《2020版二年級語文上冊 識字 2 樹之歌課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版二年級語文上冊 識字 2 樹之歌課件 新人教版.ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2. 樹之歌,,新課導(dǎo)入,“冬天光著頭，春夏長綠發(fā)，就有一只腿，小鳥喜歡它?！毙∨笥?，你知道這則謎語說的是什么嗎？對，是樹。那你都知道哪些樹？想了解它們嗎？讓我們一起到課文中看看吧！,資料寶袋,又名攀枝花、紅棉樹、加薄棉、英雄樹、吉貝、烽火、斑枝及瓊枝，是一種在熱帶及亞熱帶地區(qū)生長的落葉大喬木，高10-25米。春天時，一樹橙紅；夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹，四季展現(xiàn)不同的景象?？芍矠閳@庭觀賞樹，行道樹。,木 棉,字詞樂園會寫字,吃,yng,筆順：,組詞：楊樹 楊柳白楊,巧記：十八場表演塵土飛揚。,書寫提示：木字旁的最后一筆把捺換成撇。右面的 第一撇短，第二撇長。,叫,zhung

2、,筆順：,組詞：壯士 壯觀 壯志凌云 雄壯,巧記：西紅柿結(jié)果紅又大，多吃青菜身體壯。,書寫提示：右邊是士，不要寫成土，第一橫長，第 二橫短。,壯,楊,造句：錢塘江大潮氣勢壯觀。,造句：街道兩側(cè)栽種著一排排挺拔的白楊樹。,字詞樂園會寫字,吃,tng,筆順：,組詞：梧桐 油桐 泡桐,巧記：一同站木旁。,書寫提示：左窄右寬，口要寫得小些。,叫,fng,筆順：,組詞：楓樹 楓葉,巧記：風(fēng)吹樹木一邊倒。,書寫提示：左窄右寬,風(fēng)的最后一筆是點。,楓,桐,造句：這些梧桐樹已經(jīng)長出葉子了。,造句：楓樹的葉子像手掌。,,字詞樂園會寫字,吃,筆順：,組詞：松柏 松樹松手 松綁,巧記：樹邊站著老公公。,書寫提示

3、：木字旁的最后一筆是點，公的第一筆撇 要寫得短些。,叫,bi,筆順：,組詞：松柏 圓柏 側(cè)柏,巧記：林邊泉水流。,書寫提示：左窄右寬，右邊白要寫得豎長。,柏,松,造句：松樹上結(jié)了好多松果。,造句：山上的柏樹郁郁蔥蔥。,sng,,,字詞樂園會寫字,吃,筆順：,組詞：木棉 棉花 棉衣 棉線,巧記：樹木旁掛白毛巾。,書寫提示：右邊的白要寫得扁小些。,叫,shn,筆順：,組詞：水杉 銀杉 杉樹,巧記：木彡杉,書寫提示：木字旁最后一筆是點，最后一撇比前兩 撇長。,杉,棉,造句：我非常喜歡木棉花。,造句：這棵水杉長得十分茂盛。,min,,字詞樂園會寫字,吃,筆順：,組詞：化石 變化 化工 化肥,巧

4、記：亻七化,書寫提示：豎為垂露豎，右邊是七不要寫成匕。,叫,gu,筆順：,組詞：金桂 桂花 肉桂 月桂,巧記：樹木旁邊兩堆土。,書寫提示：左窄右寬，右邊是土不要寫成士。,桂,化,造句：科學(xué)家在遼寧發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。,造句：秋天到了，金桂飄香。,hu,梧,字詞樂園會認(rèn)字,w,組詞：梧桐 魁梧,易錯提示： 二聲。,zhng,組詞：手掌 手心 掌管,易錯提示： 后鼻音，不要讀成前鼻音。,掌,zhung,組詞：綠裝 春裝 裝車,易錯提示： 三拼音節(jié)，不要丟掉“u”。,裝,hu,組詞：樺樹 白樺,易錯提示： 三拼音節(jié)，不要丟掉“u”。,ni,組詞：耐寒 耐勞 耐用,易錯提示： 不要讀成“l(fā)i

5、”。,shu,組詞：守北疆 守城 守門,易錯提示： 三聲。,耐,字詞樂園會認(rèn)字,jing,組詞：北疆 疆土 邊疆,易錯提示： 三拼音節(jié)，不要丟掉“i”。,疆,組詞：銀杏 銀子 銀杯,易錯提示： 前鼻音，不要讀成后鼻音。,yn,銀,守,掌,梧,耐,這些字你認(rèn)識嗎？快來讀一讀。,追氣球啦！,字詞樂園會認(rèn)字,疆,裝,樺,字詞樂園近義詞、反義詞、多音字,近義詞,反義詞,多音字,壯強 披穿 喜樂,高低 暖寒 耐寒耐熱 守攻 香臭,柏（b）林的大街上種植著許多椴樹，柏（bi）樹不多。,春天來了，鴨綠（l）江兩岸的柳樹長出了綠（l）芽。,詞語解釋,榕樹：常綠大喬木。樹干分枝多，覆蓋面廣，有氣根。

