《教科版小學(xué)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版小學(xué)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作試題（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教科版小學(xué)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作試題三年級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：用量筒測(cè)量水的體積實(shí)驗(yàn)步驟：100ml量筒、一定量的水。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1、將量筒放平穩(wěn)，倒入一定量的水。2、讀出量筒中水的體積（視線與量筒內(nèi)水的凹面最低處保持水平）。實(shí)驗(yàn)二：材料在水中的沉浮 實(shí)驗(yàn)器材：水槽、水、木塊、金屬塊、塑料塊。實(shí)驗(yàn)步驟：1、預(yù)測(cè)三種物品的沉浮情況。2、將三種物品分別放入水中，觀察現(xiàn)象并說(shuō)出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)三：觀察一杯水實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、水、干凈的一次性筷子。實(shí)驗(yàn)步驟：1、用眼睛看（無(wú)顏色、透明）。2、用鼻子聞（無(wú)氣味，注意聞的方法）。3、用嘴巴嘗（無(wú)味道）。4、總結(jié)水的性質(zhì)（水是一種無(wú)顏色、透明、無(wú)氣味、無(wú)味道、會(huì)流動(dòng)的液體）。四年級(jí)

2、實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：用過(guò)濾的方法分離混合物實(shí)驗(yàn)材料：鐵架臺(tái)、濾紙、漏斗、玻璃棒、水和泥沙的混合物、燒杯。實(shí)驗(yàn)步驟：1、正確折疊濾紙。2、組裝實(shí)驗(yàn)裝置：將折疊好的濾紙打開(kāi)（一邊三層，一邊一層）放入漏斗中，用水洇濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)側(cè)。（注意，濾紙與漏斗內(nèi)壁不能留有氣泡，濾紙邊緣不能高于漏斗邊緣）；根據(jù)漏斗長(zhǎng)度和燒杯位置調(diào)整鐵架臺(tái)鐵環(huán)的高度，并將漏斗頸的下端緊靠燒杯內(nèi)壁放好。3、過(guò)濾混合物：將玻璃棒傾斜，輕輕抵在三層濾紙一邊，將燒杯中的混合物沿玻璃棒緩緩倒入漏斗中（液面不能高于濾紙邊緣）進(jìn)行過(guò)濾。4、現(xiàn)象：濾紙上留有沙子，下邊燒杯的水變得清澈。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不能溶解的物質(zhì)可以用過(guò)濾的方法分離。實(shí)驗(yàn)二：

3、如何加快溶解（能用不同的方法使溶解加快）實(shí)驗(yàn)材料：燒杯、攪拌棒、冷水、熱水、食鹽。實(shí)驗(yàn)步驟：1、將兩個(gè)燒杯中放入等量的冷水，同時(shí)放入等量的食鹽。2、一個(gè)用攪拌棒攪拌，另一個(gè)不攪拌，觀察現(xiàn)象。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：攪拌能使杯中的食鹽溶解得快，不攪拌杯中的食鹽溶解較慢，說(shuō)明攪拌能夠加快溶解。4、將等量的食鹽分別同時(shí)放入等量的冷水和熱水中，都不攪拌，觀察現(xiàn)象。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱水中的食鹽溶解的快，冷水中的溶解的慢，說(shuō)明用熱水能加快食鹽的溶解。實(shí)驗(yàn)三：分離食鹽和水 實(shí)驗(yàn)材料：濃鹽水、石棉網(wǎng)、蒸發(fā)皿、酒精燈、三角架、火柴。實(shí)驗(yàn)步驟：1、將適量濃鹽水倒入蒸發(fā)皿中。 2、先在三角架上放石棉網(wǎng)，再把蒸發(fā)皿放在上面。 3

