《2018版高中語文 第三單元 人生如舞臺(tái) 第8課 雷雨（選場）課件 語文版必修4.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018版高中語文 第三單元 人生如舞臺(tái) 第8課 雷雨（選場）課件 語文版必修4.ppt（45頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第8課雷雨(選場),第三單元人生如舞臺(tái),文本導(dǎo)學(xué),文內(nèi)文外,,學(xué)習(xí)重點(diǎn)通過品味語言來分析周樸園、魯侍萍的個(gè)性特點(diǎn)，學(xué)習(xí)潛臺(tái)詞刻畫人物的心理的作用，分析戲劇中典型人物的性格特點(diǎn)。,一、曹禺的名言 1.一時(shí)強(qiáng)弱在于力，千秋勝負(fù)在于理。 2.常相知，才能不相疑；不相疑，才能常相知。 3.一個(gè)真正的人，應(yīng)該為人民用盡自己的才智、專長和精力，再離開人間。不然，他總會(huì)感受到遺憾，浪費(fèi)了有限的生命。 4.我喜歡寫人，我愛人，我寫出我認(rèn)為是英雄的可喜的人物；我也恨人，我寫過卑微、瑣碎的小人。 5.我感到人是多么需要理解，又是多么難以理解。沒有一個(gè)文學(xué)家敢講這句話“我把人說清楚了”。,晨讀積累,二、人之本性 1

2、.如果你控制不了錢，那么錢就來控制你。 (哈夫艾克) 2.世上人的本性都是一樣的，但教育和習(xí)慣卻使它們的表現(xiàn)形式不盡相同，因此，我們必須隔著各種外衣對(duì)它們加以認(rèn)識(shí)。(切斯特菲爾德) 3.愛情、希望、恐懼和信仰構(gòu)成了人性，它們是人性的標(biāo)志和特征。 (羅勃朗寧) 4.在真相肯定永無人知的情況下，一個(gè)人的所作所為，能顯示他的品格。 (湯姆斯麥考萊) 5.在只面對(duì)自我的時(shí)候，人的真性是最容易顯露的。因?yàn)槟菚r(shí)人最不必掩飾。 (培根),,返回,,文本導(dǎo)學(xué),,1.讀準(zhǔn)字音 (1)單音字 煩躁( ) 規(guī)矩( ) 汗涔涔( ) 驚愕( ) 打量( ),語言積累,答案,窟窿( ) 敲詐( ) 諦聽(

3、) 卑鄙( ) 昧心財(cái)( ),郁熱( ) 咀嚼( ) 繁漪( ),zo,ju,cn,,lin,k lon,zh,d,b,mi,y,j ju,y,,(2)多音字,茄,雪茄( ) 茄子( ),答案,,間,空間( ) 離間( ),,仆,仆地( ) 仆人( ),,分,分鐘( ) 本分( ),,伺,伺候( ) 伺機(jī)( ),,混,混蛋( ) 混合( ),,勾,勾當(dāng)( ) 勾勒( ),,ji,qi,jin,jin,p,p,fn,fn,c,s,hn,hn,u,u,,2.辨形組詞,(1),諦( ) 締( ),答案,,(2),虐( ) 謔( ),,(3),燥(

4、 ) 躁( ),,(4),憫( ) 惘( ),,(5),廝( ) 撕( ),,(6),漪( ) 旖( ),,(7),愕( ) 顎( ),,(8),侍( ) 恃( ) 待( ),,諦聽,締造,虐待,戲謔,干燥,急躁,憐憫,惘然,廝殺,撕毀,漣漪,旖旎,驚愕,上顎,侍候,有恃無恐,等待,,3.理解詞義 (1)汗涔涔：___________________ (2)沉吟：____________________________________________________ __________ (3)諦聽：__________ (4)走投無路：____________