6、 造句：這棵榕樹可長得真茂盛。 楓樹：落葉喬木，春季開花，葉子掌狀三裂，秋季變成紅色。 造句：秋天到了，楓樹的葉子紅得像一團(tuán)火焰。 樺樹：別名樺皮樹，落葉喬木。 造句：校園里有一排樺樹。 耐寒：經(jīng)得起寒冷。 造句：松樹是特別耐寒的。 銀杏：稱白果樹、公孫樹、鴨腳。落葉喬木。 造句：銀杏的葉子特別漂亮。 化石：存留在巖石中的古生物遺體或遺跡。 造句：上海自然博物館里有古代恐龍的化石。,課文早知道,本課通過學(xué)習(xí)兒歌，認(rèn)識了詞語，并了解了一些樹木的特點。,,,,注意停頓，重讀“高、壯、像手掌”。,朗讀指導(dǎo),試一試,楊樹 高, 榕樹 壯， 梧桐樹葉 像手掌。,/,/,/,課文寫了哪幾種樹木？

7、并說說他們的特點？,楊樹,高,榕樹,壯,梧桐樹葉,像手掌,重難點點撥,楓樹,秋天葉兒紅,松柏樹,四季常披綠裝,重難點點撥,木棉,喜暖在南方,樺樹,耐寒守北疆,重難點點撥,銀杏、水杉,活化石,金桂,開花滿院香,重難點點撥,詞句積累,,高 壯 茂密 挺拔 蒼勁 粗壯 筆直 枝繁葉茂 青翠欲滴,描寫樹木的詞語,新詞： 楊樹 強壯 梧桐 楓樹 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 好句： 銀杏水杉活化石，金桂開花滿院香。 楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。 楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。,詞句積累,課堂小結(jié),本文是一首介紹樹木特征的歸類識字兒歌，描寫了11種樹木，表現(xiàn)了大自然樹木種類的豐

8、富，表達(dá)了作者對大自然的無比喜愛之情。,學(xué)完本課你收獲了什么？,板書設(shè)計,,,樹之歌,喜好喜暖 耐寒,形狀高、壯、像手掌,花滿院香,顏色紅、綠,特 點,拓展延伸,帶有“樹”字的成語,樹大招風(fēng) 獨樹一幟 火樹銀花 鐵樹開花 玉樹臨風(fēng) 樹大根深 十年樹木，百年樹人,化石是沒有生命的，可是，在生物界卻存在著活的化石。原來在地質(zhì)歷史時期，許多動植物類群曾經(jīng)繁盛一時，后來由于自然環(huán)境發(fā)生變化，這些類群中的絕大多數(shù)種類都滅絕了，成了化石，剩下來的個別種類，只是在局部地域得以保持下來，一直活到今天。,拓展延伸,銀杏、水杉為什么被稱為活化石？,銀杏是古老的較原始的裸子植物。遠(yuǎn)在2.7億年前石炭紀(jì)末期，銀杏已

9、開始生長，到侏羅紀(jì)時已處于極盛時期，遍布全球。到了白堊紀(jì)，地球上的氣候發(fā)生巨變，適應(yīng)性更強的被子植物出現(xiàn)，銀杏就趨向衰退了。到了第四紀(jì)，由于氣候巨變，冰川的侵襲，銀杏在歐洲、北美洲全部絕了跡，亞洲大陸也瀕于絕種。,拓展延伸,水杉在白堊紀(jì)已經(jīng)出現(xiàn)在地球上了，后來也曾廣泛地分布在北半球。到了第四紀(jì)，在巨大的冰川影響下，它被毀滅了，成為化石植物，終于退出生物界的舞臺。 1941年，我國植物學(xué)工作者第一次在四川省萬縣磨刀溪發(fā)現(xiàn)了一株奇樹，后來又發(fā)現(xiàn)了更多的樹木。經(jīng)過研究鑒定，定名為水杉，是“活的化石”，成了20世紀(jì)植物學(xué)上的一項重大事件，轟動了世界。,拓展延伸,1.給帶點的字選擇正確的讀音，畫“”。

10、,課堂作業(yè),梧桐（w w） 手掌（zng zhng） 松柏（b bi） 樺樹（hu hu） 銀杉（shn sn） 金桂（gu gu）,,,,,,,.,.,.,.,.,.,2.連詞成句。,課堂作業(yè), 樹葉 手掌 像 梧桐 ______________________________________ 綠裝 松柏 披 四季 _______________________________________,松柏四季披綠裝。,梧桐樹葉像手掌。,.讀一讀，想想這幾句話的意思。,課堂作業(yè),十年的時間可以培育一棵樹木，一百年的時間才可以使培育一個人才。 比喻培養(yǎng)人才是長久之計。也表示培養(yǎng)人才很不容易。 樹葉從樹根生發(fā)出來，凋落后最終還是回到樹根。比喻事物總有一定的歸宿，多指作客他鄉(xiāng)的人最終要回到本鄉(xiāng)。 樹沒有根就不會長，人要立志，沒有志向的人是不會成功的。,十年樹木，百年樹人。 樹高百尺，葉落歸根。 樹無根不長，人物志不立。,解釋,