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1、有關名人的成語典故 四面楚歌、破釜沉舟刮目相看 三顧茅廬、鞠躬盡瘁 煮豆燃萁 一鼓作氣 投筆從戎 負荊請罪 完璧歸趙 鑿壁偷光 指鹿為馬 紙上談兵 精忠報國 聞雞起舞 入木三分 臥薪嘗膽 樂不思蜀 圖窮匕見 胯下之辱,答案項羽/呂蒙/諸葛亮/曹植/曹劌/班超/廉頗/藺相如/匡衡/趙高/趙括/岳飛/祖逖/王羲之/勾踐/劉禪/荊軻/韓信,1.(2012北京卷)在文中橫線處填入下列詞語，正確的一項是 () 菜籽油含有亞油酸、亞麻酸、花生酸等三種人體_的脂肪酸，還有油酸。菜籽油能_膽固醇在小腸的吸收，還能促進肝內(nèi)膽固醇的降解和排出，因此，它對_心血管病的發(fā)生有一定作用。 A.必須抑止防治 B必須抑制防

2、止 C.必需抑止防治 D必需抑制防止,解析“必須”只能做狀語不能做定語，因此第一空只能是“必需”?！澳懝檀荚谛∧c的吸收”只能“(控)制”不能“(制)止”，因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的賓語是“心血管病的發(fā)生”，中心語是“發(fā)生”，“發(fā)生”只能“防止”但沒法“防治”。 答案D,解析A項，望文生義。芝蘭玉樹：指才德出眾的優(yōu)秀子弟。不能用于修飾人的外貌。B項，聞過則喜：聽到別人指出自己的缺點、錯誤就表示歡迎高興。形容虛心，對自己要求嚴格。C項，望文生義。上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。D項，不合語境。從一而終：本指女子從屬于一個丈夫而終其一身，也比喻忠臣不事二主。 答案B,3.(2012湖

3、北卷)依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 () 說到底，世上風景閑流水，端的還是要人慢下來。中國這如許的城市中，最是江城得了個中_，且將它_地揮灑出來。這_江城街頭巷尾、湖畔公園里數(shù)不勝數(shù)的茶館、茶鋪。一個人在清晨里不慌不忙地起來，_到茶館里，一坐就是一天。那叫一個悠閑！,A.趣味痛痛快快當是遛 B滋味淋漓盡致便是踱 C.意味興致勃勃自是逛 D韻味盡情盡興恰是晃 解析“個中滋味”是習慣搭配?！傲芾毂M致”強調(diào)事物本 身的特點得到充分表達，“痛痛快快、興致勃勃、盡情盡 興”都強調(diào)人的感受；“便是”更能體現(xiàn)順理成章、自然而 然；“踱”更能體現(xiàn)下文的“悠閑”，“遛、晃”太快，而 “逛”太慢且無聊

4、。 答案B,限定時間： 你應該在10分鐘內(nèi)完成題目。 方法指導： 做題前，你應關注幾個細節(jié)： 1.辨析詞義。 2.辨析色彩。 3.辨析用法。,考點分解一近義實詞辨析,答案(1)積淀：動詞，積累；沉淀；名詞，所積累沉淀下來的事物(多指文化、知識、經(jīng)驗等)。此處是動詞。 (2)“垂詢”是敬詞，稱別人對自己的詢問，屬謙敬錯位。 (3)“歆羨”為愛慕、羨慕之意。 (4)“窺伺”為暗中觀望，等待時機(多用于貶義)，此處是擬人手法。,【命題揭秘】 在近幾年高考題中，對實詞的考查主要集中在名詞、動詞、形容詞(以動詞、形容詞居多)上，以辨析近義詞為主，要求注意一些近義實詞的用法，尤其是那些常見的近義詞辨析。此