5、______________________________________ ______________ (5)痛不欲生：__________________________________ (6)門當(dāng)戶對(duì)：_________________________________________________,答案,形容汗水不斷地流下。,低聲吟詠(文辭、詩句等)；(遇到復(fù)雜或疑難的事)遲疑不決，,仔細(xì)地聽。,無路可走，無處投奔，比喻找不到解決問題的辦法，形容,悲痛得不想活下去，形容悲傷到極點(diǎn)。,男女雙方家庭的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)狀況相當(dāng)，結(jié)親很合適。,低聲自語。,處境極端困難。,,4.選詞填空 (1)

6、意氣義氣 他們兩個(gè)人 相投，所以經(jīng)常意氣用事。 這個(gè)人很講 ，可以和他交朋友。 解析前者指意志和氣概，志趣和性格，也指偏激情緒；后者指由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己利益的氣概。 (2)驚愕驚訝 聽到這個(gè)消息后，他 地看著我，一動(dòng)不動(dòng)。 對(duì)他的到來，我感到很 。 解析前者指吃驚而發(fā)愣；后者指感到很奇怪，驚異。,解析答案,意氣,義氣,驚愕,驚訝,,作者為什么以“雷雨”作劇本的題目？請(qǐng)根據(jù)課文選段的內(nèi)容及寫作背景，說說你的看法。 答案因?yàn)檎麄€(gè)故事的背景、情節(jié)都與雷雨有關(guān)。同時(shí)，作者以象征的手法告訴人們：在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里，一場大雷雨即將到來。這就深刻地反映了醞釀著一

7、場大變動(dòng)的中國社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。,整體把握,答案,,1.周樸園是一個(gè)怎樣的人物？他有什么性格特征？,重點(diǎn)突破,答案,答案周樸園是一個(gè)由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家。他殘忍、冷酷、自私、貪婪而又虛偽。年輕時(shí)，他對(duì)侍萍始亂終棄。年老了，他似乎在深情地“懷念”已“死”的侍萍，他打聽侍萍的墳?zāi)?，并表示要為侍萍修墓，以表示自己的“紀(jì)念”。成為絕妙的諷刺的是，與此同時(shí)，他還謊稱侍萍是“賢慧”“規(guī)矩”的“小姐”，只跟他“有點(diǎn)親戚”關(guān)系。周樸園的感情很復(fù)雜，他確是曾對(duì)溫柔美麗的侍萍動(dòng)過情，但他對(duì)欺辱侍萍的卑劣行徑必須掩飾，因?yàn)樵谒磥?，同“下人”有一些什么“關(guān)系”是有損門第的。到了晚年，身邊的妻子繁漪很不馴服，兒子對(duì)他

8、敬而遠(yuǎn)之，他時(shí)時(shí)感到家庭生活不如意，感到孤獨(dú)、寂寞，因此懷念侍萍，借以彌補(bǔ)他靈魂的空虛，使得精神得到自我解脫。其實(shí)，他的懷念是十分“廉價(jià)”的，也是十分自私的。因此，當(dāng)他,,答案,知道侍萍就是眼前的魯媽時(shí)，立即聲色俱變，以至最后兇相畢露，辭退四鳳和魯貴，開除大海，并聲稱：“以后魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來?！彼麑?duì)侍萍的欺辱、摧殘，他對(duì)侍萍的忽熱忽冷、軟硬兼施，充分暴露了他殘忍、自私、冷酷、虛偽的性格特點(diǎn)，說明他是一個(gè)地道的偽君子。 侍萍與周樸園的對(duì)話，從私生活領(lǐng)域揭露了周樸園的丑惡靈魂；而魯大海與周樸園的沖突，則從社會(huì)斗爭的角度揭露了周樸園反動(dòng)階級(jí)的本性。 周樸園使用卑鄙的手段一方面血腥鎮(zhèn)壓工人，

