《2018-2019學(xué)年高中物理 第六章 傳感器 第1節(jié) 傳感器及其工作原理課件 新人教版選修3-2.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中物理 第六章 傳感器 第1節(jié) 傳感器及其工作原理課件 新人教版選修3-2.ppt（44頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1. 傳感器及其工作原理,,【知識(shí)與技能】 (1)知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義 (2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，知道常見(jiàn)傳感器的工作原理 (3)初步探究使用和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的傳感器 【過(guò)程與方法】 (1)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀(guān)察、思考和探究，讓學(xué)生了解傳感器、熟悉傳感器的工作原理 (2)讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的傳感器，經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,三維目標(biāo),,,【情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】 在理解傳感器工作原理的基礎(chǔ)上，通過(guò)自己設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的傳感器，體驗(yàn)科技創(chuàng)新的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣.,三維目標(biāo),,,【重點(diǎn)】 幾種常見(jiàn)傳感器的工作原理(演示實(shí)驗(yàn)) 【難點(diǎn)】 學(xué)生自己設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的傳感器,重

2、點(diǎn)難點(diǎn),,,學(xué)生有較強(qiáng)的解題能力，但學(xué)生的技術(shù)知識(shí)甚至技術(shù)常識(shí)十分貧乏，動(dòng)手能力也不強(qiáng)，因此本章內(nèi)容并非想象中的那樣易學(xué)教師在教學(xué)過(guò)程中要充分運(yùn)用演示、講解和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等多種教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)際問(wèn)題的能力和設(shè)計(jì)有關(guān)技術(shù)的能力 對(duì)于物理實(shí)驗(yàn)，無(wú)論是演示實(shí)驗(yàn)還是分組實(shí)驗(yàn)，學(xué)生都表現(xiàn)出極大的興趣本堂課課前，允許全班學(xué)生自由組合成八個(gè)探究小組，這樣一來(lái)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)和思考就更加自然化和常態(tài)化，能表現(xiàn)出最佳的思維狀態(tài),教學(xué)建議,,,用幾個(gè)有趣的傳感器實(shí)驗(yàn)引入課題，激發(fā)學(xué)生探究傳感器原理的興趣給出“傳感器就是把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量”的概念之后，重點(diǎn)介紹光敏電阻、金屬熱電阻、熱敏電阻安排音樂(lè)茶杯和火警裝置兩

3、個(gè)設(shè)計(jì)性問(wèn)題讓學(xué)生體會(huì)傳感器的簡(jiǎn)單應(yīng)用結(jié)合電容、霍爾效應(yīng)、電阻定律等知識(shí)讓學(xué)生設(shè)計(jì)傳感器，進(jìn)一步深化傳感器的工作原理.,教學(xué)建議,,,【導(dǎo)入一】 準(zhǔn)備知識(shí)：從上世紀(jì)八十年代起，國(guó)際上出現(xiàn)了“傳感器熱”傳感器在當(dāng)今科技發(fā)展中有著十分重要的地位本課的設(shè)計(jì)思路是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀(guān)察、思考和探究，了解什么是傳感器，傳感器是如何將非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的，傳感器在生產(chǎn)、生活中有哪些具體應(yīng)用，為學(xué)生利用傳感器制作簡(jiǎn)單的自控裝置作一鋪墊教學(xué)時(shí)力避深?yuàn)W的理論，側(cè)重于聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生感受傳感器的巨大作用，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的情感和崇尚科學(xué)的精神,新課導(dǎo)入,,,今天我們生活中常用的電視、空調(diào)的遙控