5、外，對實詞在應用上的考查也是一個重點?！皯脤嵲~”指在動態(tài)語言環(huán)境中去分析辨別詞語使用的正確與否，常涉及到同音、近義或既同音又近義的實詞。,【演示題】 (2011山東卷)依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 () 辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家_，許多人辦公座椅的高度都存在一定問題，久坐會_疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是：首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個_的高度，然后再依據(jù)自身情況來調(diào)整座椅的高度。 A提出產(chǎn)生適合 B提出引發(fā)合適 C提醒產(chǎn)生合適 D提醒引發(fā)適合,解析本題考查正確使用詞語的能力，能力層級為E級?！疤嵝选辈粌H是“提出”，還有“促使注意”之義，與后文座椅帶

6、來的身體毛病相照應?！耙l(fā)”意為“引起，觸發(fā)”，與“疲勞感”不搭配?！斑m合”是動詞，與中心詞“高度”不搭配，“合適”是形容詞，與中心詞“高度”搭配。 答案C,【方法提示】 實詞主要考查近義詞的選用與辨析，側重考查同音近義詞和雙音近義詞，考查實詞在具體語言環(huán)境中的意義，而不是靜態(tài)的詞典中的固有定義。解答這類題型可以運用以下幾種方法：,1從詞義入手 首先，看詞義的適用范圍。對大多數(shù)近義詞而言，其適用范圍是不同的。比如“邊境”和“邊疆”，前者范圍較小，后者指地域范圍較大。其次，看詞義的輕重。有不少實詞，它們在概念上差別不大，但在程度上有輕有重。如“盼望”和“渴望”、“輕視”和“鄙視”兩組近義詞，前者

7、的詞義較輕，后者較重。最后，看詞義的側重點。有些近義詞表達的側重點各不相同。,2從詞的色彩入手 詞的色彩分感情色彩和語體色彩。詞的感情色彩分褒義、中性和貶義三種，比如“溝通”是中性，“勾通”就含貶義。語體色彩分口語和書面語。句子的語境一般會暗示詞語應該是什么色彩。 3從詞語的搭配習慣入手 有些近義詞的搭配對象不同，如“改進”和“改善”，“改進”常和作風、方法、技術等詞語搭配，“改善”常和生活、關系、設備等詞語搭配。有些詞語的詞性和語法關系不同，如“充滿”和“充分”，前者是動詞，可以帶賓語；后者是形容詞，不能帶賓語，但可以作定語。,答案(1)“側目”不敢從正面看，斜著眼看，形容畏懼而又憤恨。此處

8、不合語境，應為“矚目”。 (2)“彌漫”指充滿、布滿。 (3)“濃重”(色彩、氣味、煙霧等)很濃、很重，這里形容“老校區(qū)”“舊時的氛圍”很濃很重。,2依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 () (1)劍南風景區(qū)的萬竿碧竹，郁郁蔥蔥，生機勃勃。那壯觀的景色令他久久不能_。 (2)勘探隊員們跋山涉水，風餐露宿，_不定，為祖國的勘探事業(yè)默默地奉獻著。 (3)我們不能容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議_為暴力行動。 A釋懷形跡退變 B釋懷行跡退變 C忘懷形跡蛻變 D忘懷行跡蛻變,解析釋懷，指愛憎、悲喜等感情在心中消除；忘懷，忘記，多指情景、景觀等具體的事物。行跡，行動的蹤跡；形跡，舉動和神色。蛻變，

9、人或事物發(fā)生質(zhì)變；退變，器官功能的衰退演變。 答案D,考點分解二近義虛詞辨析,答案(1)“對于”應改為“對”，表示人與人之間或人與事物之間的對待關系時，只能用“對”，不能用“對于”。 (2)“無論”，連詞，不管，不論。表假設條件關系，表示條件不同而結果不變。 (3)“以致”，有“因而造成”、“致使”的意思，表示由于前面所說的原因而造成某種結果，多指不良結果或者不希望出現(xiàn)的結局，是“以至”的誤用。,【命題揭秘】 在近幾年高考題中，對虛詞的考查，主要涉及關聯(lián)詞和介詞的辨析。關聯(lián)詞的考查，主要考查對復句或句群之間的關系的理解與分析。對介詞的考查，主要以判斷介詞的運用是否正確為主，考查考生對句子內(nèi)部結

