《2010年化學(xué)中考二輪專題 物質(zhì)的檢驗、分離和提純》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2010年化學(xué)中考二輪專題 物質(zhì)的檢驗、分離和提純（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2010年化學(xué)中考二輪專題 物質(zhì)的檢驗、分離和提純 ※課標(biāo)考點 1．理解常見物質(zhì)的檢驗原理，初步學(xué)會用實驗的方法檢驗物質(zhì)。 2．理解物質(zhì)分離和提純的原理。初步學(xué)會物質(zhì)分離和提純的實驗操作。 ※命題趨勢 物質(zhì)的檢驗、分離和提純是對所學(xué)化學(xué)知識的一個較高層次的鞏固和應(yīng)用，是考查學(xué)生能力的一個重要平臺．是中考命題的熱點，各地選擇的難度有所不同。對這部分知識內(nèi)容的考查，大都是以典型物質(zhì)的性質(zhì)、典型離子的檢驗方法、典型的反應(yīng)、典型的反應(yīng)規(guī)律等為主，考查的形式多樣、題型各異，具有考查知識面廣、綜合性強、思維容量大等特點，可以全面考查學(xué)生對知識掌握的情況，以及學(xué)生的發(fā)散思維和應(yīng)變能力。這就要求我們

2、在復(fù)習(xí)時對于重要的知識內(nèi)容要達到熟練，這樣才能對知識進行靈活的應(yīng)用。 ※應(yīng)知應(yīng)會 ◎知識要點過關(guān) 1．如何檢驗下列物質(zhì)? 物質(zhì) 檢驗方法 存在時的現(xiàn)象 氧氣 二氧化碳 氨氣 淀粉 葡萄糖 蛋白質(zhì) 2．如何檢驗下列離子? 離 子 檢驗方法 存在時的現(xiàn)象 H+ OH- Cl- SO42- CO32- NH4+ ◎知識應(yīng)用過關(guān) 一、選擇題 1．(09濟寧)生成新物質(zhì)是化學(xué)變化的基本特征，但現(xiàn)象的變化也可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。對下面實驗現(xiàn)象的描述中

3、，正確的是21世紀(jì)教育網(wǎng) ( ) A．鎂帶在空氣中燃燒．產(chǎn)生白色火焰，生成白色固體 B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量 C．石蕊試液滴入氫氧化鈉溶液中，氫氧化鈉溶液變?yōu)榧t色 D．氫氧化鈉溶液滴入淺綠色氯化鐵溶液中．有紅褐色沉淀生成 2．(09達州)不能用燃著的木條鑒別的一組物質(zhì)是( ) A．空氣和氧氣 B．氮氣和二氧化碳 C．聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料 D．羊毛和化纖布料 3．(08蘇州)括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯誤的是( ) A．面粉和葡萄糖(加水，振蕩) B．硬水與軟水(加肥皂水，振蕩) C．蒸餾水與鹽水(過濾) D．

4、白酒和食醋(聞氣味) 4．(09恩施)下列鑒別物質(zhì)的方法中，不可行的是( ) A．用酚酞試液鑒別稀硫酸和Na2SO4溶液 B．，用點燃的方法鑒別羊毛和滌綸 C．用嗅氣味的方法鑒別白酒和食醋 D．用水鑒別NaCl和CaCO3固體21世紀(jì)教育網(wǎng) 5．(09青島)下列做法不正確的是 ( ) A．用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸 B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 C．用品嘗的方法區(qū)分糖水和火堿水 D．用碘水區(qū)分奶粉和淀粉 6．(07沈陽)一次性就能將澄清石灰水、稀硫酸、食鹽水三種溶液區(qū)分開的試劑是( ) A．二氧化碳?xì)怏w B．無色酚酞試液 C．氯化鋇溶液

5、 D．碳酸鈉溶液 7．(09哈爾濱)區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是 ( ) 選項 需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二 A 硝酸銨與氯化鈉 觀察顏色 加水溶解并觸摸容器外壁 B 碳酸鉀溶液與氫氧化鉀溶液 滴加稀鹽酸 滴加氧氧化鈣溶液 C 羊毛與絳綸 點燃聞氣味 觀察顏色 D 氫氣與氧氣 用燃著的術(shù)條 聞氣味 8．(09蘭州)下列各組括號內(nèi)除雜質(zhì)的方法或試劑錯誤的是( ) A．Cu粉中混有鐵粉(用磁鐵吸引) B．NaNO3溶液中混有NaCl(AgNO3溶液) C．C粉中混有CuO(稀硫酸) D．CaO中混有CaCO3(稀鹽酸)

