《五年級(jí)(上)期末試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)(上)期末試卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、xx年度第一學(xué)期小學(xué)期終質(zhì)量檢測(cè)試卷五年級(jí)語(yǔ)文 （測(cè)試時(shí)間：90分鐘） 等第 （評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：共100顆，85-100顆為優(yōu)秀，得75-84顆為良好，得60-74顆為及格，59顆以下為不及格。）一、看拼音寫詞語(yǔ)。（共8顆）w yn hun ro c xin shn do qi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )o ji fi x chn du hng wi din tn( ) ( ) ( ) ( ) ( )d tu zh ji u dun s lin lng lng t tu( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。（共4顆）檐（ ） 魂（ ） 腮（ ） 崎（ ）瞻（ ） 瑰（ ） 鰓（ ）

2、騎（ ）三、按要求寫詞語(yǔ)。（共4顆）1. 寫帶有“不”的詞語(yǔ)： 不聲不響 2. 帶有反義詞： 喜新厭舊 3. 表示“看”的詞語(yǔ)： 眺望 4. 描寫人物外貌的詞語(yǔ)： 紅光滿面 四、我會(huì)選擇詞語(yǔ)填空。（共6顆） 不論總盡管還是 既然就 不是而是1（ ）噪音這位“隱身人”難以對(duì)付，人們（ ）想出了許多制服它的辦法。2（ ）發(fā)生了什么，我知道你（ ）會(huì)跟我在一起3鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（ ）魚類，（ ）哺乳動(dòng)物。4（ ）我是母親，（ ）應(yīng)該及早教會(huì)他看病。劇烈 激烈 強(qiáng)烈1（ ）的戰(zhàn)斗打響了，戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)奮不顧身沖鋒在前。2今天的陽(yáng)光特別（ ），刺得人睜不開眼。五、按要求寫句子。（共10顆

3、）1操場(chǎng)上真熱鬧。（用“舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較”中任意一種說(shuō)明方法）把句子寫具體： 2經(jīng)常閱讀課外書籍，可以豐富和提高我們的閱讀能力。改病句： 3.圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上和世界文化史上不可估量的損失?？s句： 4.湖邊柳枝搖擺。改為擬人句： 5.我為什么不可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展呢？改為陳述句： 閱 讀六、判斷下列句子，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”（共3顆）1.在沒(méi)有人看見的情況下，父親讓我把鱸魚放進(jìn)湖里，真不應(yīng)該。 （ ）2.漢字字體的演變主要經(jīng)歷了甲骨文、篆書和楷書三個(gè)階段。 （ ）3.讀了落花生一文，我受到了啟發(fā)：做人不必講體面，只要做對(duì)他人有用的人。 （ ）七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練

4、習(xí)。（共10顆）1.讀了新型玻璃，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用（ ）；高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用（ ）；為了使室內(nèi)有一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上（ ）、（ ）和（ ）。2.在唐代詩(shī)人張繼眼里，鄉(xiāng)愁是“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，（ ）”的思鄉(xiāng)情；在詩(shī)人袁枚的眼中，鄉(xiāng)愁是“明月有情應(yīng)識(shí)我，（ ）”的深深情懷，在清朝詩(shī)人納蘭性德的心理，鄉(xiāng)愁是“風(fēng)一更，雪一更，聒碎（ ），（ ）”的深深的離別愁緒。3.它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我（ ）地把握住我生活的小船，使它不被那一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“（ ）”也好，“（ ）”也好，這兩個(gè)（ ）有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)

5、那就是愛。4.五位壯士（ ）在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍（ ）了，然后走到懸崖邊上，像（ ）一樣，第一個(gè)（ ）跳下深谷。戰(zhàn)士們也（ ）、（ ）從懸崖往下跳讀了上面的片段，狼牙山五壯士（ ）、（ ）的形象就會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我們的眼前。八、讀短文完成練習(xí)。（共25顆）（一）七律長(zhǎng)征1.默寫七律長(zhǎng)征。（4顆）。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。2.在詩(shī)中找出一對(duì)反義詞（ ）（ ），這一對(duì)反義詞中，使你領(lǐng)略到紅軍飛奪瀘定橋驚險(xiǎn)悲壯的詞是 。使你感受到紅軍喬杜金沙江后歡快心情的詞是 。(3顆)3.詩(shī)句中的“ ”一詞高度概括了紅軍長(zhǎng)征途中經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻，“ ，