4、、點(diǎn)燃酒精燈（注意使用過(guò)程中要用酒精燈外焰，燈帽放置方法），加熱至蒸發(fā)皿內(nèi)的鹽水基本變干。4、熄滅酒精燈（注意用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅火焰，別摸三角架）。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱能分離出溶解的食鹽。實(shí)驗(yàn)四：觀察聲音是怎樣產(chǎn)生的 實(shí)驗(yàn)材料：鋼尺、橡皮筋、鼓或鑼、音叉和裝有水的水槽。實(shí)驗(yàn)步驟：1、撥動(dòng)鋼尺，讓鋼尺發(fā)出聲音。觀察現(xiàn)象：鋼尺振動(dòng)并發(fā)出聲音。2、撥動(dòng)橡皮筋，讓橡皮筋發(fā)出聲音。觀察現(xiàn)象：橡皮筋振動(dòng)并發(fā)出聲音。3、輕輕擊打鼓或鑼，讓其發(fā)出聲音。觀察現(xiàn)象：鼓面振動(dòng)并發(fā)出聲音。4、用擊打過(guò)的音叉輕輕觸及水面。觀察現(xiàn)象：音叉的振動(dòng)導(dǎo)致水面產(chǎn)生波紋。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。五年級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：

5、光是以直線的形式傳播的 實(shí)驗(yàn)材料：激光筆（或手電筒）、中間有等高等大孔的卡紙3張、白紙屏1個(gè)、支架4個(gè)。實(shí)驗(yàn)步驟：1、將3張有孔卡紙和紙屏用支架固定，按順序擺放好。間距大約15厘米左右，擺放時(shí)有孔的3張卡紙必須放在同一直線上，紙屏放在最后。2、讓手電筒的光射進(jìn)小孔，觀察現(xiàn)象（手電筒的光透過(guò)3張卡紙上的小孔后射到紙屏上）。3、移動(dòng)帶孔卡紙的任何一個(gè)，同樣用手電筒的光對(duì)準(zhǔn)最近的一張卡紙上的小孔，觀察現(xiàn)象（手電筒的光不能透過(guò)三張帶孔紙屏照射到最后的紙屏上）。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)證明光是沿著直線傳播的。實(shí)驗(yàn)二：冷熱對(duì)巖石變化的作用實(shí)驗(yàn)材料：小的巖石塊、酒精燈、火柴、鑷子、絨線手套、燒杯、冷水。實(shí)驗(yàn)步驟：

6、1、正確使用酒精燈給小的巖石加熱。2、將燒熱的巖石立即放入冷水中，反復(fù)幾次（巖石放入燒杯時(shí)要注意不能砸壞燒杯底部）。3、觀察并描述巖石的變化，說(shuō)出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)三：測(cè)量力的大小實(shí)驗(yàn)材料：測(cè)力計(jì)，小重物（鉤碼或者文具盒等）。實(shí)驗(yàn)步驟：1、使用前先檢查測(cè)力計(jì)的指針是否指零，不指零的要調(diào)零。2、用手輕拉測(cè)力計(jì)，讀出用力的大?。ㄗx數(shù)視線要與指針相平，用力要輕）。3、用測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)小物體，讀出重力大?。崞鹞矬w，不要用力過(guò)猛，如指針已經(jīng)達(dá)到最大數(shù)值還沒(méi)提起，停止測(cè)量，或改用測(cè)量范圍更大的測(cè)力計(jì)）。實(shí)驗(yàn)四：摩擦力大小與什么有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料：鉤碼、小盒子、測(cè)力計(jì)、線、粗砂紙、細(xì)砂紙等。實(shí)驗(yàn)步驟：1、預(yù)測(cè)摩擦力

7、大小可能與什么因素有關(guān)。2、不改變物體重量，只改變接觸面的光滑程度，對(duì)比觀察現(xiàn)象。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：摩擦力大小與接觸面光滑程度有關(guān)，運(yùn)動(dòng)時(shí)接觸面越光滑摩擦力越小，接觸面越粗糙摩擦力越大。4、改變物體重量，不改變接觸面的光滑程度，對(duì)比觀察現(xiàn)象。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：摩擦力大小與物體重量有關(guān)，運(yùn)動(dòng)時(shí)物體越重摩擦力越大，物體越輕摩擦力越小。六年級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：杠桿的秘密實(shí)驗(yàn)材料：杠桿尺、支架、鉤碼。實(shí)驗(yàn)步驟：1、組裝杠桿尺，并說(shuō)出三個(gè)作用點(diǎn)：中間支點(diǎn)，左邊為阻力點(diǎn)，右邊為用力點(diǎn)，并將杠桿尺調(diào)平衡。2、分別改變杠桿尺左右兩邊掛鉤碼的位置和數(shù)量（共做六次：小于、等于、大于各兩次）,觀察杠桿尺的狀態(tài)會(huì)有什么變化，從中能