6、 9．(09眉山)只用水不能區(qū)分各組物質(zhì)(物質(zhì)均為同體)的是 ( ) A．生石灰、氯化鈉 B．碳酸鈣、氫氧化鈉 C．蘇打、小蘇打 D．硝酸鉀、硝酸銨 10．(09山西)欲除去下列食物中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選試劑正確的是 ( ) A．氮氣(氧氣)——木炭 B．氫氧化鈉溶液(碳酸鈉)——澄清石灰水 C．二氧化碳(一氧化碳)——氧氣 D．氯化鉀溶液(碳酸鉀)——稀硫酸 11．(08黃石)下列除雜方法正確的是 ( ) A．用NaOH除去CO2中混有的HCl B．用點燃的方法除去CO2中混有的少量的CO C．用水除去MnO2中混有

7、的KCl D．用硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3 12．(09南通)下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì)) ( ) A．NaCl(Na2CO3)加足量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶 B．CaCl2(CaCO3) 加足量稀硫酸、蒸發(fā)、結(jié)晶 C．Fe(Cu) 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥 D．MnO2 (KCl) 加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥 13．(09鹽城)下表中，除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法錯誤的是 ( ) 選項 物 質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法 A N2氣體 O2 將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng) B MnO2粉末 KCl

8、加水溶解，過濾、洗滌、烘干 C FeCl2溶液 CuCl2 加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾 D KCl溶液 CaCl2 加入適量碳酸鈉．充分反應(yīng)后過濾 14．(07北京)下列各組物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序，將它們分離的是( ) A．氧化銅和炭粉 B．食鹽和泥沙 C．水和酒精 D．氯化銀和硫酸鋇 二、填空題 15．(09眉山)請分別用一種試劑除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)。 (假設(shè)所選試劑與雜質(zhì)恰好完全反應(yīng)) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)所用試劑(填化學(xué)式) (1) CO CO2 21世紀(jì)教育網(wǎng) (2) NaCl Na2CO3 21世

9、紀(jì)教育網(wǎng) (3) C CuO 21世紀(jì)教育網(wǎng) (4) KCl Fe2(SO4)3 21世紀(jì)教育網(wǎng) 16．(09常州)(1)從①碳酸鈉溶液；②肥皂水；③帶火星的木條中選擇鑒別下列物質(zhì)的合適物品。 (填序號) A．氧氣與氮氣 。 B．氫氧化鈉溶液與澄清石灰水 。 C．硬水與軟水 。 (2)寫出除去氮氣中少量二氧化碳的化學(xué)方程式： 。 三、簡答題 17．(07河南實驗區(qū))分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)。 (括號內(nèi)為雜質(zhì)) (1)Cu(

10、Fe2O3)： 。 (2)CaCO3(CaCl2)： 。 18．(07廈門)寫出將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為主要成分的化學(xué)方程式。 (括號內(nèi)的為雜質(zhì)) (1)Na2SO4 (H2SO4)： 。 (2)Na2CO3 (NaOH)： 。 (3)NaOH (Na2CO3)： 。 19．(09濟寧)硬水中因溶有較多的可溶性鈣、鎂化合物，給我們

11、的生活、生產(chǎn)帶來許多麻煩。大部分地區(qū)的地下水主要含有Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2等物質(zhì)．可通過加熱的方法進行軟化。有些地區(qū)的地下水因含有CaCl2、MgCl2，簡單的加熱方法不能將其軟化，可加入過量的Ca(OH)2、Na2CO3將水中的Ca2+、Mg2+轉(zhuǎn)變成CaCO3、Mg(OH)2沉淀，從而達到軟化的目的。若使用這種方法，你認(rèn)為應(yīng)先加入 ，后加 ，其中，除Mg2+時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為 (用化學(xué)方程式表示)。由于去除Ca2+、Mg2+ 時加入了過量Ca(OH)2、Na2CO3，使軟化后的水具有較強的堿性．使用前需用鹽酸調(diào)

12、整水的酸堿度，以除去水中殘存的 。21世紀(jì)教育網(wǎng) 20．(09佛山)查閱資料知道，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某同學(xué)為了驗證雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．設(shè)計了右圖的實驗。 (1)實驗過程中看到的現(xiàn)象是 。 (2)小明認(rèn)為該實驗方案不完整，還需驗證雞蛋殼的主要成分屬于鈣鹽，方法是取反應(yīng)后的上層清液加入 (填字母)。 A．Na2CO3溶液 B．AgNO3溶液 C．NaCl溶液 D．Ca(OH)2溶液 (3)雞蛋殼與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 四