10、構關系以及句中概念之間的關系的理解和把握情況。虛詞出現(xiàn)的問題主要有三種：一是詞類的混用，包括連詞、介詞、副詞的混用；二是搭配不當；三是位置不當。因此，對虛詞的考查，實際是考查考生對句意的理解和把握的能力。,【演示題】 (2011廣東卷)請在下列關聯(lián)詞語中，選取最恰當?shù)?個，分別填入句子的空格中。 既然不管盡管無論既而因而然而 _古代的一些現(xiàn)實主義作家，并不完全是唯物主義者，但是他們_是現(xiàn)實主義者，思想中就不能不具有唯物主義的成分，_他們能夠從藝術描寫中反映出一定的客觀現(xiàn)實。 答：_,解析處根據(jù)下文的“但是”可知，分句前后是轉折關系，因此填“盡管”，處根據(jù)下文“就”可知應填“既然”，處根據(jù)句意可

11、知與前文是因果關系，故填“因而”。 答案盡管既然因而,【方法提示】 1從詞性、表達關系的角度辨析 如：“固然”和“誠然”，前者只能作轉折連詞，后者除有同樣的性質(zhì)、功能外，還可以作副詞，如“他誠然是一名優(yōu)秀的小品演員”，“誠然，你的意見是對的”。,2從詞語使用場合、范圍等角度辨析 如：介詞“對”和“對于”，前者使用范圍比后者廣，一般而言，用“對于”的地方都能換用“對”，但用“對”的句子，有些不能換用“對于”。表示人與人之間的關系只能用“對”。強調(diào)動作行為的方向、目標或含有“對待”意味的，只能用“對”。“對”可用在助動詞前，副詞前或后，也可用在主語前，意思相同?！皩τ凇辈荒苡迷谥鷦釉~和副詞之后。,

12、3從詞語搭配的角度辨析 許多關聯(lián)詞語的搭配是固定的。如：表并列關系的“也也”“既又”等；表遞進關系的“不但而且”“不僅還”“連也”等；表選擇關系的“不是就是”“寧可也不”“與其不如”等；表轉折關系的“雖然但是”“盡管卻”等；表假設關系的“如果就”“即使也”“倘若便”等；表條件關系的“只要就”“只有才”“除非才”“無論都”等；表因果關系的“因為所以”“既然那么”等。,1在下面文字中的畫線處填上適當?shù)年P聯(lián)詞語，使整個段落語意連貫，層次清楚，邏輯嚴密。 人們都知道愛因斯坦創(chuàng)造了舉世聞名的相對論學說，_很少有人確切地了解這種理論。跟我們所熟知的經(jīng)典物理學相比，相對論學說中有關新概念的表述充滿了數(shù)學公式

13、和演算，_目前常見的有關相對論的科普書籍一涉及重要概念，_在表達上或含糊不清，或繁瑣難懂。_這也不能全怪那些作者，_用非數(shù)學語言來表述那些新概念的確不是一件容易的事。,解析本題考查正確使用虛詞。為轉折關系；表示嚴重的后果；“就”和“一”搭配；是讓步關系；解釋原因。 答案但是；以致；就；其實；因為。(如有其他答案，只要能正確表達邏輯語義關系，即可給分。),2下面語段橫線處應填入的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 () 我們都知道，現(xiàn)在“種花”已經(jīng)不能_憑勞動力和氣候來決定收益了。如果沒有優(yōu)良的花卉品種、先進的栽培技術、專業(yè)規(guī)模和品牌，_有再好的氣候和再廉價的勞動力，也無法帶來產(chǎn)業(yè)的快速提高，_要獲得更大的產(chǎn)