4、器是如何實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操控的？樓梯上的電燈如何能人來(lái)就開(kāi)，人走就熄的？工業(yè)生產(chǎn)中所用的自動(dòng)報(bào)警器、恒溫烘箱是如何工作的？“非典”病毒肆虐華夏大地時(shí)，機(jī)場(chǎng)、車(chē)站、港口又是如何實(shí)現(xiàn)快速而準(zhǔn)確地檢測(cè)體溫的？所有這些，都離不開(kāi)一個(gè)核心，那就是本堂課將要學(xué)習(xí)的傳感器,新課導(dǎo)入,,,【導(dǎo)入二】 2003年6月10日，勇氣號(hào)發(fā)射升空； 接下來(lái)的7個(gè)多月里，勇氣號(hào)成功完成6次軌道調(diào)整； 登陸前一小時(shí)左右，推進(jìn)器旋轉(zhuǎn)，調(diào)整熱擋板，準(zhǔn)備著陸； 滑行臺(tái)分離，進(jìn)入火星大氣層；打開(kāi)降落傘，著陸器從它的后艙里脫離出來(lái)； 啟動(dòng)雷達(dá)系統(tǒng)開(kāi)始測(cè)定它的高度和直降落速度； 同時(shí)，氣囊充氣，準(zhǔn)備軟著陸；反向推動(dòng)器點(diǎn)火，離地面只有100米

5、左右，三個(gè)火箭同時(shí)點(diǎn)火，確保在距離火星表面13米時(shí)達(dá)到0速度，拋棄降落傘，自由下落；,新課導(dǎo)入,,,在火星地表開(kāi)始滾動(dòng)，最后停下；著陸后，同時(shí)收回氣囊，展開(kāi)太陽(yáng)能電池板，啟動(dòng)廣角照相機(jī)；通過(guò)奧德賽飛船向地球傳輸完數(shù)據(jù)，勇氣號(hào)就進(jìn)入休眠狀態(tài)了 這臺(tái)十多個(gè)小時(shí)前成功登陸的火星車(chē)，迎來(lái)抵達(dá)“紅色星球”后的第一個(gè)早晨火星時(shí)間早上8點(diǎn)12分，地面控制人員用英國(guó)搖滾樂(lè)隊(duì)披頭士的歌曲Good Day Sunshine“喚醒”了遠(yuǎn)在火星上的“勇氣”號(hào)，它在地面控制下展開(kāi)電池板為自己充電，開(kāi)始一天繁忙的工作勇氣號(hào)的主要任務(wù)是探測(cè)火星上是否存在水和生命，,新課導(dǎo)入,,,并分析其物質(zhì)成分，以推斷火星能否通過(guò)改造適合

6、生命生存 遠(yuǎn)離我們億萬(wàn)公里之遙的小小探測(cè)器為什么能如此聽(tīng)話(huà)地“任人擺布”？人們又是如何操控它的？其實(shí)人們不必直接接觸，就可以控制一些電器例如用紅外線(xiàn)遙控器控制電視的開(kāi)關(guān)；用聲音的強(qiáng)弱控制走廊內(nèi)照明燈的開(kāi)關(guān)等要想知道這些自動(dòng)控制的道理，就要學(xué)習(xí)一些有關(guān)傳感器的知識(shí),新課導(dǎo)入,,1.能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學(xué)成分等量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為便于傳送和處理的物理量(通常是電壓、電流等量),或轉(zhuǎn)換為電路的的元件叫傳感器. 2.制作傳感器常用的元器件有、和金屬熱電阻、 等.,,知識(shí)必備,物理,電學(xué),通斷,光敏電阻,熱敏電阻,霍爾元件,想一想 如圖6-1-1所示, 圖6-1-1

