《人教版小學(xué)三年級美術(shù)下冊《我們的節(jié)日》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)三年級美術(shù)下冊《我們的節(jié)日》教案（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、我們的節(jié)日教案教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)圖、造型、色彩等綜合美術(shù)能力。培養(yǎng)學(xué)生觀察記憶能力和形象思維的表達(dá)能力。3.了解六一的特殊意義，感受節(jié)日的快樂，體會家人和社會各界對兒童的關(guān)懷。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思、想象、構(gòu)圖及人物造型的表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：構(gòu)思、構(gòu)圖新穎、獨(dú)特，能充分體現(xiàn)節(jié)日的歡樂情景。課前準(zhǔn)備：(1)制作多媒體教學(xué)課件，整理以前的學(xué)生作品，(2)了解關(guān)于節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，收集圖文信息及剪刀、膠水、廢舊綜合材料等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)創(chuàng)設(shè)快樂的氣氛：1、（展示課題）看這里-認(rèn)識的同學(xué)大聲讀：我們的節(jié)日。認(rèn)識大家很高興！現(xiàn)在我們來做個簡單的游戲，好不好？（展示節(jié)日圖片）你能猜出是什么節(jié)日嗎？知道

2、的同學(xué)請大聲說！2、哇！同學(xué)們知識面可真廣，那你最盼望的節(jié)日是？“六一”兒童節(jié)，因?yàn)樗俏覀冏约旱墓?jié)日呀。今天老師就帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)我們的節(jié)日-板書課題：3、屬于我們自己的節(jié)日，-“六一”兒童節(jié)，應(yīng)該更充滿童趣，更具有意義，想知道我們的小朋友是怎樣過節(jié)的嗎？不過，老師有一個小小的要求奧，你要把看到的說出來！4、欣賞圖片畫外音：“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，瞧！大家過的多開心！-在輕松活潑的音樂中，有的唱歌，有的跳舞，他們用自己的畫布置校園，五彩繽紛的花帶，慶祝六一的橫幅，多熱鬧的節(jié)日呀！5、說說看，你看到了什么？（快樂的孩子，氣球、彩帶、漂亮的舞臺、小草、笑瞇瞇的太陽）6、能告訴老師以前

3、你們學(xué)校里慶祝六一節(jié)日有哪些活動嗎？（學(xué)生回顧以前過節(jié)的情形）唱歌：可以告訴老師是什么歌嗎？能不能給大家唱幾句？小品：那你一定非常善于表演！樂器獨(dú)奏：你真多才多藝，有機(jī)會老師一定一睹風(fēng)采！相聲口技武術(shù)非常感謝同學(xué)們的精彩展示,讓老師和同學(xué)們提前度過了一次難忘的六一節(jié) !通過回憶、交流慶祝節(jié)日的方法，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法二：引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思想象1、看!這是我們學(xué)校的孩子，在“六一”節(jié)中的風(fēng)采展示?。ü?jié)日照片欣賞）2、我們的小朋友還用繪畫的形勢把“六一”節(jié)日中的精彩瞬間便到了紙上（繪畫作品欣賞）、仔細(xì)觀察你看到了什么？還會有什么？、你知道小朋友是怎么畫的嗎？作畫步驟：構(gòu)思構(gòu)圖著色

4、完善三：交流方法 提出要求同學(xué)們觀察的可真聰明！那你能不能把自己感受過的，想到過的六一節(jié)日，也用繪畫的形式變到紙上？不過老師想提前知道你想畫什么？怎么畫？小組先討論一下，設(shè)計(jì)制定自己感興趣的創(chuàng)作目標(biāo)，一會找個代表來和同學(xué)們交流一下。課件出示作畫步驟：構(gòu)思 構(gòu)圖 著色 完善學(xué)生通過分組討論，設(shè)計(jì)制定自己感興趣的創(chuàng)作目標(biāo)并通過美術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)出來鍛煉學(xué)生通過探究性、綜合性的美術(shù)活動，靈活運(yùn)用已有知識完成啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)出富有新意的節(jié)日景象。從而解決問題欣賞范圖：引導(dǎo)學(xué)生欣賞教材范圖，并詳細(xì)說明作品在構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩上的獨(dú)到運(yùn)用；作品借助哪些因素烘托節(jié)日的熱鬧、歡樂的氣氛？（氣球、鮮花等）你還可以借助什么東西來烘托節(jié)日的氣氛？表現(xiàn)技法介紹：油畫棒水彩結(jié)合法、刮蠟法等三、布置作業(yè)：根據(jù)主題構(gòu)思、構(gòu)圖創(chuàng)作一幅作品。四、課堂輔導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，糾正普遍問題，及時展示有創(chuàng)新性的作品。五、課堂評價：作品展示，學(xué)生相互評價、交流。六、拓展延伸（1）除了六一兒童節(jié)這個國際性的節(jié)日以外，我們同學(xué)還有一個非常重要，你知道是哪一天么？學(xué)生了解10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日，也是你們光榮入隊(duì)的日子。出示圖片，那時你們多神氣呀?。?）讓學(xué)生回顧自己在加入中國少先隊(duì)一年來的成長變化，努力為少年先鋒隊(duì)增添光彩！