13、、實驗、探究題 21．(09山西)在化學(xué)興趣小組活動中，小山把一標(biāo)有“生石灰干燥劑”的小紙袋帶到學(xué)校進行實驗，探究干燥劑是否變質(zhì)。小山設(shè)計并進行了如下實驗，請你幫他完成實驗報告。 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 ① 21世紀(jì)教育網(wǎng) 干燥劑中含有CaO ②取少量用樣品制得的溶液于試管中，滴入幾滴酚酞試液 21世紀(jì)教育網(wǎng) 干燥劑中含有Ca(OH)2干燥劑部分變質(zhì) (1) (2)既然干燥劑中已有Ca(OH)2，小山又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成，原因是 (用化學(xué)方程式表示)。請你設(shè)計實驗證明小山的猜想(簡要

14、寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論) 。 (3)小西認(rèn)為步驟②不嚴(yán)密，理由是 。 (4)愉快的小組活動結(jié)束了，除以上猜想及實驗，你還想對該干燥劑的成分進行哪些方面的探究： (寫出一條即可)。 ※易丟分題精析 【實例1】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是 ( ) 選項 物 質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑 操作方法 A CO2(CO) O2 點燃 B NaCl溶液(CaCl2) 適量的Na2CO3溶液 過濾 C NH3 (H

15、2O) 足量的濃H2SO4 洗氣 D CuO (Cu) 適量的稀鹽酸 過濾、洗滌、干燥 【命題意圖】本題考查的是除雜質(zhì)的試劑、方法的選擇，以及具體除雜的操作方法，同時也對題目中出現(xiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)進行了考查。21世紀(jì)教育網(wǎng) 【方法點撥】除雜時注意以下幾點：①不能引入新雜質(zhì)；②選用的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與欲提純的物質(zhì)反應(yīng)；③與雜質(zhì)起反應(yīng)所生成的產(chǎn)物和要提純的物質(zhì)容易分離。 【錯解分析】本題易錯選A、C，選A、C的同學(xué)都是只考慮了雜質(zhì)的性質(zhì)，沒有注意到主要成分的存在，在二氧化碳中混有少量的一氧化碳時，一氧化碳是無法燃燒的，所以無法除去：氨氣不能用濃硫酸干燥，因為氨氣顯堿性能被濃硫

16、酸吸收。 【正確答案】B 【實例2】不用其他試劑，用最簡捷的方法鑒別①NaOH；②MgSO4；③Ba(NO3)2；④FeCl3；⑤KCl五種溶液，則被鑒別出來的物質(zhì)的正確順序是 。 【命題意圖】本題考查學(xué)生對某些物質(zhì)的特征顏色、物質(zhì)之間的特征反應(yīng)的掌握情況，以及根據(jù)這些特征分析問題、解決問題的能力。 【方法點撥】此類題目常常有兩種解題方法：①從有特殊顏色的物質(zhì)著手找到解題的關(guān)鍵。②從和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象最多的物質(zhì)著手。本題通過觀察可選用方法如下：首先通過顏色鑒別出④FeCl3，繼而用FeCl3鑒別出①NaOH。然后用NaOH鑒別出

17、MgSO4，最后用MgSO4鑒別出Ba(NO3)2。 【錯解分析】本題出錯的原因主要是對物質(zhì)的特征顏色和物質(zhì)之間的特征反應(yīng)不夠熟悉，解答時沒有思路。 【正確答案】④①②③⑤或④①②⑤③ 【實例3】某溶液中含有Na2CO3和Na2SO4。兩種溶質(zhì)，欲證明其中CO32-、SO42-確實存在，選用的方案：先取少量的原溶液滴加過量的 ，發(fā)現(xiàn)有氣泡生成，再向其中加入 溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則可證明CO32-、SO42-兩種離子的存在。 【命題意圖】本題考查對溶液中物質(zhì)(或離子)是否存在的推斷能力．具體考查了CO32-、SO42-的檢驗方法。 【方法點撥】本題中CO32-是

18、用與酸反應(yīng)放出的二氧化碳?xì)怏w來鑒定的，SO42-的檢驗方法是與可溶性鋇鹽反應(yīng)會出現(xiàn)白色沉淀。在同一溶液中檢驗兩種離子時要注意所加物質(zhì)間的干擾。 【錯解分析】本題易錯處是第一空，有的同學(xué)錯寫為硫酸，錯誤的原因主要是沒有考慮到離子檢驗的干擾問題。鑒定時先加入的試劑不能對后面的鑒定造成干擾。本題在鑒定CO32-時，若加入硫酸，則會對后面SO42-的檢驗造成干擾。 【正確答案】稀鹽酸(或稀硝酸) 氯化鋇(或硝酸鋇) ※5年全國中考易丟分題精選 一、選擇題 1．(09蘭州)下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是 ( ) A．用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳 B．用無色酚酞鑒別碳酸鈉溶液和氫氧