14、業(yè)效益，則與科技進步、資金投入休戚相關。 A僅僅即使因而 B只有雖然于是 C只有即使因而 D僅僅雖然于是,解析“僅僅”一詞多表示“只”的意思?！爸挥小北硎颈匦璧臈l件，下文常用“才”、“方”呼應。“即使”和“也”搭配，表讓步關系?！半m然”表轉折，一般有“但是、卻”等詞呼應?！耙蚨北硪蚬P系，表示下文是上文的結果。“于是”一般表順承。 答案A,考點分解三正確運用熟語(包括成語),解析奔走呼號：奔走，奔跑。呼號，叫喊。一面奔跑，一面呼喚。形容為辦成某事而到處宣傳，以爭取同情和支持。A項，巧舌如簧：舌頭靈巧，像簧片一樣能發(fā)出動聽的樂音，形容花言巧語，能說會道。含貶義，感情色彩不當。B項，瓜田李下：比

15、喻容易引起嫌疑的場合，出自古樂府君子行“瓜田不納履，李下不整冠”。望文生義。C項，久假不歸：假，借；歸，歸還。出自孟子，原指假借仁義的名義而不真正實行，后指長期借用而不歸還，亦指迷途不知返。望文生義。 答案D,【命題揭秘】 命題特點：所選成語大都來自常見的成語。容易出錯、義項較多、運用靈活的成語考查的頻率較高?？疾榈闹攸c是四字格成語。一般在語境中考查詞語使用的正誤。一般專設一道選擇題考查，但也有和實詞與虛詞一起考查的。,解析芝蘭玉樹：芝和蘭是兩種香草，玉樹是槐樹的別名，一說用玉制成的樹，“芝蘭玉樹”比喻優(yōu)秀子弟或?qū)e人子弟的美稱。此處用錯對象。,解析方寸之地是指人的心，此處用于地區(qū)不當。,【方

16、法提示】 每個成語都有其適用的范圍和對象，若使用不當，就要出差錯。如“豆蔻年華”稱十三四歲的女子；“相敬如賓”形容夫妻互相尊敬，像對待賓客一樣，不能指同學間的關系。 容易張冠李戴的成語有： 不期而遇汗牛充棟洗心革面大快人心 豆蔻年華美輪美奐氣宇軒昂破鏡重圓 青云直上洛陽紙貴倚馬可待巧奪天工 相敬如賓比翼齊飛萍水相逢不恥下問 楚楚動人從善如流精神矍鑠妙手回春,解析不刊之論：比喻不能改動或不可磨滅的言論。該成語容易望文生義，用在此語境下是正確的。,解析日：一天天；下：低處。本義是長江大河的水，日夜流向下游而不止。比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。屬望文生義。,【方法提示】 很多成語來源于古代寓言

17、故事、神話傳說、歷史典籍、文學作品等，其實際含義往往與成語的表面意思不一致，望文生義是不行的。容易望文生義的成語有： 珠圓玉潤不名一文不速之客不足為訓 不贊一詞不經(jīng)之談不刊之論屢試不爽 吊民伐罪細大不捐進退維谷人莫予毒 危言危行五風十雨醍醐灌頂別無長物 下里巴人不可理喻瓜田李下馬革裹尸 相見恨晚首當其沖江河日下登堂入室,解析釜底抽薪，比喻從根本上解決問題，和前面的“從根本上”語義重復，應刪去“從根本上”。,解析津津樂道：很有興趣地說個不停，與后面的“談論”語義重復，所以不當。,【方法提示】 在句子上下文已有與成語相同意思的表述，導致成語語意和上下文語意重復。容易重復贅余的成語(括號內(nèi)的詞贅余，

