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1、 部編五年級上冊語文介紹一種物品習(xí)作指導(dǎo) 教學(xué)目標(biāo) 1?通過介紹一種物品，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和書面表達(dá)能力 2?學(xué)生按照一定的順序來介紹寫說明性文章 3?體會不同物品在寫作中的不同特點。 教學(xué)重點 學(xué)習(xí)寫說明文 教學(xué)難點 寫說明文所要掌握的方法 教學(xué)課時；2?課時 第一課時 教學(xué)過程 一、 談話導(dǎo)入 讀了本組課文，你一定體會到了說明性文章的一些特點，學(xué)到了一些說明方 法。本次習(xí)作，我們就練習(xí)寫說明性的文章。 二、習(xí)作要求 你可以選擇一種物品介紹可給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。 在習(xí)作之前，通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式

2、，盡可能地多了解這種 物品，然后再想一想，可以從哪些方面、按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說 明的方法。 寫完后念給同學(xué)們聽，看看介紹可清楚了沒有，不清楚的地方再改一改。 1、本次習(xí)作有四點要求： (1)選擇一種物品介紹可給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。 (2)在習(xí)作之前，通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式，盡可能地多 了解這種物品。 (3)然后再想一想，可以從哪些方面、按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些 說明的方法。 (4)寫完后念給同學(xué)們聽，看看介紹可清楚了沒有，不清楚的地方再改一改。 2?幾種文章章法模擬 (1)寫水果

3、 ①總分寫果樹：名稱→總寫樹→分寫果（形狀＋顏色＋滋味） 運用這種方法來寫一種果樹，應(yīng)該這樣來組織材料。開頭先介紹要寫什么果 樹，接著描寫果樹的整體特點，接下來具體描寫果的特點，分形狀、顏色、滋味 三方面來具體描述。這種方法，寫各種果樹都可以試一試。 ②?按生長過程寫：名稱→生長過程（春天→夏天→秋天）→結(jié)尾（抒情） 運用這種方法來描寫瓜果蔬菜都可以。就是在文章的一開頭，先概括地介紹 清楚要寫什么瓜果，也就是說交代清楚名稱。接下來就按生長過程的順序來描 述，春天的發(fā)芽，夏天生長，秋天的成熟……結(jié)尾，抒發(fā)一下自己的思想感情， 不就是一篇很好的文章了么？ ③分

4、段寫：名稱→生長過程→營養(yǎng)用途→結(jié)尾（抒情贊美） “ 這種章法與上面的一種很相似，但多了一段文字，就是多寫一段營養(yǎng)用途” 其余的都是一樣的。 ④分類寫：名稱→特點１（多）＋特點２（好）……＋結(jié)尾（抒情） 這種方法是指所寫的瓜果的特點很多，抓住一兩點重要的特點來具體寫。這 里所說的特點，可以是大、多、甜、香、脆……譬如我們要描寫家鄉(xiāng)的西瓜，就 可以這樣來安排材料：開頭先介紹一下西瓜的名稱，接著具體描寫家鄉(xiāng)的西瓜多 的特點，再具體描寫家鄉(xiāng)的西瓜好的特點，結(jié)尾抒發(fā)一下自己的贊美之情。寫好 了這四段，不就是以篇很好的作文了嗎？ 2?寫玩具 開頭→具體特點→感情

5、 寫玩具的文章，一般地說，都可以分為三大段來寫。開頭的第一段寫交代一 下所寫玩具的名稱和來歷。接下來，要具體地描述玩具的特點了。這是文章的重 點段，要盡力寫好玩具的外形、結(jié)構(gòu)、玩法等等。最后是贊美一下所寫的玩具物 品，表達(dá)自己對所寫的玩具物品的思想感情。 （1）開頭：指的是在文章的開頭，先介紹一下玩具物品的名稱，寫什么玩 具物品，在什么情況下見到這一玩具物品的，簡要地交待一下寫作的起因等 等。 （?2）具體特點：這里是文章的重點段落了，要具體地來描寫了。描寫玩具 物品的具體特點，可從以下三個方面來寫： 外形特點：描寫玩具物品的外形特點可從大小、顏色、形狀等方

