部長。 B．不管怎么說，這幾年經(jīng)濟發(fā)展是快的。 C．沒有理

3、想，沒有紀律，就會像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功? D．概括地說就是“尊重知識，尊重人才”八個字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才? 5. 根據(jù)意思寫出的詞語，錯誤的一項是（ ） A.十分恐懼。--膽戰(zhàn)心驚 B.原為大氣中由于光線折射而形成的一種自然現(xiàn)象，現(xiàn)常比喻虛幻的事物。--海市蜃樓 C.形容旅途或野外生活的艱辛。--風餐露宿 D.形容朋友之間的感情好 就好象是手足一樣親近。--相濡以沫 6.下列不是魯迅作品的是（ ） A.《藥》 B.《祥林嫂》 C.《家》 D.《祝?！? 7. 下列作家屬于同一時代的是（

4、 ） ①陶淵明②王維⑨屈原④杜甫⑤辛棄疾⑥杜牧⑦歐陽修 ②④⑥　　B．③④⑤　　C．①③⑦　　D．①⑤⑥ 8. 古詩(名句)填空： 　(1)千里之行，________________。 　(2)學而不思則罔，________________。 　(3)________________，自緣身在最高層。 　(4)勿以惡小而為之，________________。 　(5)知己知彼，________________。 　(6)兩岸青山相對出，________________。 　(7)請寫出兩句詩句中含“風”字的詩句。 　　A．________________，__

5、______________。 　　B．________________，________________。 　(8)請寫出兩句詩句中含“月”字的詩句。 　　A．________________，________________。 　　B．________________，________________。 9. 閱讀下面一段材料，請用簡明扼要的一句話來概括從中得到的啟示： 貓頭鷹的樣子不招入喜歡，叫聲凄厲，被視作“不祥鳥”，然而它是益鳥；蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞，招人喜愛，然而它是害蟲。 這段材料給我們的啟示____________ _______________________

6、_____。 10. 閱讀下面這篇文章，然后回答后面的問題。（15分） 旋 律 月光淡淡，悄悄給窗邊送來一絲浪漫。房間蕩漾著歡快的樂曲，我沉浸在這醉人的氣氛中，聆聽那美妙的旋律--如一泓清涼的泉水，緩緩地流進心田，令我心曠神怡；似一縷淡淡的芳香，沁人心脾。驀然，心中涌起一股莫名的傷感，淚水不禁流了下來…… 這旋律，為何如此熟悉？為何如此令我傷感？哦，父親的腳步聲也富有音樂般的旋律。好想念，好想念身在異鄉(xiāng)的父親；好懷念有父親陪伴的那一段難以忘懷的時光；好想，好想再聆聽父親那富有旋律的腳步聲。 父親是一首唱不盡的歌，父親的腳步聲是悅耳的旋律。 小時候，我等待父親旋律般的腳

7、步聲。一旦聽到他的腳步聲，我便會飛一般地跑去開門。我知道，那是我日盼夜思的父親回來了。開門后，父親會抱起我，從行李包拿出一個小玩具給我，我高興得大叫起來…… 父親是一首唱不盡的歌，父親的腳步聲是悅耳的旋律。 上學了，懂事了，我仍是等待父親旋律般的腳步聲。但我聽到他的腳步聲，并沒有飛一般地去開門，而是從房間拿出一張獎狀或一張滿分的試卷。父親看見后，高興地夸獎我，并拿出事先準備好的文具獎勵我，我則默默地告訴自己我一定要努力！ 父親是一首唱不盡的歌，父親的腳步聲是悅耳的旋律。 現(xiàn)在，我期盼父親富有旋律的腳步聲。父親在家養(yǎng)病的那一年，每當我遭遇挫折時，總會聽到父親旋律般的腳步聲。父親安

8、慰我，鼓勵我，撫平我心中的傷痕，直到我重新站起來。父親時常對我說：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？” 我感謝父親，衷心感謝父親旋律般的腳步聲?，F(xiàn)在即使父親不在我身邊陪伴我，我也會笑著面對生活中的風雨，因為父親旋律般的腳步聲時常在我身邊回響。但我仍然期盼聆聽父親的腳步聲，父親那富有旋律的腳步聲，是那樣堅定，那樣悅耳…… 歷史的車輪依然轉(zhuǎn)動著，世界在變化，小樹在成長，但父親的腳步聲不會變，永遠是那樣富有旋律，永遠是我前進的動力，永遠讓我懷念…… 旋律在飛揚，我的思想在穿越，我的熱血在沸騰，我的心靈在感動；旋律在飛揚，我的笑臉在張開，我的理智在升華，我的生活充滿陽光。這是一股不可抵擋的力量，這是