8、發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：用力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離與阻力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離一樣遠(yuǎn),力一樣大時(shí),杠桿尺平衡。用力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離遠(yuǎn), 阻力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離近時(shí),杠桿省力。用力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離近, 阻力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離遠(yuǎn)時(shí),杠桿費(fèi)力。實(shí)驗(yàn)二：輪軸的作用 實(shí)驗(yàn)材料：鉤碼、輪軸、支架、細(xì)線。實(shí)驗(yàn)步驟：1、組裝輪軸，并指出哪是輪、哪是軸。2、將一定數(shù)量的鉤碼掛在軸上，看成要克服的阻力，試試在輪上掛幾個(gè)鉤碼能把軸上的鉤碼提起來(lái)（輪和軸上掛的鉤碼數(shù)使輪軸平衡）。3、改變軸上鉤碼的數(shù)量，再做2次。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在輪上用力比較省力。實(shí)驗(yàn)三：斜面的作用實(shí)驗(yàn)材料：簡(jiǎn)單機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒、測(cè)力計(jì)、滾輪。實(shí)驗(yàn)步驟：1、先用測(cè)力計(jì)直接提起滾輪，

9、測(cè)量用的力（測(cè)力計(jì)使用前調(diào)零，讀數(shù)視線與指針相平）。2、利用簡(jiǎn)單機(jī)械實(shí)驗(yàn)盒中的材料（支架，盒面）組裝三個(gè)不同高度的斜面，用測(cè)力計(jì)拉著滾輪沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),觀察各用多少力?并讀出三種情況下力的大小。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：斜面有省力的作用，斜面坡度越小越省力。實(shí)驗(yàn)四：制作電磁鐵并檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與什么有關(guān) 實(shí)驗(yàn)材料：長(zhǎng)導(dǎo)線、鐵芯、電池（3節(jié)）、電池盒、大頭針若干。實(shí)驗(yàn)步驟：方法一：1、將長(zhǎng)導(dǎo)線按一個(gè)方向緊密纏繞在鐵芯上，接通電源。接近大頭針能吸引，斷電后不能吸引大頭針。說(shuō)明：電磁鐵通電時(shí)產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消失。2、用一節(jié)電池，在鐵芯上先纏若干匝線圈，接近大頭針，記下被吸引的大頭針的數(shù)量。3、用同一節(jié)

10、電池，改變鐵芯上線圈的數(shù)量，接近大頭針，記下被吸引的大頭針的數(shù)量。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：改變線圈匝數(shù)能改變電磁鐵磁力的大小。方法二：1、制作一個(gè)電磁鐵。接通電源，接近大頭針時(shí)能吸引，斷電后不能吸引大頭針。說(shuō)明：電磁鐵通電時(shí)產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消失。2、在鐵芯上纏若干匝線圈，用一節(jié)電池接通電源，記下被吸引的大頭針數(shù)量。3、用兩節(jié)、三節(jié)電池，不改變線圈數(shù)，記錄被吸引的大頭針數(shù)量。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：改變電磁鐵的電池?cái)?shù)也能改變電磁鐵的磁力大小，電池?cái)?shù)量越多，電磁鐵磁力就越大。三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作試題實(shí)驗(yàn)一：用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)、燒杯、水。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1、將一定量的水倒入（ ）。2、手拿著溫度計(jì)的上

