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2018年高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.5.2 平行關(guān)系的性質(zhì)課件2 北師大版必修2.ppt

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):14537514 上傳時(shí)間:2020-07-23 格式:PPT 頁(yè)數(shù):15 大?。?32KB
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1、平行關(guān)系的性質(zhì),復(fù)習(xí)回顧,.線面平行和面面平行的判定定理是什么?,定理 若平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行 定理 如果一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個(gè)平面平行,則這兩個(gè)平面平行.,知識(shí)探究(一):直線與平面平行的性質(zhì)分析,思考1:如果直線a與平面平行,那么直線a與平面內(nèi)的直線有哪些位置關(guān)系?,思考2:如果直線a與平面平行,那么經(jīng)過(guò)直線a的平面與平面有幾種位置關(guān)系?,思考3:如果直線a與平面平行,經(jīng)過(guò)直線a的平面與平面相交于直線b,那么直線a、b的位置關(guān)系如何?為什么?,思考4:綜上分析,在直線與平面平行的條件下可以得到什么結(jié)論?并用文字語(yǔ)言表述之.,定理:如果一條直

2、線與一個(gè)平面平行,則過(guò)這條直線的任一平面與此平面的交線與該直線平行.,直線與平面平行的性質(zhì)定理可簡(jiǎn)述為“線面平行,則線線平行”,在實(shí)際應(yīng)用中它有何功能作用?,作平行線的方法,判斷線線平行的依據(jù).,例1.已知:如圖,AB/平面,AC/BD, 且AC、BD與 分別相 交于點(diǎn)C, D. 求證:AC=BD.,證明:,AB ,平面AD=CD,ABCD,四邊形ABCD是平行四邊形,AC=BD,例題解析,AC BD,AC與BD確定一個(gè)平面AD,例2.在四面體ABCD中,E、F分別是AB、 AC的中點(diǎn),過(guò)直線EF作平面,分別交BD, CD于M、N,求證:EFMN.,例題解析,知識(shí)探究(二):平面與平面平行的性質(zhì)分析,思考6:若 ,則直線l與平面的位置關(guān)系如何?,“若面面平行,則線面平行”,思考7:若 ,平面、分別與平面相交于直線a、b,那么直線a、b的位置關(guān)系如何?為什么?,定理 如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交,那么它們的交線平行.,“若面面平行,則線線平行”,例3.如下圖,已知平面平面平面,且位于與之間.點(diǎn)A、D,C、F,AC=B,DF=E. 求證:,同理,,證明:連結(jié)AF交于M,連結(jié)BM、EM,BE.,,平面ACF分別交、 于BM、CF,BMCF. ,1直線與平面平行和平面與平面平行的性質(zhì):,2數(shù)學(xué)思想方法:轉(zhuǎn)化的思想,知識(shí)小結(jié),

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