《人美版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《我的牙刷》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人美版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《我的牙刷》教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《我的牙刷》教學(xué)設(shè)計(jì) 　 教學(xué)目標(biāo)： 　　 1、了解牙刷的種類、結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)功能與樣式之間的關(guān)系?！? 2、根據(jù)自己的想象，設(shè)計(jì)一款既美觀又實(shí)用的牙刷。 3、感受設(shè)計(jì)中“以人為本”的理念。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：觀察分析牙刷各個(gè)部分的設(shè)計(jì)意圖，了解形象與功能之間的關(guān)系，運(yùn)用簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)圖的畫(huà)法設(shè)計(jì)牙刷?！　? 難點(diǎn)：以“以人為本”原則設(shè)計(jì)出一款既實(shí)用又美觀的牙刷。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入 師：這節(jié)課我們來(lái)這里上課，大家高興嗎？ 課前欣賞上傳到云空間的動(dòng)畫(huà)。（動(dòng)畫(huà)網(wǎng)址： 老師帶來(lái)一段精彩的動(dòng)畫(huà)，請(qǐng)大家欣賞。 師：動(dòng)畫(huà)中可愛(ài)的主人公是誰(shuí)？ 它和我們的生活有什么關(guān)系？ 說(shuō)

2、的很好，這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《我的牙刷》 二、 教學(xué)新授 1、打開(kāi)云空間課堂魔方，（課堂魔方網(wǎng)址： 老師還帶來(lái)一些新穎時(shí)尚的牙刷，大家想看嗎？ （1）了解世界上最古老的牙刷 （2）了解中國(guó)明清時(shí)期的牙刷 教師：在長(zhǎng)期的使用過(guò)程中，人們發(fā)現(xiàn)它并不是實(shí)用，又加以改進(jìn)，于是就有了我們現(xiàn)在的牙刷。 （3）了解現(xiàn)代牙刷 同學(xué)們都帶來(lái)了自己的牙刷，我們可以互相的欣賞一下，現(xiàn)在的牙刷經(jīng)過(guò)工業(yè)的生產(chǎn)，外形美觀、顏色豐富、使用方便。 2、師：你們知道嗎，一把小小的牙刷，體現(xiàn)著設(shè)計(jì)師的聰明才智。 請(qǐng)看書(shū)18頁(yè)，你能回答出哪個(gè)問(wèn)題？ 3、并研究牙刷分幾部分？ 觀看自己的牙刷再結(jié)合書(shū)上的問(wèn)題思

3、考一下，牙刷有哪些部分組成？這些部分又有哪些功能？揭示牙刷的結(jié)構(gòu)：刷頭、刷頸、刷柄 設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)牙刷時(shí)處處為人著想，有哪些精彩的地方呢？ 刷頭的創(chuàng)意——刷頸的創(chuàng)意——刷柄的創(chuàng)意 生活當(dāng)中還有哪些有創(chuàng)意的牙刷呢 4、師：牙刷中的學(xué)問(wèn)可真大，很多同學(xué)設(shè)計(jì)出了自己喜歡非常有創(chuàng)意的牙刷，請(qǐng)同學(xué)們看課本19頁(yè)，同桌之間相互說(shuō)一說(shuō)，你最喜歡哪一種？為什么？ 誰(shuí)知道一張牙刷設(shè)計(jì)圖，除了有直觀形象的圖案，還有什么？功能，材料，顏色，尺寸等。（設(shè)計(jì)圖的構(gòu)成） 三、學(xué)生作業(yè) 師：如果讓你來(lái)做設(shè)計(jì)師，你打算設(shè)計(jì)一把什么樣的牙刷？作業(yè)提示：根據(jù)對(duì)生活的觀察，為自己或身邊的人設(shè)計(jì)一個(gè)造型美觀并且功能適用新穎

4、的牙刷。 好，下面開(kāi)始設(shè)計(jì)牙刷比賽，看誰(shuí)設(shè)計(jì)的又快又好。 教師巡視指導(dǎo)。教師輔導(dǎo)：大小，位置，顏色，文字說(shuō)明，功能，材料，顏色，尺寸等 四、展示評(píng)價(jià) 師：好，請(qǐng)大家看大屏幕，老師學(xué)生今天扮演顧客想買你的牙刷，哪位同學(xué)愿意說(shuō)說(shuō)你的設(shè)計(jì)理念？請(qǐng)幾位小設(shè)計(jì)師介紹一下自己的作品。 你的設(shè)計(jì)有什么新穎的地方？你是怎么想的？ 小結(jié)：相信不久的將來(lái)，老師一定能用上你們?cè)O(shè)計(jì)的牙刷。 五、課后拓展 師總結(jié)：這節(jié)課，大家都很認(rèn)真，有的設(shè)計(jì)出了比較有創(chuàng)意的的牙刷，有的設(shè)計(jì)出了外觀美麗的牙刷。 打開(kāi)云空間右側(cè)小書(shū)架，引導(dǎo)學(xué)生課下探索更多的有關(guān)牙刷的知識(shí)。（網(wǎng)址： 下面請(qǐng)大家接著看大屏幕，你想了解哪些知識(shí)？牙刷百科，牙刷家長(zhǎng)等等，學(xué)生說(shuō)，教師點(diǎn)擊欣賞。激發(fā)好奇心，激發(fā)繼續(xù)探索的愿望。