9、一段不可磨滅的記憶，這是一份不可遺棄的愛。 旋律--音樂？旋律--腳步聲？旋律--愛？ （1）作者圍繞父親的腳步聲寫了哪幾件事？ （2）文章三次寫到父親的腳步聲是悅耳的旋律，這三次的順序能不能調(diào)換？為什么？ （3）文章第二段作者為什么說旋律是如此熟悉又是如此令我傷感？ （4）父親的腳步聲具有什么特點？ （5）文中“旋律”的真正含義是什么？ 小升初模擬試題（一）答案 （一）基礎(chǔ)知識的積累與運用 一、選擇題。 1.請用規(guī)范的正楷字體抄寫以下句子。（5分） 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 海 內(nèi) 存 知 己 ， 天 涯

10、若 比 鄰 。 2、選出加橫線字讀音無誤的一項（ C ） A．星宿xi　 字帖ti　倔強ju　 載歌載舞zi B．哽咽y　 解剖pāo 　角色ju　大腹便便pin C．模樣m　 口供gng　押解ji　 惟妙惟肖xio D．湖泊pō　 祈禱q 　貶謫zh　忍俊不禁jn 給劃橫線的字注音正確的一組是（A ） 子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” A.yu l yn B.shuō l yn C.yu l wēn D.yu yu yn 3、選出書寫無誤的一項（ D ） A．家具沒精打彩滄海一粟　　　　　B．氣慨一鼓作氣出其不意

11、 C．即使走頭無路談笑風聲　　　　　D．脈搏再接再厲不省人事 下列詞語無錯別字的一組是（C ） A.贗品一諾千金委曲求全桀驁不馴 B.震撼相形見拙嚴懲不貸明槍暗箭 C.奧秘優(yōu)柔寡斷事必恭親直截了當 D.弦律毋庸置疑金榜題名出其不意 4.下列標點符號用錯的一項是（ D ） A．什么叫領(lǐng)導?領(lǐng)導就是服務(wù)。幾年前，我曾說過，愿意給教育、科技部門的同志當后勤部長。 B．不管怎么說，這幾年經(jīng)濟發(fā)展是快的。 C．沒有理想，沒有紀律，就會像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功? D．概括地說就是“尊重知識，尊重人才”八個字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不

12、能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才? 5. 根據(jù)意思寫出的詞語，錯誤的一項是（D ） A.十分恐懼。--膽戰(zhàn)心驚 B.原為大氣中由于光線折射而形成的一種自然現(xiàn)象，現(xiàn)常比喻虛幻的事物。--海市蜃樓 C.形容旅途或野外生活的艱辛。--風餐露宿 D.形容朋友之間的感情好 就好象是手足一樣親近。--相濡以沫 6.下列不是魯迅作品的是（C ） A.《藥》 B.《祥林嫂》C.《家》 D.《祝?！? 7. 下列作家屬于同一時代的是（A ） ①陶淵明（東晉）②王維（唐）⑨屈原（戰(zhàn)國）④杜甫（唐）⑤辛棄疾（宋）⑥杜牧（唐）⑦歐陽修（宋） ②④⑥　　B．③④⑤　　C．①③⑦　　D．①⑤⑥

13、 8. 古詩(名句)填空： 　(1)千里之行，________________。 　(2)學而不思則罔，________________。 　(3)________________，自緣身在最高層。 　(4)勿以惡小而為之，________________。 　(5)知己知彼，________________。 　(6)兩岸青山相對出，________________。 　(7)請寫出兩句詩句中含“風”字的詩句。 　　A．________________，________________。 　　B．________________，________________。

14、　(8)請寫出兩句詩句中含“月”字的詩句。 　　A．________________，________________。 　　B．________________，________________。 答案：(1)千里之行，始于足下。　　(2)學而不思則罔，思而不學則殆。 　　(3)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！　?4)勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 　　(5)知己知彼，百戰(zhàn)不殆。　　(6)兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 　　(7)請寫出兩句詩句中含“風”字的詩句。 　　A．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 　　B．隨風潛入夜，潤物細無聲。　　C．夜來風雨聲，花落知多少。