9、一方面買通工賊，分化瓦解工人隊(duì)伍，并開除了罷工工人代表魯大海，殘忍與狡猾集于一身。魯大海在憤怒申斥周樸園時(shí)，揭露了其血淋淋的發(fā)家史：在哈爾濱包修江橋時(shí)，故意叫江堤出險(xiǎn)，淹死了兩千二百名小工，每個(gè)小工的性命他扣三百塊錢。,,答案,為了鎮(zhèn)壓罷工運(yùn)動(dòng)，他還唆使礦警開槍打死三十個(gè)工人。他“絕子絕孫的昧心”的發(fā)家史，充分暴露了他的狠毒、殘忍。他是一個(gè)人格卑下，沒有任何仁義和道德可言的反動(dòng)資本家。,,2.魯侍萍是一個(gè)什么樣的人物？試分析其性格。 答案她是一個(gè)舊中國勞動(dòng)?jì)D女的形象。她善良、正直，備受欺辱和壓迫，但又始終保持了自己的剛毅、頑強(qiáng)。她嘗盡了人間的辛酸。年輕時(shí)在周家當(dāng)女傭，被周樸園引誘，生了兩個(gè)兒子

10、。第二個(gè)兒子剛生下三天，周樸園就將她趕出家門，逼得她抱著奄奄一息的嬰兒投河自盡。被人救起后，一直掙扎在社會(huì)最底層，她“什么事都做：討飯，縫衣服，當(dāng)老媽子，在學(xué)校里伺候人”。為了孩子，她嫁過兩次人，但“遇人都很不如意”。三十年的悲慘遭遇、痛苦經(jīng)歷把她磨煉得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)有清醒的認(rèn)識(shí)，充滿了仇恨。在課文中，她從周樸園態(tài)度前后的變化中，終于看清了周樸園的本性，她以撕毀五千元支票的舉動(dòng)，用“這些年的苦不是你拿錢算得清的”的控訴，表現(xiàn)了她的骨氣和尊嚴(yán)。,答案,,答案,3.周、魯兩家的矛盾沖突的根源是什么？ 答案周樸園是封建資本家的代表，魯家母子是善良的下層勞動(dòng)人民的代表，他們?cè)陔A級(jí)地位和思想意

11、識(shí)上存在著截然對(duì)立的矛盾。他們的對(duì)立沖突是必然的，這一悲劇深刻地反映了社會(huì)的階級(jí)剝削和壓迫，暴露了半殖民地半封建社會(huì)的罪惡。正是由于這一階級(jí)根源，在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中，以周樸園為代表的資本家，與以魯侍萍為代表的下層勞動(dòng)人民和以魯大海為代表的工人之間的階級(jí)沖突才異常激烈，形成最本質(zhì)的沖突。,,4.周樸園與侍萍相認(rèn)后，圍繞著一張支票，周、魯二人表現(xiàn)出截然不同的態(tài)度。試分析作者這樣寫的用意及作用。,答案,,答案當(dāng)周樸園確認(rèn)眼前的老太婆就是他當(dāng)初無情遺棄的侍萍時(shí)，非常擔(dān)心她是受人指使來找他的麻煩，當(dāng)證實(shí)沒有這回事后，這個(gè)封建買辦“雙料”資本家就記起了他一直認(rèn)為戰(zhàn)無不勝、攻無不克的法寶金錢?！昂?！痛痛

12、快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！”在他看來，世上的一切都是以金錢為轉(zhuǎn)移的，金錢可以買到一切，金錢可以成為遮羞布，金錢可以換來良心的安寧，金錢可以彌補(bǔ)罪過。這就是周樸園在簽署支票時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。一張支票撕開了他層層偽善的面紗，使其冷酷、自私、虛偽的丑惡嘴臉暴露無遺資產(chǎn)階級(jí)所做的一切，都只是為了自己，為了維護(hù)自己的聲譽(yù)、地位與尊嚴(yán)，至于別人的痛苦，別人的情感乃至死活，他何嘗真正放在心上過呢。,答案,對(duì)于侍萍來說，她的一番含而不露、旁敲側(cè)擊的話語，并非要得到什么補(bǔ)償，只是想使周樸園受到良心的譴責(zé)而已；沒想到周樸園竟然如此薄情寡義、卑鄙無恥。面對(duì)周樸園準(zhǔn)備用錢來贖罪的言行，她只是報(bào)之一笑；這笑中，飽含著強(qiáng)烈的

