《三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 1 溫度和溫度計課件3 教科版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級科學(xué)下冊 溫度與水的變化 1 溫度和溫度計課件3 教科版.ppt（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、溫度和溫度計,1號,2號,3號,4號,要求：先將左手手指、右手手指同時分別插入1號杯和4號杯，比較它們的冷熱，然后馬上將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，將你手指感受到的每個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中。,實驗一,實 驗 記 錄 單,2號,3號,4號,1號,實驗杯子,實驗要求,實驗結(jié)論,實驗一：先將左手手指、右手手指同時分別插入1號杯和4號杯，比較冷熱，然后馬上將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，比較冷熱，將你手指感受到的每個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中。,實驗二：先將左手手指、右手手指同時分別

2、插入2號杯和3號杯，比較冷熱，然后馬上將左手手指、右手手指同時分別插入1號杯和4號杯，比較冷熱，將你手指感受到的每個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中。,實驗三：將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，比較冷熱，然后將你手指感受到的每個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中。,冷,熱,溫,熱,1號,2號,3號,4號,要求：先將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，比較它們的冷熱，然后馬上將左手手指、右手手指同時分別插入1號杯和4號杯，將你手指感受到的每個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中

3、。,實驗二,實 驗 記 錄 單,2號,3號,4號,1號,實驗杯子,實驗要求,實驗結(jié)論,實驗一：先將左手手指、右手手指同時分別插入1號杯和4號杯，比較冷熱，然后馬上將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，比較冷熱，將你手指感受到的每個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中。,實驗二：先將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，比較冷熱，然后馬上將左手手指、右手手指同時分別插入1號杯和4號杯，比較冷熱，將你手指感受到的每個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中。,實驗三：將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，比較冷熱，

4、然后將你手指感受到的每個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中。,冷,溫,溫,熱,1號,2號,3號,4號,要求：將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，比較它們的冷熱，然后將你手指感受到的兩個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中。,實驗三,實 驗 記 錄 單,2號,3號,4號,1號,實驗杯子,實驗要求,實驗結(jié)論,實驗一：先將左手手指、右手手指同時分別插入1號杯和4號杯，比較冷熱，然后馬上將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，比較冷熱，將你手指感受到的每個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中

5、。,實驗二：先將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，比較冷熱，然后馬上將左手手指、右手手指同時分別插入1號杯和4號杯，比較冷熱，將你手指感受到的每個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中。,實驗三：將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，比較冷熱，然后將你手指感受到的每個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中。,溫,溫,實 驗 記 錄 單,2號,3號,4號,1號,實驗杯子,實驗要求,實驗結(jié)論,實驗一：先將左手手指、右手手指同時分別插入1號杯和4號杯，比較冷熱，然后馬上將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，比較冷

6、熱，將你手指感受到的每個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中。,實驗二：先將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，比較冷熱，然后馬上將左手手指、右手手指同時分別插入1號杯和4號杯，比較冷熱，將你手指感受到的每個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中。,實驗三：將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，比較冷熱，然后將你手指感受到的每個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中。,冷,熱,溫,熱,冷,溫,溫,熱,溫,溫,手指感受得出不同結(jié)論的原因,低溫,相對高溫,相對低溫,高溫,冷,溫,熱,冷,溫,熱

7、,低溫,相對高溫,相對低溫,高溫,熱,溫,溫度一樣,實驗一：,實驗二：,實驗三：,實 驗 記 錄 單,2號,3號,4號,1號,實驗杯子,實驗要求,實驗結(jié)論,實驗一：先將左手手指、右手手指同時分別插入1號杯和4號杯，比較冷熱，然后馬上將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，比較冷熱，將你手指感受到的每個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中。,實驗二：先將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，比較冷熱，然后馬上將左手手指、右手手指同時分別插入1號杯和4號杯，比較冷熱，將你手指感受到的每個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中

8、。,實驗三：將左手手指、右手手指同時分別插入2號杯和3號杯，比較冷熱，然后將你手指感受到的每個杯中水的情況用“冷、溫、熱、很熱”等表述溫度的詞記錄在實驗記錄單中。,冷,溫,熱,冷,溫,熱,溫,溫,熱,溫,實驗得出結(jié)論 用觸覺感知物體的冷熱程度是不 準(zhǔn)確、不可靠的。,使用溫度計注意事項,使用溫度計時要輕拿輕放,溫 度 計 的 結(jié) 構(gòu),玻璃泡,玻璃管,紅色液體,圓環(huán),刻度,使用溫度計前需要弄清楚的問題 1、這是一只攝氏溫度計嗎？溫度的單位是攝氏度嗎？ 2、它能測量的最高溫度和最低溫度分別是多少？ 3、溫度計上的每一個刻度表示多少攝氏度？,溫度計是玻璃制品，小心拿放，謹(jǐn)防破裂！,0,100,1、這是

9、一只攝氏溫度計嗎？溫度的單位是攝氏度嗎？ 2、它能測量的最高溫度和最低溫度分別是多少？ 3、溫度計上的每一個刻度表示多少攝氏度？,100,是的,100 ,0 ,1 ,2 5讀為（ ）,吳忠氣溫25 ,25攝氏度寫成（ ）,25,25,攝氏度,哈爾濱氣溫-3,-8讀為（ ）,零下8攝氏度寫成（ ）,零下,8,-,8,議一議：如果以溫度計的0攝氏度為分界線，零上溫度自0向上數(shù)，數(shù)字越來越 ，表示溫度越來越 ；零下溫度自0向下數(shù)，數(shù)字越來越 ，表示溫度越來越 。,大,高,大,低,分界線,第一關(guān)：溫度知識我會做,1、讀出下列攝氏溫度 23讀為（ ） -15讀為（ ） -5讀為 （ ）,23攝氏度,零下

10、15攝氏度,零下5攝氏度,2、寫出下列攝氏溫度 零下8攝氏度可以寫成（ ） 0攝氏度可以寫成（ ） 零下13攝氏度可以寫成（ ） 21攝氏度可以寫成（ ）,-8,0,-13,21,仰 視 讀 取 數(shù) 據(jù)， 數(shù) 據(jù) 偏 高,平視讀取數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。,俯 視 讀 取 數(shù) 據(jù)， 數(shù) 據(jù) 偏 低,使用溫度計注意事項,使用溫度計時要輕拿輕放,讀取數(shù)據(jù)時視線要與溫度計液面持平,平視：,使用溫度計注意事項,使用溫度計時要輕拿輕放,讀取數(shù)據(jù)時視線要與溫度計液面持平,讀取數(shù)據(jù)時不要對著溫度計呼熱氣,平視：,使用溫度計注意事項,使用溫度計時要輕拿輕放,讀取數(shù)據(jù)時視線要與溫度計液面持平,讀取數(shù)據(jù)時不要對著溫度計呼熱氣,使用溫度計手不要觸摸溫度計的玻璃泡,