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1、第二部分 微專題拓展提升,微專題一平拋運動二級結(jié)論的一個妙用,一、結(jié)論推導 平拋物體經(jīng)過時間t到達P點,則有 水平方向:vx=v0,x=v0t,過P點做末速度的反向延長線,交初速度所在直線于C點,由上式可知,CD= x,即C點是水平位移OD的中點。,二、結(jié)論妙用 在平拋物體與斜面、圓弧面等已知形狀的障礙物組合的問題中,若按上述方式過落點作末速度反向延長線,利用上述結(jié)論即可迅速求出相應的水平位移x和豎直位移y,從而迅速解決平拋運動問題。,【例1】如圖所示為四分之一圓柱體OAB的豎直截面,半徑為R,在B點上方的C點水平拋出一個小球,小球軌跡恰好在D點與圓柱體相切,OD與OB的夾角為60,則C點到B

2、點的距離為(),答案:D,解析:過D點作末速度反向延長線,交水平位移CF于E點,過D點作OB的垂線DG,交OB于G點。則由幾何關系易知,【例2】如圖所示,小球由傾角為45的斜坡底端P點正上方某一位置Q處自由下落,下落至P點的時間為t1,若小球從同一點Q處以速度v0水平向左拋出,恰好垂直撞在斜坡上,運動時間為t2,不計空氣阻力,則t1t2等于(),答案:B,解析:設小球在斜坡上的落點為A,過A點作末速度反向延長線,交水平位移于C點,過A、C作兩條豎直輔助線AD、CG,過A作一條水平輔助線AF,交CG于E點,交QP于F點,如圖所示。 則由幾何關系,有 CD= x=AE=CE=EB,CE=y B點為

3、AP中點,故有BG=EB=CE, 故有PQ=CG=3y,練1“套圈圈”是老少皆宜的游戲,如圖所示,大人和小孩在同一豎直線上的不同高度處分別以水平速度v1、v2拋出鐵圈,都能套中地面上同一目標。設鐵圈在空中運動時間分別為t1、t2,則(),A.v1=v2B.v1v2 C.t1=t2D.t1t2,答案,解析,練2假設某滑雪者從山上M點以水平速度v0飛出,經(jīng)t0時間落在山坡上N點時速度方向剛好沿斜坡向下,接著從N點沿斜坡下滑,又經(jīng)t0時間到達坡底P處。已知斜坡NP與水平面夾角為60,不計摩擦阻力和空氣阻力,則(),A.滑雪者到達N點的速度大小為v0 B.M、N兩點之間的距離為2v0t0,答案,解析,