13、悲哀、憤怒、蔑視與嘲諷。接過支票后，當(dāng)即將其撕得粉碎。她用自己的行動(dòng)，維護(hù)了被壓迫者的尊嚴(yán)，顯示了勞動(dòng)者的骨氣與人格：“我這些年的苦不是你拿錢算得清的?！泵鎸?duì)支票的兩種態(tài)度，顯現(xiàn)出矛盾雙方尖銳的性格矛盾與戲劇沖突，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。,,5.周樸園對(duì)魯侍萍的感情是真誠的嗎？對(duì)于這個(gè)問題，歷來存在多種不同的看法，你又是怎樣理解的呢？,答案,,答案(觀點(diǎn)一)周樸園對(duì)魯侍萍的感情不是真誠的。他對(duì)魯侍萍始亂終棄，為了娶一個(gè)有錢有門第的小姐，在大年三十的晚上就把剛生下孩子才三天的侍萍趕出家門，這是當(dāng)初的不仁；他由于自己婚姻的不如意，對(duì)以前與魯侍萍的生活有著懷念之情，但他懷念的已不是眼前的魯媽，而是那個(gè)

14、年輕貌美、賢惠體貼的“梅小姐”，是已經(jīng)投河自盡而不會(huì)對(duì)他產(chǎn)生威脅的“梅小姐”。從這個(gè)角度說，他的懷念又是虛偽的；后來，在事隔三十年后，當(dāng)他在自己的家中發(fā)現(xiàn)站在自己面前的下人就是當(dāng)年的侍萍時(shí)，“忽然嚴(yán)厲地”問“你來干什么”“誰指使你來的”并“冷冷地”諷刺她“三十年的工夫你還是找到這兒來了”，這是后來的不義。這一切都足以說明周樸園對(duì)魯侍萍的感情不是真誠的。,答案,(觀點(diǎn)二)周樸園對(duì)魯侍萍的感情是真誠的。在三十年前，如果周樸園不愛魯侍萍，就不會(huì)與她一起生活了那么長的時(shí)間，還生下了兩個(gè)兒子。試想，如果他對(duì)魯侍萍的感情不是真誠的，那他們能在一起相處那么長時(shí)間嗎？他之所以最后把魯侍萍趕出周家，那肯定是因?yàn)?/p>

15、家庭的逼迫、社會(huì)的壓力。一個(gè)人生活在封建文化和封建家長制橫行的時(shí)代，他只有屈從，沒有別的選擇。所以說，把魯侍萍趕出周家的是封建制度和封建禮教，這不是周樸園的錯(cuò)。周樸園在30年里無時(shí)無刻不記得他的侍萍，他房間內(nèi)的一切擺設(shè)，沒有絲毫改變，桌上還放著侍萍的相片，甚至連窗要關(guān)也都記得，這一切都證明他是愛著侍萍的。,,巴金曾說過：“雷雨是一部不但可以演，也可以讀的作品?！?雷雨的可讀性固然由于其構(gòu)思精妙，情節(jié)曲折，戲劇沖突尖銳、鮮明等諸種因素，而更重要的是由于其對(duì)話中的潛臺(tái)詞具有極其豐富的含義。結(jié)合下列句子中加顏色的詞語，說說這些句子蘊(yùn)含的言外之意。 (1)魯侍萍老爺，您想見一見她么？ 周樸園(連忙)不

