《《綜合性學(xué)習(xí)――走進(jìn)小說天地》教案(人教版必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《綜合性學(xué)習(xí)――走進(jìn)小說天地》教案(人教版必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《綜合性學(xué)習(xí)――走進(jìn)小說天地》教案(人教版必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 一,活動(dòng)目標(biāo) 1.通過綜合學(xué)習(xí)感受小說的魅力，了解小說的歷史及其對(duì)人類進(jìn)步的影響，大致了解一些國內(nèi)外優(yōu)秀的小說作家。 2.繼續(xù)學(xué)習(xí)提高閱讀能力的方法，通過綜合學(xué)習(xí)收集數(shù)據(jù)；在學(xué)習(xí)過程中突出探究，培養(yǎng)鑒賞小說的能力和興趣。 3.通過綜合學(xué)習(xí)提高寫作水平，在跟隨的基礎(chǔ)上合理聯(lián)想小說，讓小說更有吸引力。 二,為活動(dòng)做準(zhǔn)備。 1、搜集適合中學(xué)生的小說。學(xué)生們閱讀并喜愛這些小說集，并將它們裝訂成冊(cè)。必要的話，他們可以簡單的說，用簡單的語言介紹熟悉的小說。 2.準(zhǔn)備圖片。收集關(guān)于小說精彩內(nèi)容的插圖。并與學(xué)生展示、分享和交流，使小

2、說內(nèi)容更加生動(dòng)。 三,活動(dòng)過程. 1、小說鑒賞 展示材料:學(xué)生展示他們收集的數(shù)據(jù)和圖片，以交流和共享信息，并使用多媒體顯示數(shù)據(jù)和圖片，以導(dǎo)入場景。 2.熟悉小說 他們演講介紹自己喜歡的小說，介紹小說背景、內(nèi)容、主題、情感和關(guān)于小說作者的信息，并相互交流。歷史背景和代表作品。 3.在掌握了小說的基本寫作要求和方法后，我試著自己寫一篇短篇小說。內(nèi)容和題材不限。寫完了，互相指導(dǎo)交流。 四,小結(jié) 隨著我們的成長，小說將永遠(yuǎn)伴隨著我們。希望同學(xué)們可以選擇優(yōu)秀的小說閱讀，提高自己的素質(zhì)。好的小說會(huì)讓我們終身受益。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)作、講有趣故事、形象解讀小說的

3、能力。 2.整理他們課內(nèi)外看的小說，制作人物卡片或小品，建立檔案。 3.口頭說出交換小說的故事情節(jié)或者人物評(píng)論。 活動(dòng)重點(diǎn): 1.用普通話復(fù)述小說，盡量生動(dòng)有趣。 2.盡量編教材劇，重寫小說等小文學(xué)創(chuàng)作。 　教學(xué)步驟: 一、課前準(zhǔn)備: 1.把你讀過的小說整理成一個(gè)序列或參考書目。 2.摘錄一段精彩的對(duì)話或語言；會(huì)講故事；會(huì)玩一個(gè)人物的小品；可以安排教科書劇等。 二、課堂活動(dòng)： 1.故事擂臺(tái).讓學(xué)生用普通話講講自己讀過的小說章節(jié).模仿中央電視臺(tái)的《書場》欄目. 2.人物競猜.口頭描述人物外貌、性格特點(diǎn)，或根據(jù)人物的綽號(hào)，答出人物的名字. 3.還原人物.學(xué)生上臺(tái)表演，說臺(tái)

4、詞.表達(dá)對(duì)小說中人物的理解，語言的活用. 4.創(chuàng)想情節(jié).例如：重新設(shè)計(jì)人物的經(jīng)歷；為小說續(xù)寫情節(jié)；穿越時(shí)空對(duì)話.這一活動(dòng)主要以本單元所學(xué)或大家熟知的小說內(nèi)容為主. 5.個(gè)性改編.即：你覺得文章中哪一句話不切合實(shí)際；情節(jié)不夠曲折；結(jié)尾不夠完美等等，請(qǐng)發(fā)表改寫建議。 三,活動(dòng)評(píng)價(jià): 1.所有參加活動(dòng)的學(xué)生都應(yīng)該受到積極的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。老師要做好伯樂，激發(fā)參與的熱情，讓他們感受到參與的快樂和成功。同時(shí)，他們也能從側(cè)面領(lǐng)略到小說的無窮魅力。 2.對(duì)于那些沒有主動(dòng)參與活動(dòng)的學(xué)生，老師可以說:由于時(shí)間限制或向大家展示他們準(zhǔn)備的信息，給予肯定和表揚(yáng)。 四,寫作訓(xùn)練. 1.尋找你周圍熟悉的人物和事件，并把它們作為寫作材料。寫一點(diǎn)小說，用小說的方式寫人們的敘述。