19、化鈉溶液 C．用食鹽水鑒別硬水和軟水 D．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 2．(08南昌)鑒別下列各組物質(zhì)，選用試劑(括號內(nèi)的物質(zhì))正確的是( ) A．氫氧化鈉溶液和澄清石灰水(稀鹽酸) B．氯化鈉溶液和稀鹽酸(無色酚酞) C．硝酸銨固體和氫氧化鈉固體(水) D．硬水與軟水(食鹽水) 3．(07鎮(zhèn)江)現(xiàn)有四組物質(zhì)的溶液，僅用酚酞試液及同組物質(zhì)之間相互反應(yīng)就能鑒別出來的是 ( ) A．Na0H Ba(OH)2 HCl B．NaOH HCl NaCl C．NaOH HCl HNO3 D．H2SO4 NaCl Na2SO4 4

20、．(09宿遷)鑒別下列各組物質(zhì)，括號中所選擇的試劑或方法錯誤的是 ( ) A．汽油和蒸餾水(聞氣味) B．FeCl3溶液和KNO3溶液(觀察顏色) C．硬水和軟水(過濾) D．食鹽水和雙氧水(MnO2) 5．(09泰州)不用其他試劑，可以鑒別石蕊、鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉五種溶液，第二個被鑒別出來的物質(zhì)是( ) A．鹽酸 B．氫氧化鈣 C．氫氧化鈉 D．碳酸鈉 6．(08南通)氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥．用簡便方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實用性。區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是 ( ) A．NH4C1與KCl：觀察外觀

21、 B．NH4HCO3與KCl：加水 C．K2SO4與Ca3(PO4)2：聞氣味 D．(NH4)2SO4與K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味 7．(07上海松江區(qū))檢驗?zāi)郴衔锸欠窈刑?、氫、氧三種元素，在該物質(zhì)燃燒前后還必須進行的是①用帶火星的木條檢驗；②用無水硫酸銅檢驗；③用澄清石灰水檢驗；④稱量反應(yīng)物與生成物( ) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．(08南通)除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是 ( ) 物 質(zhì) 雜質(zhì) 除雜試劑 提純方法 A CO2 CO O2 點燃 B KCl MnO2 水 溶解、

22、過濾、蒸發(fā) C H2O NaNO2 活性炭 吸附、過濾 D Na2CO3 Na2SO4 BaCl2 溶解、過濾、洗滌 9．(09泰州)為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))，所選用試劑和操作方法都正確的是 ( ) 物 質(zhì) 選用試劑(過量) 操作方法 A CO2 (CO) O2 點燃 B Cu (Fe) 稀鹽酸 加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌 C CuSO4溶液 (H2SO4) 氧化銅 加入氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾 D 鹽酸 (H2SO4) 硝酸鋇溶液 加入硝酸鋇溶液充分反應(yīng)后過濾 10．(09河南七市聯(lián)考)自然界中

23、的物質(zhì)基本都是以混合物存在的，為滿足人們的各種需要，常常需要除去物質(zhì)中混有的各種雜質(zhì)。除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)，選用的試劑正確的是( ) A．鐵粉中混有銅粉，加稀鹽酸后過濾 B．氮氣中混有水蒸氣，用濃硫酸干燥 C．鹽酸中混有少量的硫酸，滴加過量的氯化鋇溶液充分反應(yīng)后過濾即可 D．氫氧化鈉溶液中混用少量的碳酸鈉，加入適量的稀鹽酸即可除去 11．(09濟寧)除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法中，不能達到目的的是( ) A．CO2氣體(HCl) 將氣體通過澄清石灰水后干燥 B．Fe粉(Fe2O3) 通入足量一氧化碳?xì)怏w加熱后冷卻 C．CaO (CaCO3)

24、 將固體高溫加熱至質(zhì)量恒定后冷卻 D．KNO3溶液(K2SO4) 加入適量硝酸鋇溶液后過濾 12．(07泰州)下列各組物質(zhì)，只需用組內(nèi)溶液相互混合，就能鑒別出來的是( ) A．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl B．HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4 C．KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl D．KCl、AgNO3、KNO3、NaCl 二、填空題 13．請回答下列與物質(zhì)提純有關(guān)的問題： (1)下列兩個方案都可以除去銅粉中的少量氧化銅： ①用稀鹽酸除去氧化銅；②用CO還原氧化銅。從安全、環(huán)保、操作簡便、節(jié)能等方面考慮，較好的方案是