16、，不，不用。 (2)魯侍萍老爺，沒有事了？(望著樸園，淚要涌出) (3)周樸園(忽然嚴(yán)厲地)你來干什么？ 魯侍萍不是我要來的。 周樸園誰指使你來的？ 魯侍萍(悲憤)命，不公平的命指使我來的！,美點(diǎn)賞析,答案,答案(1)連用三個(gè)“不”字，說明周樸園語氣堅(jiān)決，并非真心思念侍萍。露出了其冷酷、殘忍的本性。 (2)望著周樸園淚水要涌出，問了一句“老爺，沒有事了”，這簡單的話語、極細(xì)微的動(dòng)作正好表現(xiàn)了魯侍萍憤恨、失望的心情。 (3)“你來干什么”“誰指使你來的”，因?yàn)樗庾R(shí)到侍萍的出現(xiàn)可能對(duì)自己構(gòu)成威脅，所以他露出虛偽、冷酷、殘忍的本性。,鏈接作家作品,1.作者簡介 曹禺(19101996)，劇作家，“

17、當(dāng)代語言大師”，原名萬家寶。1933年創(chuàng)作了處女作四幕劇雷雨，以高度的藝術(shù)成就和現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)力量震動(dòng)了當(dāng)時(shí)的戲劇界，標(biāo)志著中國話劇藝術(shù)開始走向成熟。此后曹禺又接連創(chuàng)作了日出原野，從而奠定了他在中國戲劇界的大師地位。歷史劇有膽劍篇和王昭君。,2.背景展示 雷雨寫于1933年，反映的時(shí)代大約是從1894年至1924年這段時(shí)間。這個(gè)時(shí)代，正是中國社會(huì)急劇變動(dòng)的時(shí)期。帝國主義侵略加速了中國社會(huì)半封建半殖民地化的過程。地主兼官僚資產(chǎn)階級(jí)代表著中國最落后、最反動(dòng)的生產(chǎn)關(guān)系，人民革命的浪潮前赴后繼，無產(chǎn)階級(jí)日益發(fā)展著、壯大著，最終成為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。但是，它畢竟還處在幼年時(shí)期，廣大的勞動(dòng)人民依

18、然呻吟在豪紳統(tǒng)治下，暫時(shí)處在不可擺脫的悲劇命運(yùn)之中。這個(gè)時(shí)代的低氣壓雖然是郁悶的，但卻呼喚著、預(yù)示著大雷雨的到來。,3.文體知識(shí) 戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段來塑造舞臺(tái)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。我們這里講的戲劇實(shí)際上是劇本，它是文學(xué)體裁的一種。它是舞臺(tái)演出的依據(jù)和基礎(chǔ)，是戲劇的主要組成部分。劇本必須適合舞臺(tái)演出，必須有集中、尖銳的矛盾沖突。戲劇離不開戲劇沖突，戲劇沖突發(fā)展變化的過程構(gòu)成了劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu)。,按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，戲劇可以分為不同種類： 按藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法分為話劇(如雷雨)、歌劇(如白毛女)、舞劇(如絲路花雨)，按劇情繁簡和結(jié)構(gòu)分為獨(dú)幕劇、多

19、幕劇(如雷雨)，按題材所反映的時(shí)代分為歷史劇(如屈原)、現(xiàn)代劇(如雷雨)，按矛盾沖突的性質(zhì)分為悲劇(如屈原)、喜劇(如威尼斯商人)、正劇(如白毛女)。,,返回,,文內(nèi)文外,周樸園壞到了連自己都不認(rèn)為自己是壞人 曹禺 周樸園這個(gè)人可以說是壞到家了，壞到連自己都不認(rèn)為自己是壞人的程度。他自己，在當(dāng)時(shí)社會(huì)上當(dāng)然是“名流”“賢達(dá)”，他認(rèn)為他的家庭也是個(gè)“最圓滿，最有秩序”的“理想家庭”，他教育的兒子周萍，也是個(gè)好兒子，“健全的子弟”，其實(shí)已經(jīng)腐爛透頂了。30年前，周樸園為了和一個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的闊小姐結(jié)婚，把遭受他凌辱、迫害并為他生了兩個(gè)孩子的丫頭侍萍，在大年三十晚上，硬是從家里趕了出來。大兒子他留下來了，