18、應刪除)有： (正)方興未艾難言之隱(的苦衷) (對自己)妄自菲薄 (人民)生靈涂炭 (人民的生活)安居樂業(yè) (顯得)相形見絀 (感到)習以為常 忍俊不禁(地笑起來) (故意說得)閃爍其辭 (目前的)當務之急 (難得的)空谷足音 (許多)莘莘學子,解析不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。孚，信服。與“不負眾望”混淆。不負眾望：不辜負大家的期望。,解析一揮而就：形容才思敏捷，一動筆就寫成。應為“一蹴而就”。,【方法提示】 有些成語與其他成語由于讀音字形相近或具有某些共同的語素，使用時極易混淆。容易形近致誤的成語有： 不負眾望不孚眾望不以為然不以為意 不堪卒讀不忍卒讀無微不至無所不至 獨行

19、其道獨行其是前仆后繼前赴后繼 另眼相看刮目相看不勝其煩不厭其煩 駭人聽聞聳人聽聞紛紛揚揚沸沸揚揚 魚目混珠魚龍混雜見危授命見危受命,不脛而走不翼而飛無可厚非無可非議 不可理喻不可思議處心積慮殫精竭慮 談笑風生談笑自若望文生義顧名思義 一文不名一文不值高山流水行云流水 不絕如縷不絕于耳侃侃而談夸夸其談 設身處地身臨其境一揮而就一蹴而就 一發(fā)不可收一發(fā)不可收拾,解析“如期而至”指事物按約定的時間到達，是人們所期望的，而安全事故不是人們所期待和約定的，前后自相矛盾。,解析“實至名歸”指有了真正的學識、本領或業(yè)績，相應的聲譽自然就會隨之而來，與上文內(nèi)容正好相應，使用正確。,【方法提示】 1在運用中，有

20、些成語的意義與句子其他部分表達的語意不是一回事，前后矛盾。 2每個成語在句中都有自己不同的語法功能，如果對此把握不準，就易造成功能混亂的錯誤。,解析“后起之秀”指后出現(xiàn)或新成長起來的優(yōu)秀人物，此處大詞小用。,【方法提示】 有些成語的詞義有輕重之分，使用時應避免大詞小用或小詞大用。類似成語有： 濟濟一堂七手八腳多事之秋縱橫捭闔 日理萬機義無反顧豐功偉績從諫如流 無可非議真知灼見有口皆碑,解析驚世駭俗：因言行異于尋常而使人震驚。多具褒義色彩。 本句語境“丑聞”是貶義的，感情色彩不相符。,解析趨之若鶩：像鴨子一樣，成群跑過去，比喻很多人爭著去追逐(不好的事物)含貶義。用在句中感情色彩不當。,【方法提

21、示】 了解成語的感情色彩是正確使用成語的關鍵。相當一部分成語具有明顯的感情色彩，如“捕風捉影”比喻說話辦事沒有絲毫根據(jù)，多用于貶義；“雨后春筍”的意思是春天下雨后竹筍長得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)，一般用于褒義。容易造成色彩誤用的成語有：,1褒義成語(誤作貶義) 雨后春筍蔚然成風蔚為大觀虛懷若谷 神采奕奕鞠躬盡瘁敢作敢為兩袖清風 力挽狂瀾視死如歸高風亮節(jié)從容不迫 殫精竭慮鳳毛麟角嘆為觀止,2貶義成語(誤作褒義或中性) 無所不為處心積慮半斤八兩人云亦云 別有用心大放厥詞得隴望蜀上行下效 甚囂塵上始作俑者彈冠相慶一唱一和 黨同伐異評頭論足長篇累牘過江之鯽 睚眥必報改頭換面粉墨登場忘乎所以 坐而論