25、 (填“①”或“②”)。 (2)要除去K2SO4溶液中的少量KOH，不能選用稀鹽酸．原因是會生成 (填寫具體物質(zhì)的名稱或化學(xué)式)而引入新的雜質(zhì)。 (3)要使NaCl溶液中的少量Na2SO4轉(zhuǎn)化為沉淀而除去，可選用適量的 。 (4)要除去氫氣中的少量水蒸氣和氯化氫氣體，將混合氣體先通過足量的濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液后，氫氣中仍含有的雜質(zhì)是 。 三、簡答題 14．(07江西)過量的鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)，實驗時觀察到有氣泡產(chǎn)生．溶液由無色變成淺綠色。 (1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

26、 。 (2)反應(yīng)后溶液中主要含有Cl－、 、 (填粒子符號)。 (3)從資料中得知：溶液的顏色通常是由溶液中的粒子決定的。由此你認(rèn)為該反應(yīng)后溶液呈淺綠色是由 (填粒子符號)表現(xiàn)出來的，驗證的實驗方案或事實是 。 15．(09佛山)通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實驗方案，各步操作流程如下：21世紀(jì)教育網(wǎng) (1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是 。 (2)第②步操作的目的是除去粗鹽中的

27、 (填化學(xué)式，下同)，第⑥步操作的目的是除去濾液中 。 (3)第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、 、 (填化學(xué)式)。 (4)在第③步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH．理由是 。 四、實驗、探究題 16．(08南京)2008年“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”。 (1)①水 (填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一。 ②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。 (2)右圖是活性炭凈水器示意圖。

28、其中活性炭的作用是：不僅可以 的物質(zhì)，還可以 的雜質(zhì)。 (3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某興趣小組設(shè)計出軟化水的部分實驗方案，請你一起來完成。可供選用的物質(zhì)有：Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水。 實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論或化學(xué)方程式 ①取少量水樣于試管中，向其中滴Ca(OH)2溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀 有白色沉淀產(chǎn)生 MgCl2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl2 ②繼續(xù)向上述試管中滴 ，直到不再產(chǎn)生 有白色沉淀產(chǎn)生 化學(xué)方程式： ③過濾

29、 濾液澄清 ④ 證明硬水已軟化 17．(08北京)實驗盒中有7種沒有標(biāo)簽的溶液，老師讓化學(xué)實驗小組同學(xué)鑒別這些溶液。 (1)調(diào)整研究： ①實驗盒中記錄單上登記的7種溶液是：KMnO4，Na2CO3、CuSO4、NaCl、Ca(OH)2、NaOH和稀鹽酸，其中有顏色的是 溶液。 ②查閱資料：無色有刺激性氣味的氯化氫氣體溶于水得到鹽酸。 ③研究方式：從5種無色溶液中任意取出4種為一組進行鑒別。這樣的組合共有 組。 (2)提出假設(shè)：同學(xué)們從5種無色溶液中取出4種，貼上A、B、C、D標(biāo)簽，并且假設(shè)這一組溶液可能是N

30、a2CO3、NaCl、Ca(OH)2和稀鹽酸。 (3)實驗探究：同學(xué)們按以下步驟進行鑒別。第一步：取4支試管，分別加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次加入少量鹽酸，實驗現(xiàn)象記錄如下： 溶液 A B C D 加入鹽酸后的現(xiàn)象 無明顯變化 無明顯變化 有氣泡產(chǎn)生 無明顯變化 實驗結(jié)論：C是 溶液。第二步：依據(jù)右圖裝置進行實驗．其中夾持固定裝置已略去。從長頸漏斗加入鹽酸．可以觀察到C溶液中有氣泡產(chǎn)生，A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均無明顯變化。21世紀(jì)教育網(wǎng) 實驗解釋：A溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 第三步：依據(jù)右圖

31、裝置進行兩個實驗。取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿，加熱，聞到有刺激性氣味。停止加熱。再取少量D溶液倒入另一蒸發(fā)皿，加熱，有白色固體析出，停止加熱。 實驗結(jié)論：B是稀鹽酸，D是NaCl溶液。經(jīng)過上述三步實驗，同學(xué)們認(rèn)為第5種無色溶液是NaOH溶液。 (4)實驗反思：老師引導(dǎo)同學(xué)們討論了上述實驗探究過程，進行了全面反思。 ①老師指出：實驗結(jié)論仍有不確定性。不能確定的是 溶液；其鑒別方法是 。 ②老師提示：鑒別出C溶液后，不需外加試劑，就可以簡便地鑒別出A、B溶液。請完成下列實驗報告。 實驗步驟 實驗現(xiàn)象和結(jié)論 ※中考預(yù)測 一、選擇

