《蘇教版科學(xué) 六年級(jí)下冊(cè) 第三單元測(cè)試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版科學(xué) 六年級(jí)下冊(cè) 第三單元測(cè)試題（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元測(cè)試題姓名： 班級(jí)： 總分：一、填空1. 第一塊恐龍化石是在（ ）年被發(fā)現(xiàn)的。2. 化石是在地層巖石中保存的幾百萬(wàn)年以前死亡生物的( )或（ ）如：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。3. 如果把不同年代的（ ）比做一本書，那么（ ）就是書頁(yè)中的特殊文字。4. （ ）提出生物進(jìn)化是（ ）的結(jié)果，并于1859年出版了震驚世界的巨著 。他認(rèn)為生物最初是由（ ）發(fā)展起來(lái)的，現(xiàn)存的各種生物擁有共同的祖先。5. 自然界中的生物，通過(guò)激烈的（ ），（ ）生存下來(lái)，而（ ）則被淘汰掉，這就是自然選擇。6. （ ）的發(fā)現(xiàn)對(duì)達(dá)爾文的經(jīng)典進(jìn)化學(xué)說(shuō)提出了挑戰(zhàn)。7. 科學(xué)家對(duì)從巖石中發(fā)現(xiàn)恐龍

2、的（ ）和（ ）的化石進(jìn)行了研究，得出來(lái)了結(jié)論：這是一種以往從未發(fā)現(xiàn)的巨大無(wú)比的（ ）。8. 現(xiàn)在的一些生物與遠(yuǎn)古的生物很相似，變化不大，被稱為“（ ）”。如：（ 、 、 、 ）。9. 科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，海豚和（ ）某些部位的骨骼排列基本相似10. 化石是動(dòng)物的堅(jiān)硬組織被保存下來(lái)，隨著時(shí)間的推移，這些堅(jiān)硬組織被（ ）包圍，并被礦物化而逐漸形成的。11. 由于狼在夜間捕食時(shí)，經(jīng)常捕捉顯眼的白色綿羊，很快，森林中的綿羊都是黑色的了，這就是（ ）。二、判斷題1、化石是生物進(jìn)化最直接、最可靠的證據(jù)。 （ ）2、化石就是生物。 （ ）3、1850年左右，英國(guó)曼徹斯特城地區(qū)的黑色尺蠼蛾數(shù)量要比淺色尺蠼蛾的數(shù)量

3、多，這是自然選擇的結(jié)果。 （ ）4、古代的長(zhǎng)頸鹿因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹葉，因而頸部不斷地變長(zhǎng)了，就變成了我們今天看到的長(zhǎng)頸鹿。 （ ）5、在自然選擇過(guò)程中，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。 （ ）6、大熊貓、白鰭豚等生物幾千萬(wàn)年來(lái)沒(méi)有多大變化，說(shuō)明進(jìn)化規(guī)律并不適合所有物種。 （ ）7、經(jīng)典的生物進(jìn)化論認(rèn)為地球生命演變是一個(gè)十分突然的過(guò)程。 （ ）8、生物都是從低級(jí)到高級(jí)，數(shù)量由少到多發(fā)展著的。 （ ）三、簡(jiǎn)單題1、你對(duì)恐龍滅絕的原因有哪些推測(cè)？請(qǐng)你表述出來(lái)。2、化石是怎樣形成的？3、什么是自然選擇？請(qǐng)舉例說(shuō)明。4、印度洋南部某島嶼上經(jīng)常刮風(fēng)暴，那里生長(zhǎng)的植物都很矮小，甚至貼著地面生長(zhǎng)。你能試著用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)對(duì)此現(xiàn)象作出解釋嗎？四、應(yīng)用題請(qǐng)根據(jù)生物化石在不同地層出現(xiàn)的次序?qū)⑾铝羞x項(xiàng)填入空白處：原始鳥類 兩棲類 人類 哺乳類 爬行動(dòng)物魚類