22、道巧立名目師心自用擢發(fā)難數(shù) 傾巢而動畫地為牢人言嘖嘖,3容易誤用的謙詞 拋磚引玉管窺之見不情之請卻之不恭 忝列其中不揣冒昧綆短汲深 4容易誤用的敬詞 鼎力相助不吝賜教敬謝不敏有眼不識泰山,解析如饑似渴：形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。不合語境。,解析不絕如縷：指像細線一樣連著，差點兒就要斷了，多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。用在句中形容廣播聲、叫賣聲、哭泣聲不當。,【方法提示】 成語有其特定的含義，成語的使用恰當與否，關鍵是看其是否符合語句表意的需要。如果與所在的語境不能協(xié)調(diào)，使用就是不恰當?shù)摹?解析A項，長篇累牘：指著作篇幅很長，內(nèi)容很多，含貶義，感情色彩不當。B項

23、，哀鴻遍野：比喻到處都是在痛苦中呻吟的無家可歸的災民。C項，源遠流長：比喻歷史悠久。D項，良莠不齊：比喻好人、壞人混雜在一起。 答案C,解析A項，河清海晏：黃河水清了，大海沒有浪了。比喻天下太平。B項，不速之客：速，邀請，指沒有邀請突然而來的客人。C項，期期艾艾：形容口吃的人吐辭重復，說話不流利。D項，過屠門而大嚼：屠門，肉店。比喻心里想而得不到手，只好用不切實際的辦法來安慰自己。 答案A,解析A項，“名副其實”指名稱、名聲與實際相符合。B項，“不二法門”比喻獨一無二的門徑。C項，“有條不紊”指有條理，有次序，一點兒不亂。D項，“無所不至”，指凡能做的都做了，多指壞事，感情色彩不符。 答案D,

24、1依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?() 香溪河上的寶坪村，是王昭君的故鄉(xiāng)，這個看著并不起眼的_，卻孕育了一代絕色佳人。是清澈如玉的香溪河水的_，才使得昭君有了傾國傾城之貌和_的心靈。_沒有香溪河水，中國歷史上會不會少去胡漢和親這一頁呢？ A村落滋潤冰清玉潔假如 B鄉(xiāng)村潤澤蘭質(zhì)蕙心然而 C村莊滋養(yǎng)秀色可餐即使 D鄉(xiāng)井滋補秀外慧中盡管,解析“村莊”側重房屋連片；“鄉(xiāng)村”與“城鎮(zhèn)”相對；“村落”側重人口聚居的地方；“鄉(xiāng)井”泛指家鄉(xiāng)，書面語色彩較濃?！白甜B(yǎng)”指供給養(yǎng)分，多與身體等搭配；“潤澤”，滋潤，常與植物搭配；“滋潤”，指增添水分，常與皮膚等搭配；“滋補”，指供給身體需要的養(yǎng)分?！靶闵刹?/p>

25、”形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美；“蘭心蕙質(zhì)”比喻女子心地純潔，性情高雅；“秀外慧中”形容容貌清秀，內(nèi)心聰慧；“冰清玉潔”比喻高尚純潔，語境中有“心靈”，只能用“冰清玉潔”?！凹词埂北碜尣郊僭O，“然而”、“盡管”表轉折，語境則是假設句。 答案A,解析B項，八竿子打不著：比喻兩方面關系很疏遠，或者根本沒有關聯(lián)。A項，一起，表同一處所；一齊，表同一時間。應該用“一齊”。C項，掩耳盜鈴：比喻自己欺騙自己。與語境不合。D項，下里巴人：泛指通俗的文藝作品。 答案B,解析A項，“修理”指損壞的東西恢復原來的形態(tài)或作用，一般用于機器；此處為整修建筑物，應為“修繕”。B項，“邯鄲學步”比喻模仿別人不成，反而喪失了原有的技能，貶義詞。這里指全方位提升自己，對成語理解錯誤。C項，“墻內(nèi)開花墻外香”，比喻成績在本單位不受重視卻在外單位受到重視的不正?，F(xiàn)象；也引申為其他事物在出產(chǎn)地不如在外地受歡迎。該句顯然沒有在本地不受重視的意思。 答案D,見Word版活頁訓練,