32、題 1．小玲猜測一瓶久置于空氣中的NaOH溶液中含有了Na2CO3，她設(shè)計的下列實驗?zāi)軐Υ瞬聹y提供有力實證的是21世紀(jì)教育網(wǎng)( ) A．滴加CuSO4溶液 B．滴加稀鹽酸 C．滴加酚酞試液 D．滴加石蕊試液 2．下列試劑中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鑒別出來的是( ) A．KCl溶液 B．K2CO3溶液 C．NaNO3溶液 D．稀鹽酸 3．下面是某同學(xué)用連線的方式列出除去雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是( ) A．除去二氧化碳?xì)怏w中混有的一氧化碳——通過灼熱的氧化銅 B．除去氯化鈉溶液中混有的氫氧化鈉——加入適量的稀鹽

33、酸 C．除去硫酸亞鐵溶液中混有的硫酸銅——加入過量的鐵粉 D．除去H2SO4溶液中混有的HCl——加入適量硝酸銀溶液 4．下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是21世紀(jì)教育網(wǎng)( ) A．品嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽 B．用肥皂水可以區(qū)分硬水和蒸餾水 C．用水可以區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體 D．觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體 5．以下是四位同學(xué)對生活中的現(xiàn)象進行探究后的結(jié)果的表述，其中不正確的是( ) A．“純堿”其實不是堿，屬于鹽類21世紀(jì)教育網(wǎng) B．可用純堿代替洗滌靈洗滌餐具表面的油污 C．用純堿可除去面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸 D．用加水溶解的方法檢驗純

34、堿中是否混入了食鹽 二、填空題 6．小強在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的無色液體。 (1)他聞了聞，初步判斷為白醋，小強是利用白醋的 (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)作出的判斷。 (2)他取少量此液體放入玻璃杯中，加入純堿，產(chǎn)生氣體，說明該液體含有 (填“酸性”、“堿性”或“中性”)物質(zhì)，進一步判斷為白醋。 (3)他另取少量此液體滴入石蕊試液，溶液變?yōu)? 色，要使其變?yōu)樗{色，可向其中加入 (填編號)。21世紀(jì)教育網(wǎng) a．食鹽 b．熟石灰 c．白酒 d．水 7．在一次化學(xué)探究活動中，曉琴同學(xué)無意中發(fā)現(xiàn)，兩種無色溶液混合后

35、，能產(chǎn)生一種白色沉淀。21世紀(jì)教育網(wǎng) (1)從無色溶液著手研究，若有一種是稀硫酸，則白色沉淀是 ，其化學(xué)方程式是 。 (2)從白色沉淀著手研究，向其中加入稀硝酸，沉淀溶解，則白色沉淀可能是 ，其化學(xué)方程式是 。 三、簡答題 8．為除去Na2SO4溶液中含有的Na2CO3，甲、乙、丙三位同學(xué)分別選用一種試劑(適量)進行實驗。請你對他們所選用的試劑進行評價： 學(xué)生 選用試劑 評價(是否可行，并簡述理由) 甲 HCl 乙 H2SO4 丙 Ba(OH)2

36、 四、實驗、探究題 9．以下是某化學(xué)探究的過程。請在下列橫線上填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。向NaOH溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液顯藍色。 (1)提出問題：是什么粒子使紫色石蕊試液顯藍色呢? (2)查找資料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH -和極少量的H+。 (3)猜想：是大量的OH—使紫色石蕊試液顯藍色。 (4)實驗探究步驟及其說明： ①在一支干凈試管中加入2 mL蒸餾水，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不變色，說明 。 ②在一支干凈試管中加入2 mL氯化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不變色，說明

37、 ；21世紀(jì)教育網(wǎng) ③ 。 (5)結(jié)論：原假設(shè) (填“成立”或“不成立”)。 參考答案 ※應(yīng)知應(yīng)會 ◎知識要點過關(guān) 1. 將帶火星木條伸入瓶中 木條復(fù)燃 通入澄清石灰水 石灰水變渾濁 在上方放置濕潤的紅色石蕊試紙 試紙變藍 滴加碘酒或碘水 變藍 向新制的氫氧化銅中加入樣品。加熱至沸 生成紅色沉淀 灼燒21世紀(jì)教育網(wǎng) 有燒焦羽毛的氣味 2. ①滴加紫色石蕊試液(或測定溶液pH) ②加入鋅粒等活潑金屬 ③加人碳酸鈉等碳酸鹽 紫色石蕊

