《四年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 復(fù)習(xí)課件 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 復(fù)習(xí)課件 蘇教版.ppt（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè),第一單元復(fù)習(xí),一、生字詞,植樹 溝渠 回蕩 栽種 音符 版圖 仰望 皺紋 曾經(jīng) 精確 估計(jì) 掌握 明媚 程度 鄭重 綻開 大概 微風(fēng) 俊俏 活潑 機(jī)靈 蕩漾 爛漫 翼尖 痕跡 掠過 偶爾 圓暈 映襯 鮮艷 生趣 煙雨 樓臺(tái) 酒旗 偷閑 鶯啼 健康 聚攏 翅膀 廣泛,二、成語,歡聲笑語 活潑機(jī)靈 云淡風(fēng)輕 春深似海 風(fēng)月無邊 世外桃源 山外有山 飛瀑流泉 古木參天 詩情畫意 蔚為壯觀 有聲有色,三、詞語搭配,（ ）的春風(fēng) （ ）的腳步 （ ）的童年 （ ）的小樹 （ ）的音符 （ ）的空氣 （ ）的版圖 （ ）的希望 （ ）的大樹 （ ）地低頭 （ ）地起舞 （ ）的寶

2、庫 （ ）的粉紅 （ ）地記下 （ ）的時(shí)間 （ ）地吹拂 （ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （ ）的中午 （ ）的杏花,四、近義詞,和煦（ ） 輕快（ ） 回蕩（ ） 青翠（ ）清新（ ） 增添（ ） 奇怪（ ） 留心（ ） 趕忙（ ） 也許（ ） 推斷（ ） 估計(jì)（ ） 俊俏（ ） 烏黑（ ） 機(jī)靈（ ） 聚攏（ ） 爛漫（ ） 偶爾（ ） 映襯（ ） 生趣（ ）,五、反義詞,輕快（ ） 快樂（ ） 健康（ ） 希望（ ） 參天（ ） 增添（ ） 明媚（ ） 明白（ ） 精確（ ） 烏黑（ ） 活潑（ ） 聚攏（ ） 偶爾（ ） 分散（ ） 盛開（ ） 美麗（ ）,六、多音字（1）

3、,快樂 音樂 參軍 人參 參差 數(shù)學(xué) 數(shù)數(shù) 盛開 盛飯 圓圈 豬圈 羊圈 似的 相似 橫行 蠻橫 新鮮 鮮見 好奇 正好 好壞 擔(dān)當(dāng) 擔(dān)保 扁擔(dān) 床鋪 鋪床 模樣 模范 省略 節(jié)省 省悟 覺悟 睡覺 堵塞 塞車 解決 解狐 押解 高興 興旺 給予 送給 效率 率領(lǐng) 勞累 累贅 連累 碩果累累 扁擔(dān) 扁舟 纖夫 纖弱 背負(fù) 背誦 靠背,七、多音字（2）,降低 投降 仿佛 佛像 號(hào)叫 吹號(hào) 號(hào)召 倒閉 倒車 倒退 沖淡 沖著 興奮 高興 漂流 漂浮 漂亮 系統(tǒng) 系帶 沒有 淹沒 分?jǐn)?shù) 分外 噴香 噴灑 朝陽 朝鮮 朝代 行動(dòng) 行距 看見 看門 走著 著裝 著落 掙錢 掙扎 試卷 卷煙 樹冠 冠軍

4、奪冠 和平 和面 應(yīng)和 挑著 挑逗 血液 獻(xiàn)血,八、根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）,1、本學(xué)期要求我們培養(yǎng)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有：（ ）和（ ）。 2、荒灘、（ ）、（ ）、（ ）到處回蕩著紅領(lǐng)巾的（ ），伴隨（ ）是一棵棵（ ）。 3、一棵樹就是一座（ ），片片枝葉都是（ ），給我們送來（ ），讓每個(gè)人都（ ）、（ ）。 4、多栽一棵樹，就（ ）；億萬棵樹（ ），就染綠了（ ）。,九、根據(jù)課文內(nèi)容填空（2）,1、今天栽下（ ），明天長成（ ）。叫（ ），讓（ ）。 2、（ ）是人類的朋友，建設(shè)“四化”（ ）。親愛的少先隊(duì)員們，走，（ ）！ 3、一身（ ），一對(duì)（ ），加上（ ），這就是（ ）。 4、幾對(duì)

5、小燕子（ ），落在電線上（ ）。在藍(lán)天的（ ），電線桿之間（ ），多么像（ ）。停著的燕子（ ），譜出一支（ ）。,十、根據(jù)課文內(nèi)容填空（3）,1、二三月間，微風(fēng)（ ），毛毛細(xì)雨（ ）。 （ ）展開了（ ）。（ ），（ ），（ ）的花，都像（ ），形成了（ ）。小燕子從南方趕來，為春光（ ）。 2、在微風(fēng)中，（ ），燕子（ ），“（ ）”的一聲，已由這邊的（ ），飛到那邊的（ ）；還有幾只（ ），（ ）偶爾（ ），那小圓暈 （ ）。,十一、學(xué)古詩,1、江南春的作者是（）代詩人（）。全詩的內(nèi)容是：（），（）。（），（）。 這首詩描寫了千里江南明媚可愛的春光。 2、春日偶成的作者是（）代詩人（）。

6、 全詩的內(nèi)容是（），（）。（），（）。 這首詩描寫了風(fēng)和日麗的春日景色，抒發(fā)了春日郊游的愉快心情。,十二、掌握擬人的修辭手法,1、什么是擬人？ 2、將下列各句子改寫成擬人句。 A：春風(fēng)吹，杏花開了。 B：春風(fēng)吹，青蛙從洞里爬出來了。 C：蜜蜂在花叢里飛來飛去。 D：布谷鳥咕咕叫。 E：風(fēng)兒一吹，樹枝輕輕地?fù)u晃。 F：小溪嘩啦啦地向前流淌著。 G：早晨，太陽從東方升起來了。 H：天上的星星一閃一閃的。,十三、作文,秋天到了，我們班準(zhǔn)備組織一次秋游活動(dòng)，去哪里好呢？請(qǐng)你把你的建議寫出來，理由一定要充分呦！為了使大家更好地了解你所介紹的地方，請(qǐng)你為你的作文配上一幅插圖。作文題目就叫我的建議吧。 要做到語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫認(rèn)真，不少于400字。,