11、端，將溫度計(jì)的液泡完全浸入水中，不能碰到（ ）的底與壁。3、視線與（ ）液面持平，在液柱不再（ ）或（ ）時(shí)準(zhǔn)確讀數(shù)，注意讀數(shù)時(shí)（ ）不能拿出水面。 實(shí)驗(yàn)二：用什么方法辨認(rèn)鐵制物品 實(shí)驗(yàn)器材：磁鐵、大頭針、木塊、橡皮、塑料尺、卡紙、鐵釘。實(shí)驗(yàn)步驟： 1、預(yù)測(cè)以上物品是否能被（ ）吸引。 2、用磁鐵驗(yàn)證，觀察現(xiàn)象并說(shuō)出結(jié)論：（ ）能被磁鐵吸引。實(shí)驗(yàn)三：辨別沒(méi)有標(biāo)記磁鐵的南北極實(shí)驗(yàn)器材：有、無(wú)標(biāo)記磁鐵各一塊。實(shí)驗(yàn)步驟：1、指出有標(biāo)記磁鐵的（ ）極、（ ）極。2、用（ ）標(biāo)記磁鐵的任一端接觸無(wú)標(biāo)記（ ）的一端，觀察現(xiàn)象，再檢驗(yàn)另一端，多次驗(yàn)證。3、辨別出無(wú)標(biāo)記（ ）的南極、北極。四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)操

12、作試題實(shí)驗(yàn)一：連接一個(gè)簡(jiǎn)單電路實(shí)驗(yàn)材料：小燈座、電池盒、導(dǎo)線、小燈泡、電池、開(kāi)關(guān)。實(shí)驗(yàn)步驟：1、組裝電路：在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo)線，把（ ）正確安裝在電池盒里。用連接電池的兩根導(dǎo)線的另一端接觸（ ），確定能使小燈泡（ ）。將（ ）安裝在小燈座中。打開(kāi)開(kāi)關(guān)。用導(dǎo)線將燈座和（ ）連接起來(lái)組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路。2、接通電路：閉合（ ），觀察小燈泡的變化。3、拆分器材：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，使小燈泡（ ）。 實(shí)驗(yàn)二：檢測(cè)導(dǎo)體與絕緣體實(shí)驗(yàn)材料：木片、塑料片、陶瓷、紙板、橡皮、布、絲綢、皮毛、鋼管、玻璃、鉛筆、銅絲、鐵釘、鋁片，1個(gè)電路檢測(cè)器。實(shí)驗(yàn)步驟：1、從以上物品中選擇6種檢測(cè)。2、檢查電路檢測(cè)器。3、檢測(cè)每種

13、物品，觀察現(xiàn)象：使小燈泡發(fā)光，說(shuō)明被鑒別的材料容易（ ）；小燈泡不發(fā)光，說(shuō)明被鑒別的材料不容易（ ）（注意要重復(fù)檢測(cè)）。 4、能說(shuō)出導(dǎo)體、絕緣體的概念，并將被檢測(cè)物品正確的分為（ ）和（ ）兩組。實(shí)驗(yàn)三：選擇兩種連接方式點(diǎn)亮小燈泡實(shí)驗(yàn)材料：小燈泡、電池、導(dǎo)線。實(shí)驗(yàn)步驟：1、選擇連接方式使小燈泡發(fā)光： 導(dǎo)線連接小燈泡的螺紋與（ ）底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡的錫粒接觸，觀察現(xiàn)象。導(dǎo)線連接小燈泡的錫粒與（ ）底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸，觀察現(xiàn)象。導(dǎo)線連接電池銅帽與小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒與（ ）底部的鋅殼接觸，觀察現(xiàn)象。2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小燈泡亮了。實(shí)驗(yàn)四：辨別食物的營(yíng)養(yǎng)成分 實(shí)驗(yàn)材料：花生

14、米、瓜子、饅頭、面包、土豆白紙、碘酒、滴管。實(shí)驗(yàn)步驟： 1、辨別脂肪：去掉花生米的種皮，用它在白紙上（ ）、滑動(dòng)，觀察現(xiàn)象。去皮的瓜子在白紙上擠壓、（ ），觀察現(xiàn)象?；ㄉ?、瓜子在白紙上留下油漬說(shuō)明它們含有（ ）。2、辨別淀粉：掰一小塊饅頭，在饅頭上滴1-2滴（ ），觀察現(xiàn)象。將（ ）滴在其他食物上，觀察現(xiàn)象。 淀粉遇碘會(huì)變（ ），饅頭、土豆等食物變成藍(lán)色，說(shuō)明這些食物中含有（ ）。五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作試題實(shí)驗(yàn)一：橡皮泥由沉變浮的秘密實(shí)驗(yàn)材料：油性橡皮泥、刻度杯、200ML水、記錄表。實(shí)驗(yàn)步驟：1、把（ ）實(shí)心團(tuán)放入200ML水中觀察沉浮，并記錄排開(kāi)的水量，再捏成實(shí)心的其它形狀，完成同樣操作

