《蘇教版三年級數學(上)教案 第四單元第13課時練習九》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《蘇教版三年級數學(上)教案 第四單元第13課時練習九（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第四單元兩、三位數除以一位數第13課時練習九教學內容：教材第68頁。教學目標：1、使學生進一步掌握商中間和末尾有0的除法計算，提高除法的計算能力。2、在解決問題過程中體驗解題策略的多樣性，進一步培養(yǎng)分析和推理的能力。教學重難點：兩、三位數除以一位數計算題不同類型的比較教學準備：多媒體課件教學過程：一、揭示課題這節(jié)課我們一起來練習商中間、末尾有0的除法。（板書課題：練習九）二、基礎知識訓練1、完成練習九第1題先說說商是幾位數，再指名板演，其余學生獨立完成。提醒學生思考：第2小題十位上為什么是0？第4小題個位上為什么是0？2、練習九第2題分組討論比較。第一組：這兩題商里的2個0的位置有什么不同？為

2、什么會不同？第二組：這兩題的末尾為什么都是0？為什么第2小題有余數？第三組：這兩題商里的0有什么不同？為什么？三、解決問題1、完成練習九第3題讀題，說說題意。題中告訴我們什么？求什么？你準備怎么做？2、完成練習九第4題觀察表格，你發(fā)現挖的天數和每天挖的米數之間有什么關系？（它們的乘積相等，挖的天數越多，每天挖的米數就越多，挖的天數越少，每天挖的米數就越多。）3、完成練習九第5題學生讀題，理解題意。怎樣求有多少個合格的節(jié)能燈？怎樣求需要多少包裝盒？4、完成練習九思考題（1）題目中對商有什么要求？方框中可以填幾？你是怎么想的？（2）題目要求什么？四、課堂總結通過這節(jié)課的練習，你學會了什么，有什么收

3、獲，希望大家在課后多練習，做到熟能生巧。板書設計：1.商是兩位數802商是三位數1024商是三位數150商是兩位數4062.1201022902902102310033.4204=105(下)3213=107(下)5406=90(下)5055=101(下)90101105107吳小娟拍得最快,金陽陽拍得最慢。4.8408=105(米)8407=120(米)8406=140(米)8405=168(米)發(fā)現被除數不變,除數越小,商越大。5.640-10=630(個)6306=105(個)教學反思：1.在提出問題和解決問題的過程中,應注意讓每個學生都積極參與,并交流解決的方法和結果,及時作出合理的評價。2.學生對根據條件提問題還有困難,在教學時,要注重鍛煉學生提問題的能力。