《2019春五年級語文下冊 第24課《勇者的面對》教學(xué)課件 冀教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春五年級語文下冊 第24課《勇者的面對》教學(xué)課件 冀教版.ppt（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、勇者的面對,1.正確、流利、有感情地朗讀課文，積累課文中的歷史名詞。 2.理清課文的表達順序和兩條敘述線索，整體把握課文大意。 3.通過查閱資料、結(jié)合上下文、朗讀聯(lián)想以及對比閱讀等方法理解課文中關(guān)鍵的詞語和句子。 4.結(jié)合課外閱讀，收集關(guān)于日本侵華戰(zhàn)爭的史實，充實自己的語文資料庫。,學(xué)習(xí)目標,支那、遣唐使、北洋艦隊 九一八轟炸、南京大屠殺,交流討論,二次世界大戰(zhàn)期間，日本語中的支那是指整個謀求占領(lǐng)的中國，日本在甲午戰(zhàn)爭后開始使用支那一詞來稱呼中國，用于代替清政府及國民政府，日本于戰(zhàn)敗后停用，只為部分日本右翼等反華人士以及激進臺獨支持者所用。中國人認為此稱呼帶有侮辱性。,從公元七世紀初至九世紀末

2、約兩個半世紀里，日本為了學(xué)習(xí)中國文化，先后向唐朝派出十幾次遣唐使團。遣唐使對推動日本社會的發(fā)展和促進中日友好交流做出了巨大貢獻。,甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊全軍覆沒,在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。,1自讀課文，讀準字音，理解字詞。 2小組互讀，把握課文大意，理清課 文表達順序。 3文中有兩條線索始終貫穿，你們發(fā) 現(xiàn)了么？ 第一條是事情發(fā)展的明線； 第二條是人物內(nèi)心變化的暗線。,初讀感知,通過品味這篇課文，你認為 誰是“勇者”?從哪些地方看出來的， 畫出重點詞句，相互交流一下。,細讀感悟,真無理，真偏執(zhí),無知與固執(zhí)的爭辯,由衷地贊嘆,勇敢地正視歷史,對比的手法,假有禮，真無知,山崎的態(tài)度轉(zhuǎn)變：,女孩的神情變化：,女孩：,嚴肅,應(yīng)聲而答,正視著山崎，一字一句地說,不禁長嘆,忍不住,機敏、智慧、不卑不亢 據(jù)理力爭,文章的題目為什么叫“勇者的面對”？,拓展學(xué)習(xí),