《2019五年級語文上冊 第14課 高爾基和他的兒子課件 蘇教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019五年級語文上冊 第14課 高爾基和他的兒子課件 蘇教版.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、蘇教版五年級語文 多媒體課件,知道這是誰嗎？,高爾基簡介：,高爾基是前蘇聯(lián)無產階級文學的偉大代表，他出生于一個貧苦的木工家庭，早年喪父，寄居外祖父家中。8歲就開始獨立謀生，做過各種各樣的苦活兒，渴求知識的他勤奮讀書，終成一位偉大的作家。他的作品很多，著名的有在人間、母親、海燕之歌等。,高爾基和他的兒子,,自學要求：1、放聲試讀課文。2、畫出帶生字的詞語。3、標出自然段序號。,初讀課文，自學。,,q,png,z,（妻子）,（紫色）,讀讀寫寫：,（龐大）,,課文講了他們之間的幾件生活小事？,文中的兩位主人公分別是誰？,兩件事：栽花賞花（25）和寫信教子（69）。,,動腦筋,？,,高爾基的兒子只有十

2、歲，還沒有镢頭那么高。,,,“只有”能不能去掉？為什么？,閉上眼睛想象一下：藍藍的夜空，圓圓的月亮，衣帶飄飄的嫦娥。感覺怎樣？,課文中有一段話具體描寫了嫦娥奔月的這幅畫面，找出來讀一讀，看看你又有什么樣的感覺？,,到了島上后，高爾基的兒子做了些什么？他為什么這樣做？,請把下列句子補充完整：,,高爾基的兒子就要告別爸爸，和媽媽一起回蘇聯(lián)去了。他望著滿院親手栽下的花草，心里想： 。,你們與文中“兒子”年齡相仿，有沒有向愛自己的家人表達過自己的愛？,說一說：,你知道這是哪一個自然段的內容嗎？,,,高爾基欣賞兒子種的花時心情如何？為什么？,,高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有

3、說不出的高興。,怎樣理解“說不出的高興”？,,,你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花。,讀一讀，想一想：,要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀！,,,兩句中的“美好的東西”分別指什么？,“給”永遠比“拿”愉快是什么意思？,“給”：留給人們美好的東西。,“拿”：向人們索取。,不讓壞人逢蒙害人，不顧一切吞下仙藥。,說話練習：,結合實際或聯(lián)系課題談談你對“給”永遠比“拿”愉快的理解。,不讓壞人逢蒙害人，不顧一切吞下仙藥。,小 練 筆：,兒子收到了高爾基寄來的信，很激動，決定也給爸爸寫一封回信。同學們想一想：如果你就是高爾基的兒子，這封回信應該寫些什么內容呢？,再見,