20、這就是周府大少爺周萍；二兒子才生下三天，病得奄奄一息，就讓侍萍抱走了?？梢韵胂蟮玫?，那情景是多么凄慘。無依無靠、走投無路的侍萍急,文內(nèi)深讀,得沒法，只好跳河。跳河而又不死，連孩子也被救起，這就是后來的魯大海。周萍和魯大海，同父同母的親兄弟，由于社會(huì)、階級(jí)地位和生活環(huán)境不同，走上了完全不同的兩條路，再也沒有辦法相處在一起了。魯大海對(duì)周樸園，懷著極端強(qiáng)烈的憎恨。這不只是他一個(gè)人的家仇家恨，而是階級(jí)的仇恨。不知道為什么，當(dāng)時(shí)我鼓搗出了這么一大堆東西來?？赡苁且?yàn)槌？磮?bào)紙的關(guān)系。那時(shí)的確常常鬧罷工。我聽到過一件真實(shí)的事情，一個(gè)資本家在哈爾濱修一座江橋，他故意讓江橋出險(xiǎn)，使幾千個(gè)工人喪生。他是承包商，從

21、每個(gè)工人身上扣二百塊錢。我所寫的周樸園就是這樣發(fā)了一筆昧心財(cái)、血腥財(cái)，從此他才闊起來。這樣一個(gè)人，你說他沒道德，他可覺得自己高尚得很哩，覺得自己最崇高、最了不起了，他又是那么“多情”，那個(gè)被他糟蹋過的丫頭，,都被他升格為“前妻”了，甚至連他和這個(gè)丫頭胡搞、后來生了孩子的那間房子，房子里的擺設(shè)，他都一直保持原樣，不準(zhǔn)別人動(dòng)一動(dòng)。他自以為是好丈夫，好父親，正人君子，其實(shí)是個(gè)在外殺人如麻、在家專制橫暴的魔王。他這個(gè)人永遠(yuǎn)覺得自己是正確的。當(dāng)三十年后侍萍又來到他家見到周萍時(shí)，他讓周萍跪下，說：不要以為她出身低下，卻是你生身之母，不要忘了多么冠冕堂皇！他竟沒有一點(diǎn)自愧自疚。他對(duì)侍萍的懷念，可能是真的。因

22、為他自和侍萍分別后，結(jié)過兩次婚，第一次是個(gè)闊家小姐，抑郁而死；第二次就是和繁漪。兩次婚姻都不如意。他也花天酒地地放蕩過，但從來也沒有嘗到過什么是幸福?；叵肫饋?，還是和侍萍相處的日子，在他罪惡生涯中多少給他留下了些美好的記憶。他對(duì)侍萍的思戀、懷念，便成了他后半生用來自欺欺人、經(jīng)常咀嚼的一種情感了。這既可填補(bǔ)他那丑惡空虛的心靈，又可顯示他的多情、高貴。,所有人物都在第一幕里交了鋒。 在第一幕，差不多所有的人都交了鋒，見了面，種種矛盾沖突都聚攏一起，爆發(fā)開來。周樸園與魯侍萍見面一場，我用了點(diǎn)技巧。從與繁漪的談話中，侍萍已經(jīng)知道，自己最怕的事，終于發(fā)生了，而且比自己所能想象到的還要壞。她之所以沒有馬上