7、小盒子A的側(cè)面露出一個(gè)小燈泡,盒外沒(méi)有開(kāi)關(guān),但是把磁鐵B放到盒子上面,燈泡就會(huì)發(fā)光,把磁鐵移走,燈泡熄滅.盒子里有什么樣的裝置,才能出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?,,學(xué)習(xí)互動(dòng),傳感器,考點(diǎn)一,,要點(diǎn)總結(jié) 1.傳感器是這樣一類(lèi)元件:它能夠感受諸如力、溫度、光、聲、化學(xué)成分等 量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為、等電學(xué)量,或轉(zhuǎn)換為電路的通斷. 2.常用傳感器是利用某些物理、化學(xué)或生物效應(yīng)進(jìn)行工作的,根據(jù)測(cè)量目的的不同可將傳感器分為物理型傳感器、化學(xué)型傳感器和生物型傳感器三類(lèi). 3.傳感器的原理:非電學(xué)量轉(zhuǎn)換器件轉(zhuǎn)換電路.,,學(xué)習(xí)互動(dòng),物理,電壓,電流,敏感元件,電學(xué)量,,學(xué)習(xí)互動(dòng),,想一想工廠(chǎng)生產(chǎn)車(chē)間的生產(chǎn)線(xiàn)上

8、安裝計(jì)數(shù)器后,就可以準(zhǔn)確得知生產(chǎn)產(chǎn)品的數(shù)量,圖6-1-2為光敏電阻自動(dòng)計(jì)數(shù)器的示意圖,其中R1為光敏電阻,R2為定值電阻.此光電計(jì)數(shù)器的基本工作原理是什么? 圖6-1-2,,學(xué)習(xí)互動(dòng),光敏電阻,考點(diǎn)二,,,學(xué)習(xí)互動(dòng),要點(diǎn)總結(jié) 1.光敏電阻的材料是一種半導(dǎo)體,無(wú)光照時(shí),載流子極少,導(dǎo)電性能不好;隨著光照的增強(qiáng),載流子增多,導(dǎo)電性,即光敏電阻的阻值隨光照增強(qiáng)而. 2.光敏電阻能夠把這個(gè)光學(xué)量轉(zhuǎn)換為這個(gè)電學(xué)量.,,學(xué)習(xí)互動(dòng),變好,減小,光照強(qiáng)度,電阻,,學(xué)習(xí)互動(dòng),,,學(xué)習(xí)互動(dòng),想一想如圖6-1-4所示,將多用 圖6-1-4 電表的選擇開(kāi)關(guān)置于歐姆擋,再將電表的兩支表筆與負(fù)

9、溫度系數(shù)的熱敏電阻(溫度升高,電阻減小)RT的兩端相連,這時(shí)表針恰好指在刻度盤(pán)的正中央.若在RT上擦一些酒精,表針將如何擺動(dòng)?若用吹風(fēng)機(jī)將熱風(fēng)吹向電阻,表針將如何擺動(dòng)?,,學(xué)習(xí)互動(dòng),熱敏電阻和金屬熱電阻,考點(diǎn)三,,要點(diǎn)總結(jié) 1.熱敏電阻:用材料制成,對(duì)于具有負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻,其電阻值隨溫度而減小. 2.金屬熱電阻:金屬的電阻率隨溫度而增大,利用這一特性金屬絲也可以制作傳感器,這種傳感器稱(chēng)為金屬熱電阻. 3.熱敏電阻和金屬熱電阻都能夠把這個(gè)熱學(xué)量轉(zhuǎn)換為這個(gè)電學(xué)量.金屬熱電阻的化學(xué)穩(wěn)定性好,測(cè)溫范圍大,而熱敏電阻的較好.,,學(xué)習(xí)互動(dòng),半導(dǎo)體,升高,升高,溫度,溫度,電阻,靈敏度,,學(xué)習(xí)互動(dòng),,,學(xué)習(xí)互動(dòng),霍爾元件,考點(diǎn)四,磁感應(yīng)強(qiáng)度,電壓,,學(xué)習(xí)互動(dòng),,,學(xué)習(xí)互動(dòng),備用習(xí)題,,,備用習(xí)題,,備用習(xí)題,,,備用習(xí)題,,備用習(xí)題,,,備用習(xí)題,,,備用習(xí)題,,備用習(xí)題,,備用習(xí)題,,,備用習(xí)題,,,,自我檢測(cè),,自我檢測(cè),,,自我檢測(cè),,,自我檢測(cè),,自我檢測(cè),,自我檢測(cè),,,自我檢測(cè),,自我檢測(cè),,