38、試液變紅(或pH<7) 有氣泡生成 有氣泡生成 ①滴加無色酚酞試液(或紫色石蕊試液．或測定溶液pH) ②加入硫酸銅(或氯化鐵)溶液 無色酚酞試液變紅(或紫色石蕊試液變藍，或pH>7) 生成藍色(或紅褐色)沉淀 取樣加入硝酸銀溶液和稀硝酸 生成自色沉淀且不溶于稀硝酸 取樣加入硝酸鋇溶液和稀硝酸 生成白色沉淀且不溶于稀硝酸 取樣加入稀鹽酸，將生成氣體通入澄清石灰水 有氣泡生成．澄清石灰水變渾濁 取樣加入氫氧化鈉溶液．加熱，將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 濕潤的紅色石蕊試紙變藍 ◎知識應(yīng)用過關(guān) 1．B 【解析】鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光；石蕊試液滴入氫氧化鈉溶

39、液中，石蕊試液變藍色；氯化鐵溶液顯黃色。21世紀(jì)教育網(wǎng) 2．B 【解析】氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅。 3．C 【解析】蒸餾水與鹽水都是液體，無法用過濾分離。 4．A 【解析】酚酞遇到酸性和中性物質(zhì)都顯紅色，所以無法區(qū)分。 5．C 【解析】火堿水有很強的腐蝕性，不能品嘗。 6．D 【解析】碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀；碳酸鈉與溶液稀硫酸反應(yīng)有氣泡生成；碳酸鈉溶液與食鹽水不反應(yīng)無現(xiàn)象。 7．B 【解析】A、C選項觀察顏色的方法無法區(qū)分；D選項聞氣味無法區(qū)分。 8．D 【解析】CaO能與鹽酸反應(yīng)被除去。 9．C 【解析】蘇打(Na2CO3)

40、、小蘇打(NaHCO3)都溶于水．而且溶解時現(xiàn)象相同。生石灰、氫氧化鈉溶于水時放熱使溫度升高；硝酸銨溶于水時吸熱使溫度降低。 10．B 【解析】A選項碳與氧氣反應(yīng)會生成一氧化碳或二氧化碳?xì)怏w混在氮氣中，成為新雜質(zhì)；二氧化碳中混有少量的一氧化碳時，一氧化碳無法燃燒，不能用氧氣除去；D選項碳酸鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀成為新雜質(zhì)。 11．C 【解析】MnO2不溶于水，加水后可過濾出去。21世紀(jì)教育網(wǎng) 12．D 【解析】B選項中加入稀硫酸會生成新雜質(zhì)，C選項中加入鹽酸除去的是鐵。 13．D 【解析】D選項加入碳酸鈉會生成氯化鈉成為新雜質(zhì)。 14．B 【解析】此操作適合于將可溶物與不溶

41、物分離。 15．(1)NaOH (2)HCl (3)H2SO4 (4)Ba(OH)2 (其他答案合理也可) 16．(1)③①② (2)2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O(答案合理即可) 17．(1)鹽酸或硫酸等 (2)水等 18．(1)H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O (2)2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O (3)Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH 19．Ca(OH)2 Na2CO3 MgCl2+Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+CaCl2 Na2CO3、NaOH 20．(1)固體減少，有

42、氣泡放出，澄清石灰水變渾濁 (2)A (3)CaCO3+2HCl===CaCl+H2O+CO2↑ 21．(1) 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 ①取樣于小試管中,加水.用手觸摸試管外壁 有熱感 溶液變紅色 (2)CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O取樣于小試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明干燥劑中含有碳酸鈣 (3)Ca(OH)2也可能是未變質(zhì)的CaO和水反應(yīng)剛生成的 (4)干燥劑中是否含有氫氧化鈣 ※5年全國中考易丟分題精選 1．D 【解析】澄清石灰水與氫氣和一氧化碳都不反應(yīng)，無法區(qū)分，故A錯；碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿

43、性，故B錯；鑒別硬水和軟水應(yīng)該用肥皂水。 2．C 【解析】硝酸銨固體溶解吸熱，氫氧化鈉固體溶解放熱。 3．B 【解析】B選項：滴加酚酞后，使酚酞變紅的溶液是NaOH，能使紅色溶液褪色的是HCl．沒有變化的是NaCl。 4．C 【解析】硬水和軟水中都沒有不溶物，不能用過濾的方法鑒別。 5．A 【解析】觀察顏色可以找到石蕊試液，將石蕊試液分別加入到其他試劑中，溶液變藍的有三種．溶液變紅的只有一種，就是鹽酸。 6．D 【解析】銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)反應(yīng)會生成氨氣。 7．D 【解析】生成物中有二氧化碳證明該化合物中含碳元素，生成物中有水證明該化合物中含有氫元素．而氧元素得需要根據(jù)生