23、站起來就走，是因?yàn)樽约菏芰苏?0年苦，萬萬沒有想到，陰差陽錯(cuò)今天又回到了這個(gè)家，碰到了這個(gè)人。既來了，她想看看這個(gè)人的心到底有多黑。一開始，周樸園錯(cuò)把她當(dāng)成了家里新來的仆人，大不高興，責(zé)備為什么又把窗戶打開了等等似乎對(duì)昔日的侍萍，充滿了無限的柔情和哀思。繼而又命她向太太去要衣服；當(dāng)侍萍接口回答：是不是那件燒了一個(gè)小洞又織補(bǔ)上，并在上面繡了一個(gè)“萍”字的舊綢衣？這時(shí)他,才感到詫異。當(dāng)他知道，站在自己面前的，竟然就是他30年來一直標(biāo)榜著念念不忘、被他始亂終棄、投江自盡的侍萍時(shí)，他驚呆了，脫口而出的話就是：“你來干什么？”和“誰指使你來的？”這和從前完全不是一回事了，剛才那滿天的懷念呀，眷戀呀，柔

24、情蜜意呀，全都無影無蹤了?！懊?，不公平的命指使我來的！”這句話出自侍萍身上，是很自然的。舊社會(huì)像她這樣一個(gè)婦女，怎么能沒有一點(diǎn)宿命論思想？今天人們可能不理解：你受了這么大委屈，他還問你干什么來了、誰讓你來的，你該罵他，怎么這么軟弱？我說這是生活，是真實(shí)，是悲憤?！澳阕匀幌氩坏?，侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了?！贝藭r(shí)的周樸園再裝不像了！“好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！”他開了一張支票，登時(shí)，赤裸裸的金錢關(guān)系出來了。偽善的假,面具被扒下后他是那么冷酷無情。而且他也感到幻滅：當(dāng)初那么可愛的一個(gè)女孩子，今天怎么成了這個(gè)樣子；而且成了對(duì)他的社會(huì)地位的一種嚴(yán)重威脅。所以，非再次把她趕走不可。他

25、的階級(jí)本能使他沒有任何考慮，而馬上做出這種決斷。侍萍心想，我這些年所受的痛苦，絕不是你這幾個(gè)臭錢所能算得清的。對(duì)此，周樸園簡直不能理解，而且生氣了：“你現(xiàn)在要什么？”“我只要見見我的萍兒?！边@不能不給她看，因?yàn)樗霍[就更不得了。下面就又是屬于技巧的東西了，魯大海也來了，周萍也來了，魯媽也在這兒，碰到了他的兩個(gè)兒子，一個(gè)變成了資產(chǎn)階級(jí)少爺，一個(gè)成了罷工工人的代表，正在反對(duì)他的父親外國煤礦的資方代表。周樸園告訴魯大海：在你離開煤礦以后，其他代表已簽字同意復(fù)工，你們罷工失敗了，你已經(jīng)被開除了。魯大,海悲憤不過，大罵周樸園，把他最丑的事兜了出來。周樸園雖然很氣，但還能硬撐著，周萍這個(gè)“孝子”卻上前打了

26、大海兩巴掌。侍萍再也沒有想到會(huì)看到這樣的場面，自己的兒子竟變成了這樣一個(gè)鬼東西，她連一聲“萍兒”都叫不出口了：“你是萍，憑憑什么打我的兒子？”母子、兄弟，成了這樣階級(jí)對(duì)立的關(guān)系。為了把事情掩蓋起來，周樸園立刻解雇了四鳳、魯貴，和他們斷絕一切關(guān)系。他怕得很，直到第四幕，他還要寄錢給魯媽，不是為了慈悲，而是因?yàn)樗环判?，非用錢堵他們的嘴不可。魯媽很有骨氣，錢她不會(huì)收，但她信命，認(rèn)命。周樸園這個(gè)人物，是比較難于分析的。魯媽也是寫起來比較費(fèi)勁的一個(gè)人物。,“誠信”四幕劇 第一幕 時(shí)間：遠(yuǎn)古時(shí)代 地點(diǎn)：山洞中 人物：遠(yuǎn)古人 事件：洞中燃著柴火，人們正在分配他們一天中所打的獵物。他們把最好的部分分給了老人