15、（再捏一種實(shí)心形狀即可）。2、把橡皮泥捏成能浮在水面上的多種形狀：把橡皮泥捏成碗形，并記錄排開(kāi)的水量。把橡皮泥捏成盤(pán)形，并記錄排開(kāi)的水量。把橡皮泥捏成船形，并記錄排開(kāi)的水量。把橡皮泥捏成盒形，并記錄排開(kāi)的水量。3、得出結(jié)論：橡皮泥由沉變浮的原因在于它的（ ）不變，而是排開(kāi)的水量（ ）了。 實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證液體、氣體的熱脹冷縮 實(shí)驗(yàn)材料：裝有紅色液體的平底燒瓶、玻璃管、橡皮塞、燒杯、冷水、熱水、記號(hào)筆、錐形瓶、氣球。實(shí)驗(yàn)步驟：1、利用所提供的實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證液體是否有（ ）現(xiàn)象。2、利用所提供的實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證氣體是否有（ ）現(xiàn)象。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：液體、氣體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。（ ）的現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)三：熱是怎樣

16、傳遞的實(shí)驗(yàn)材料：金屬棒、蠟燭、凡士林、塑料小棒或火柴棍。實(shí)驗(yàn)步驟：1、把熱學(xué)實(shí)驗(yàn)盒中的（ ）支好。 2、把塑料小棒的一端用凡士林依次粘在（ ）上。3、用蠟燭給金屬棒加熱。從離蠟燭最近的一端塑料小棒（ ）落下。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱能沿著物體傳遞，從溫度高的部分傳到（ ）的部分。實(shí)驗(yàn)四：擺的快慢有什么有關(guān) 實(shí)驗(yàn)材料：秒表、不同輕重的擺錘、不同長(zhǎng)短的擺繩、鐵架臺(tái)。實(shí)驗(yàn)步驟：1、擺錘與擺繩一端連接，擺繩另一端（ ）在支架上。2、擺繩長(zhǎng)短不變，改變（ ）的重量，觀察記錄擺在15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)（做三次）3、擺錘重量不變，改變（ ）的長(zhǎng)度，觀察記錄擺在15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)（做三次）4、匯報(bào)結(jié)果：擺的快慢跟擺錘的（

17、 ）無(wú)關(guān)，跟擺繩的（ ）有關(guān)，擺繩越長(zhǎng)擺動(dòng)越（ ），擺繩越（ ），擺動(dòng)越快。六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)操作試題實(shí)驗(yàn)一：用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)材料：顯微鏡、洋蔥表皮細(xì)胞切片。實(shí)驗(yàn)步驟：1、（ ）手握住鏡臂，（ ）手托住鏡座，把顯微鏡向著光放在（ ）上。2、對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)（ ）。3、調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的（ ），從目鏡往下看，能看見(jiàn)亮的光圈。4、觀察：調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦（ ），把所要觀察的洋蔥表皮切片放在（ ）上，用（ ）夾住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的（ ）。5、左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋等，直到看清切片上的（ ）為止。 實(shí)驗(yàn)二：小蘇打和白醋混合的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料：小蘇打、白醋、玻璃杯、玻璃片、細(xì)木條、火柴。實(shí)驗(yàn)步驟：1、說(shuō)出小蘇打和（ ）的使用比例約為13。2、把小蘇打小心地倒入杯底、再把白醋沿著杯壁（ ）地倒入杯中（順序可互換）。3、馬上用毛玻璃片蓋上（ ）。4、多角度地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有很多（ ）冒出，杯壁變涼等等。5、將燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)玻璃杯中，火焰（ ）。6、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生一種氣體，能使燃燒的木條（