15、 　　D．野火燒不盡，春風吹又生?！　．城闕輔三秦，風煙望五津。 　　(8)請寫出兩句詩句中含“月”字的詩句。 　　A．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。　　B．明月松間照，清泉石上流。 　　C．舉杯邀明月，對影成三人。　　D．月出驚山鳥，時鳴春澗中。 　　E．秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。 9. 閱讀下面一段材料，請用簡明扼要的一句話來概括從中得到的啟示： 貓頭鷹的樣子不招入喜歡，叫聲凄厲，被視作“不祥鳥”，然而它是益鳥；蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞，招人喜愛，然而它是害蟲。 這段材料給我們的啟示______不能以貌取人。___________________。 10. 閱讀下面這篇文

16、章，然后回答后面的問題。（15分） 旋 律 月光淡淡，悄悄給窗邊送來一絲浪漫。房間蕩漾著歡快的樂曲，我沉浸在這醉人的氣氛中，聆聽那美妙的旋律--如一泓清涼的泉水，緩緩地流進心田，令我心曠神怡；似一縷淡淡的芳香，沁人心脾。驀然，心中涌起一股莫名的傷感，淚水不禁流了下來…… 這旋律，為何如此熟悉？為何如此令我傷感？哦，父親的腳步聲也富有音樂般的旋律。好想念，好想念身在異鄉(xiāng)的父親；好懷念有父親陪伴的那一段難以忘懷的時光；好想，好想再聆聽父親那富有旋律的腳步聲。 父親是一首唱不盡的歌，父親的腳步聲是悅耳的旋律。 小時候，我等待父親旋律般的腳步聲。一旦聽到他的腳步聲，我便會飛一般地跑去開門。我

17、知道，那是我日盼夜思的父親回來了。開門后，父親會抱起我，從行李包拿出一個小玩具給我，我高興得大叫起來…… 父親是一首唱不盡的歌，父親的腳步聲是悅耳的旋律。 上學了，懂事了，我仍是等待父親旋律般的腳步聲。但我聽到他的腳步聲，并沒有飛一般地去開門，而是從房間拿出一張獎狀或一張滿分的試卷。父親看見后，高興地夸獎我，并拿出事先準備好的文具獎勵我，我則默默地告訴自己我一定要努力！ 父親是一首唱不盡的歌，父親的腳步聲是悅耳的旋律。 現(xiàn)在，我期盼父親富有旋律的腳步聲。父親在家養(yǎng)病的那一年，每當我遭遇挫折時，總會聽到父親旋律般的腳步聲。父親安慰我，鼓勵我，撫平我心中的傷痕，直到我重新站起來。父親時常對

18、我說：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？” 我感謝父親，衷心感謝父親旋律般的腳步聲。現(xiàn)在即使父親不在我身邊陪伴我，我也會笑著面對生活中的風雨，因為父親旋律般的腳步聲時常在我身邊回響。但我仍然期盼聆聽父親的腳步聲，父親那富有旋律的腳步聲，是那樣堅定，那樣悅耳…… 歷史的車輪依然轉(zhuǎn)動著，世界在變化，小樹在成長，但父親的腳步聲不會變，永遠是那樣富有旋律，永遠是我前進的動力，永遠讓我懷念…… 旋律在飛揚，我的思想在穿越，我的熱血在沸騰，我的心靈在感動；旋律在飛揚，我的笑臉在張開，我的理智在升華，我的生活充滿陽光。這是一股不可抵擋的力量，這是一段不可磨滅的記憶，這是一份不可遺棄的愛。 旋律--音樂？旋律

19、--腳步聲？旋律--愛？ 作者圍繞父親的腳步聲寫了哪幾件事？ （2）文章三次寫到父親的腳步聲是悅耳的旋律，這三次的順序能不能調(diào)換？為什么？ （3）文章第二段作者為什么說旋律是如此熟悉又是如此令我傷感？ （4）父親的腳步聲具有什么特點？ （5）文中“旋律”的真正含義是什么？ （1）參考答案：主要寫了三件事：①小時候父親外出回來送“我”玩具。②上學后父親對“我”的獎勵與鼓勵。③現(xiàn)在父親對“我”的安慰與鼓勵。 （2）參考答案：不能調(diào)換，是按時間順序來敘述的，它表示父親的腳步聲伴隨“我”成長，影響“我”一生。 （3）參考答案：熟悉是因為這旋律就像父親的腳步聲，傷感是因為父親不能經(jīng)常在身邊陪伴“我”、鼓勵“我”。 （4）參考答案：父親的腳步聲是富有旋律的、是堅定的、是悅耳的。 （5）參考答案：文中“旋律”指父親對“我”的關(guān)愛。