27、和孩子，而自己吃最難咽下的部分?？伤麄兒荛_心。這時(shí)，傳來了一陣陣野獸的吼叫，青壯年把老人和孩子圍在中間。 畫外音：誠信使他們活著具有真情和凝聚力。,文外遷移,類文品悟,第二幕 時(shí)間：戰(zhàn)國時(shí)期 地點(diǎn)：交戰(zhàn)線上 人物：兩位交戰(zhàn)方的將領(lǐng) 事件：甲說：“你們?cè)趺礃?？我們這邊是慘不忍睹，尸橫遍野?！币艺f：“我們也好不到哪里去。我們這邊的百姓都開始交換著食用子女了?！逼?，兩人都往回走。他們向自己的君主請(qǐng)求罷兵。他們很執(zhí)著，盡管君主十分嚴(yán)厲地斥責(zé)了他們。但最后，兩國終于罷兵回朝。 畫外音：誠信使他們的國家的百姓免去了又一次殘酷的戰(zhàn)爭，讓百姓得以喘息。,第三幕 時(shí)間：美國內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期 地點(diǎn)：亞特蘭大 人物：飄的

28、女主人公斯佳麗 事件：戰(zhàn)后，斯佳麗拋棄了她母親教給她的誠信等諸多美好品德，拼命地掙取著大把大把的金錢，靠著她的美貌、機(jī)敏、才學(xué)。盡管她擁有母親家族那高貴的榮譽(yù)，可不誠信使她連這個(gè)也失去了，她成為當(dāng)時(shí)那個(gè)地區(qū)最不受歡迎的人之一。 畫外音：拋棄誠信就相當(dāng)于拋棄了許多。,第四幕 時(shí)間：現(xiàn)今社會(huì) 地址：居民樓內(nèi) 人物：小男孩等 事件：“爸爸，隔壁姓什么？”小男孩問?！安恢?。”“可要寫作文我的鄰居?！薄澳阆咕幇?！”“不?！庇谑切∧泻⑷デ绵従拥拈T。許久，才從里面伸出個(gè)頭來?！笆迨?，你姓什么？”“干嗎？！”說著便關(guān)緊了門。過道里只剩下小男孩呆呆地站著他多希望門不要關(guān)呀！ 畫外音：如今，我們所擁有的高級(jí)住宅

29、將自己隔離，隔離的人之間已沒有了一絲誠信。 幕尾話：請(qǐng)不要拋棄誠信我們都需要一個(gè)充滿誠信的美好世界。 微感言：_________________________________________________________,素材運(yùn)用 學(xué)完雷雨(選場)后，你發(fā)現(xiàn)本文哪些材料(包括作者)可以用到寫作之中呢？仿照下面的示例，寫出你對(duì)文本素材的發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用過程。,示例 你的手段我早明白，只要你能弄錢，你什么都做得出來。你叫警察殺了礦上許多工人 你從前在哈爾濱包修江橋，故意叫江堤出險(xiǎn)，你故意淹死了兩千二百個(gè)小工，每一個(gè)小工的性命你扣三百塊錢！,運(yùn)用示例 君子愛財(cái)，取之有道。人生在世，沒有錢是萬萬不能的。但在金錢的誘惑面前，要時(shí)時(shí)拷問自己的良知，尤其是商人。 雷雨中的周樸園，故意讓江堤出險(xiǎn)淹死小工克扣性命錢，表明了其作為資本家的兇狠殘忍；但今天的三鹿奶粉、“大頭娃娃”、毒大米、毒火腿、蘇丹紅、地溝油、口水油等坑民害民事件的發(fā)生，不也證明不少商人在良心道德上的殘缺嗎？讓人們生活在“毒”和“假”的世界里，用“假冒偽劣”“偷工減料”的不法手段讓社會(huì)公德和社會(huì)誠信降到了冰點(diǎn)，讓原本和諧美好的生活布滿了恐懼，商家何言？人們何安？良心何在？ 你的發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用：_________________________________________________,,返回,,本課結(jié)束,