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(全國通用版)2019版高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題三 傳記閱讀 3.1 傳記深度閱讀指導(dǎo)課件.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號:14486422 上傳時間:2020-07-21 格式:PPT 頁數(shù):10 大?。?.67MB
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1、第一節(jié) 傳記深度閱讀指導(dǎo),傳記閱讀四步法 1.看時代背景和社會環(huán)境 傳主個性、思想的形成必定會受到所處時代背景和社會環(huán)境的影響,知曉這些內(nèi)容可以對傳主成長的各種因素做出符合實際的分析,以便更立體地了解人物,對其思想、品格及功過做出客觀公允的評價。,2.理成長經(jīng)歷和心路歷程 深入解讀傳主的成長經(jīng)歷并感悟其心路歷程,分析傳主的先天稟賦和后天環(huán)境、志向和命運、奮斗和機遇、挫折和成功、事業(yè)和愛情等諸多因素對其人生發(fā)展的重要意義。,3.析典型事件和傳神細節(jié) 典型事件往往是傳主一生的關(guān)鍵所在,能反映其一生中的主要功過,梳理典型事件有利于把握文章重點,理清人生脈絡(luò);傳神的細節(jié)描寫能使傳主形象更加豐滿,揣摩細

2、節(jié)能幫助讀者準(zhǔn)確地了解傳主的性格、理想。,4.思傳主思想與作者評論 思考傳主的言行事跡,揣摩傳主的思想、性格、觀點、態(tài)度等;思考傳記中作者及文中其他人物對傳主的議論性評論語言,揣摩作者及文中其他人物對傳主的情感態(tài)度。,【備選要點】 一、傳記的分類 1.從創(chuàng)作方法角度分:歷史性傳記、傳記文學(xué)。 2.從立傳人物角度分:自傳、他傳、評傳。 3.從篇幅長短角度分:大傳、小傳。,二、傳記的特點 1.真實性:“其文直,其事核,不虛美,不隱惡。” 2.文學(xué)性:形象生動的寫人藝術(shù)。 (1)選材典型,詳略得當(dāng)。 (2)敘行錄言,重視細節(jié)。,(3)首尾照應(yīng)、巧用修辭、敘議結(jié)合、 正側(cè)相映、對比突出等。 (4)引用是傳記常用的表現(xiàn)手法,如引用傳主在書信、日記中的表白,它可以印證作者的觀點,也可以使傳記具 有更為真實感人的力量。,

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