《2018-2019學年高中歷史 第一單元 東西方先哲 1.3 百科全書式的學者亞里士多德課件 岳麓版選修4.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年高中歷史 第一單元 東西方先哲 1.3 百科全書式的學者亞里士多德課件 岳麓版選修4.ppt（28頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、歐洲歷史上最偉大的四大軍事統(tǒng)帥之首（亞歷山大大帝，漢尼拔，愷撒，拿破侖）。 建立了當時世界上領土面積最大的國家，世界四大文明古國占據其三。 他促進了東西方文化的交流，對人類社會文化的發(fā)展產生了重大的影響。,亞歷山大大帝,百科全書式的學者 亞里士多德,沈陽市第十一中學 楊珊,,出 生,求學雅典 師從柏拉圖,成為亞歷山大王子老師,創(chuàng)立學園,逝 世,求學,,為師,,辦學,求學：學院之魂,為師：王子之師,辦學：逍遙學派,思考：這句話提現(xiàn)了亞里士多德對待老師是什么態(tài)度？,尊師不盲從，獨立思考。,吾愛吾師，吾尤愛真理。,樹就是樹，由種子 長成，結出果實。離開 實實在在的樹，僅僅是 頭腦中的概念又

2、有什么 意義呢？ 亞里士多德,,1、哲學,亞里士多德與老師柏拉圖爭論樹,思想來源于具體事物。,柏拉圖認為：在具體事 物之外存在理念，它是 世界的本原。,哲 學,邏輯學,政治學,倫理學,博學家,,1、哲學,思想來源于具體事物,對亞里士多德理念論的批判,他研究和總結了演繹推 理的一般原則三段論： 大前提：如果所有的B是A 小前提：并且所有的C是B 結 論：則所有的C是A,,2、邏輯學：三段論,大前提：所有人都會死 小前提：蘇格拉底是人 結 論：所以蘇格拉 底會死。,為其他學科提供科學的研究方法和工具,甲：你有狗嗎？ 乙：有。 甲：狗有兒子嗎？ 乙：有。 甲：那么它是爸爸嘍？ 乙：是

3、的。 甲：它是你的狗嗎？ 乙：當然。 甲：那么它是你的爸爸了？,柏拉圖烏提戴姆斯篇,防止詭辯論,材料：在今天，我們任何人都承認，法律是最優(yōu)良的 統(tǒng)治者，法律能做出最適當?shù)呐袥Q法治應該包括 兩重含義：已經定立的法律收到普遍的服從；大家所 服從的法律本身是良好的法律。 亞里士多德,,3、政治思想：,法治優(yōu)于人治,他的法治有兩重含義？,第一，法律是好的法律； 第二，普遍服從。,意義：對近現(xiàn)代西方法治思想產生深遠影響,穩(wěn)定的國家是以法律面前人人平等為基礎的。 亞里士多德,,3、倫理學：,“中道”,理性的美德,思考：“中道”思想有什么意義？,個人： 社會：,,提高個人道德修養(yǎng),使人快樂,社會和諧,,

4、提高社會的理性,科學研究方法：收集材料、分門別類、分析綜合、條理論斷。,,5、博學家,科學研究分類：理論、實踐、創(chuàng)造三類。,創(chuàng)立眾多學科：邏輯學、哲學、政治學、倫理學、教育學、心理學、生物學、生理學、醫(yī)學和物理學等。著作等身，遺產豐厚。,,1、偉人的評價,馬克思：“古代最偉大的思想家” 恩格斯：“古代最博學的人” 黑格爾：“人類的導師” 羅素：“第一個像教授一樣地著書立說的人”,依據：史實（實踐活動）,,2、評價人物的方法,原則：論從史出（全面、客觀、辯證）,方法：總評+分評 即：總體評價+具體評價,2、評價人物的方法,,總（總體評價）： 分（具體評價）：,一句話，定地位,多角度，論功過

5、,如：亞歷山大是歐洲歷史上最偉大的軍 事家、政治家。,實踐：政經文、短長期、國內外；功與過；,品行：成長經歷、時代背景,評價政治家： 總評+政治活動+功績（政經文、短長期、國內外）+局限+品質,評價思想家： 總評+思想內容+思想影響+時代背景+品質,探究一：如何評價亞里士多德？,古希臘偉大的科學家、哲學家、教育家，百科全書式的學者,奴隸制城邦民主政體； 海外貿易和工商業(yè)發(fā)達； 人文主義，思想活躍；,認為思想來源于具體事物； 三段論； 法治優(yōu)于人治； 中道；,使哲學成為一門獨立的學科,為其他科學提供研究方法,影響近代西方法治思想,提高個人修養(yǎng)和社會理性,【課堂延伸】,探究二 比較孔子與亞里士多德

6、的不同。,你如何評價孔子？,,敬鬼神而遠之,為政以德，人治,中庸理論,因材施教、有教無類,中國傳統(tǒng)文化的奠基人 對亞洲及世界影響深遠,政治：奴隸制民主制 經濟：海外貿易和工商業(yè) 思想：人文主義、思想活躍,政治：分封制、宗法制遭破壞 經濟：小農經濟、私有制 思想：百家爭鳴,使人更關心人類社會,受到歷朝統(tǒng)治者的推崇,促進社會和諧，穩(wěn)定秩序,促進文化教育的發(fā)展繁榮,人生最終的價值在于覺醒和思考的 能力，而不只是生存?。═he ultimate Value of life lies in the ability to wake up and think, not just survival!） 亞里士多德,亞里士多德出生，思考，而后死去。 （Aristotle was born. Thinking. And then died.） 海德格爾,在人類歷史長河中，總有一些智慧的先哲，對充滿神秘 色彩的自然與社會嘗試著解釋，對尚處于蒙昧狀態(tài)的人們進 行教誨，亞里士多德便是其中之一。他之所以能成為所有思 想家中的永恒巨人，正是因為他不斷求知探索的精神！正如 海德格爾所說，亞里士多德出生，思考，而后死去?？梢姡?亞里士多德的一生從未停止對真理的探索！讓我們以亞里士 多德的一句名言結束今天的學習：人生最終的價值在于思考 和探究的能力，而不只是生存！,謝謝大家,