44、成物和反應(yīng)物的定量計算才能判斷出來。 8．B 【解析】活性炭不能吸附NaNO3。 9．BC 【解析】A選項二氧化碳中混有少量一氧化碳時，一氧化碳無法燃燒。D選項硝酸鋇溶液與H2SO4。反應(yīng)生成硝酸成為新雜質(zhì)。 10．B 【解析】A選項中鐵粉與酸反應(yīng)，除掉的是鐵粉；C選項中氯化鋇溶液過量，成為新雜質(zhì)；D選項中氫氧化鈉和碳酸鈉都與鹽酸反應(yīng)。 11．A 【解析】石灰水既能與HCl反應(yīng)也能與CO2反應(yīng)。 12．BC 【解析】B選項中能與其他物質(zhì)生成沉淀和氣體的物質(zhì)是Na2CO3，能與Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的是HCl，能與Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的是BaCl2，則另一種物質(zhì)是Na2SO4

45、。C選項，溶液呈藍色的是CuSO4．與硫酸銅反應(yīng)生成藍色沉淀的是KOH、能使藍色沉．淀溶解的物質(zhì)是HCl，則另一種物質(zhì)是Na2SO4。 13．(1)① (2)氯化鉀(或KCl) (3)氯化鋇溶液(或BaCl2) (4)水蒸氣(水或H2O) 14．(1)Fe+2HCl==H2↑+FeCl2 (2)Fe2+ H2O 21世紀(jì)教育網(wǎng) (3)Fe2+反應(yīng)前的鹽酸溶液是無色的(或?qū)⒆懔夸\放到氯化亞鐵溶液中，溶液由淺綠色變?yōu)闊o色，硫酸亞鐵溶液為淺綠色且硫酸溶液為無色等) (其他合理答案均可) 15．(1)加快粗鹽溶解 (2) Na2SO4 NaOH、Na2CO3 (3)C

46、aCO3 BaCO3 (4)會引進新的雜質(zhì)KCl21世紀(jì)教育網(wǎng) 16．(1)①屬于②水分子(H2O分子) (2)濾去不溶性 吸附一些可溶性(本題答案不分先后順序) (3)②(飽和) Na2CO3溶液 CaCl2+ Na2CO3===2NaCl+CaCO3↓(只寫此化學(xué)方程式即可，可不寫Ca(OH)2+Na2CO3 ===2NaOH+ CaCO3↓) ④取上述濾液少許于試管中，滴加少量肥皂水，振蕩 產(chǎn)生較多泡沫 17．(1) ①KMnO4和CuSO4 ③5 (3) Na2CO3 CO2+Ca(OH)2===Ca CO3↓+H2O (4)①NaCl和NaOH 取1

47、支試管。加入少量的D溶液，滴人幾滴無色酚酞試液。若溶液變紅．則D溶液為氫氧化鈉溶液，第5種溶液為氯化鈉溶液；若溶液無明顯變化，則D溶液為氯化鈉溶液，第5種溶液為氫氧化鈉溶液 ② 實驗步驟 實驗現(xiàn)象和結(jié)論 取2支試管，分別加入少量的A、B溶液。然后依次加入少量的C溶液 A溶液中有白色沉淀生成，A是氫氧化鈣溶液； B溶液中有無色氣泡逸出．B是稀鹽酸 ※中考預(yù)測 1．B 2．B 3．D 【解析】硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀，成為新雜質(zhì)。 4．D 【解析】氧氣和二氧化碳都是無色無味氣體。 5．D 【解析】純堿和食鹽都易溶于水。 6．(1)物理 (2)酸性 (3)紅

48、b 7．(1)硫酸鋇、(或BaSO4) H2SO4+Ba(NO3)2==BaSO4↓+2HNO3 (或H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl) (2)CaCO3(或白色碳酸鹽沉淀或Mg(OH)2，或白色堿類沉淀)(用化學(xué)式也可) Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl(或MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl) (此答案要與上一空對應(yīng)，且化學(xué)方程式正確才可) 21世紀(jì)教育網(wǎng) 8．甲：不行，除去Na2CO3的同時又引入新的雜質(zhì)NaCl21世紀(jì)教育網(wǎng) 乙：行，除去Na2CO3的同時增加了Na2SO4，而且沒引入新的雜質(zhì) 丙：不行，除去Na2CO3的同時也除去了Na2SO4，并引入新的雜質(zhì)NaOH 9．(4)①水不能使紫色石蕊試液顯藍色 ②Na+不能使紫色石蕊試液顯藍色 ③在一支干凈試管中加入2 mL氫氧化鈉溶液．再滴人幾滴紫色石蕊試液，溶液變藍色，說明0H—能使紫色石蕊試液顯藍色 (5)成立 第 13 頁 （共 13 頁）