6、 ”則使人感受到紅軍藐視困難的大無(wú)畏的精神。(2顆)4.詩(shī)句“ ， ”表現(xiàn)紅軍長(zhǎng)征取得勝利的喜悅心情。(2顆)（二）長(zhǎng)城磚綿延萬(wàn)里的古長(zhǎng)城，作為軍事防御工程，在武器高度發(fā)展的今天，已經(jīng)失去它的作用。于是，長(zhǎng)城磚覺(jué)得它們是世界上最低下、最無(wú)能、最可憐的磚了！它們十分羨慕那些蓋起了一幢幢高樓的紅磚，也羨慕那些筑成了一座座廠房的青磚，甚至對(duì)農(nóng)民蓋圍墻用的那些碎磚，也有點(diǎn)羨慕呢！ 這天，發(fā)生了一件奇怪的事：有一塊普普通通的長(zhǎng)城磚，忽然被人們拆了下來(lái)，送上飛機(jī)，運(yùn)到美國(guó)一座大城市去展覽。這塊自慚形穢的磚，居然被送進(jìn)一個(gè)墊著軟緞的玻璃匣里，陳列在展覽大廳的鍍金架上！ 從美國(guó)各地趕來(lái)參觀的人，排成一條望不到

7、頭的長(zhǎng)龍，經(jīng)過(guò)那個(gè)鍍金架子，每人只允許停留7秒鐘，他們急忙發(fā)表著各自的感想 “啊，我終于看到了偉大的長(zhǎng)城磚了！”一位大學(xué)教授激動(dòng)地說(shuō)，“它已經(jīng)有2000多年的歷史，比我們美國(guó)的歷史要長(zhǎng)10倍呢！” “確實(shí)了不起！”一位宇航員神采飛揚(yáng)地說(shuō)，“我在宇宙飛船上，從天外觀察我們的星球，用肉眼只能辨認(rèn)出兩個(gè)工程：一個(gè)是荷蘭的圍海大堤，另一個(gè)就是中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城！” “但是，這兩者是不能相比的！”一位金發(fā)女郎接著宇航員的話說(shuō)，“萬(wàn)里長(zhǎng)城是2000多年以前的人類，用相當(dāng)原始的工具建造起來(lái)的我不說(shuō)中國(guó)人而說(shuō)人類，因?yàn)檫@項(xiàng)偉大工程是全人類的驕傲！” 是的是的一位尖嗓子的男孩興奮地喊道我們的歷史老師也說(shuō)過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城是

8、人類智慧和創(chuàng)造力的里程碑 “長(zhǎng)城磚??！我們看到了你，就仿佛看到了祖國(guó)！”一對(duì)華僑老夫妻互相攙扶著走過(guò)來(lái)，熱淚盈眶地說(shuō)，“你堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、莊重，包藏著我們中華民族的偉大靈魂！你是世界上最寶貴的磚??！” 匣子里的長(zhǎng)城磚，聽著人們熱烈的贊美，由驚訝而深思：“啊我們往往只是因?yàn)椴恢雷约旱恼嬲齼r(jià)值，才妄自菲薄；只是因?yàn)椴恢雷宰穑攀プ孕虐。　?.讀第七自然段，在“”內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2顆)2.找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2顆) 竟然（ ） 沉思（ ）3.根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2顆)（1）過(guò)分看輕自己。形容自卑。 （ ）（2）因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧。 （ ） 4.人們一邊參觀長(zhǎng)城磚，一邊發(fā)表自己的感想，文中寫了 ， ， ， ，和 說(shuō)的話，表達(dá)了 。(3顆)5.讀文中畫“”的句子，想一想：長(zhǎng)城磚“驚訝”的是 ， ；長(zhǎng)城磚“深思”的是 。(2顆)6.這個(gè)故事，給了你怎樣的啟示，讓你想到了什么？(3顆) 。習(xí)作部分九、習(xí)作。（共30顆） 題目：爸爸（媽媽）我想說(shuō) 提示：我們?cè)诟改傅膼劾镩L(zhǎng)大，父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求你感受到父母之愛的深沉與寬廣嗎？請(qǐng)向父母說(shuō)說(shuō)心里話