6、面來具體 描述。描述玩具物品的特點，要注意寫作的順序，或由上到下，或由大到小，或 由靜到動……描寫玩具外形特點，要注意積極地展開聯(lián)想和想象，力求描寫的生 動有趣。如能擬人化地描述，那就更有情趣了。 結(jié)構(gòu)特點：描寫玩具用品的結(jié)構(gòu)特點，可按由大到小、或由外到內(nèi)的順序來 描寫。在描寫的時候，應(yīng)積極地展開聯(lián)想和想象，盡可能地人格化地描寫，力求 把文章的語言描述的生動有趣。具體地描寫玩具用品的結(jié)構(gòu)特點可結(jié)合著作用的 特點來描寫。應(yīng)結(jié)合具體事例的描述，在介紹結(jié)構(gòu)特征的同時，來突出玩具用品 的作用。寫一件關(guān)于玩具用品的事例，進(jìn)一步說明玩具用品的作用和自己對玩具 用品的思想感情，可以使文

7、章富有生活氣息。 功能特點：描寫玩具物品的功能特點，應(yīng)該結(jié)合著自己的生活實際來描述， 結(jié)合玩具的玩法來描述?？梢詫懸粚懺鯓油娴?，寫一些這一件玩具物品給我們的 生活帶來了樂趣等等，在文章中寫一件關(guān)于玩具物品的生活的事件不僅可以增加 文章的篇幅，而且能夠更好地寫出生活的情趣來。 (3)．感情：這里是文章的結(jié)尾了，可抒發(fā)思想感情，贊美一下玩具用品的 作用。 在上面的模式里，雖然段落的層次順序是不變的，但寫作的要素的順序不是 一點也不能變化的，而是可以調(diào)整的。譬如在開頭的段落，先介紹來歷或是先介 紹名稱，這兩個要素的順序都是一樣的。在寫中間的一個段落里，也可以先寫結(jié) 構(gòu)

8、，再寫外形、功能、作用等等。但是要注意的還有一點，寫結(jié)尾的，可以是抒 發(fā)感情的方法，也可以是其它的方法。 3?寫家用電器 開頭→具體特點（外形→結(jié)構(gòu)→作用）→感情 注意：這一個章法要求我們把文章分為三段來寫。開頭先介紹一下所寫的家 用電器的名稱或觀察某一家用電器的起因，然后就具體描寫家用電器的特點，最 后是贊美一下所寫的家用電器，表達(dá)自己對所寫的家用電器的思想感情。 (1)開頭：指的是在文章的開頭，先介紹一下所寫的家用電器的名稱，寫什么 物品，在什么情況下見到這一物品的，簡要地交待一下寫作的起因等等。 (2)具體特點：這里是文章的重點段落了，要具體地來描寫

9、了。描寫家用電器 的具體特點，可從以下三個方面來寫： 外形特點：描寫家用電器的外形特點，可從大小、顏色、形狀等方面來具體 描述。描述物品的特點，要注意寫作的順序，或由上到下，或由大到小，或由靜 到動……描寫外形特點，要注意積極地展開聯(lián)想和想象，力求描寫的生動有趣。 如能擬人化地描述，那就更有情趣了。比如我們描寫電視機的外形特點，就可以 用打比方的方法，把電視機的某些外形特征比作眼睛、耳朵、嘴巴等等。這樣寫， 就可以使家用電器具有人情味兒，寫出來的語言家會十分有趣。 結(jié)構(gòu)特點：描寫科技用品的結(jié)構(gòu)特點，可按由大到小、由上到下、或由外到 內(nèi)的順序來描寫。在描寫的時候，應(yīng)積極

10、地展開聯(lián)想和想象，盡可能地人格化地 描寫，力求把文章的語言描述的生動有趣。具體地描寫科技用品的結(jié)構(gòu)特點可結(jié) 合功能作用的特點來描寫。應(yīng)結(jié)合具體事例的描述，來突出科技用品在生活中的 作用。寫一件關(guān)于科技用品的事例，進(jìn)一步說明科技用品的作用和自己對用品的 思想感情，可以使文章富有生活氣息。 功能特點：描寫家用電器的功能特點，應(yīng)該結(jié)合著自己的生活實際來描述。 可以寫一寫某一件家用電器（如電腦）給我們的生活帶來了樂趣呀，帶來的方便 呀，帶來的變化呀等等，在文章中寫一件關(guān)于家用電器的生活的事件不僅可以增 加文章的篇幅，而且能夠更好地寫出生活的情趣來。 (3)．感情：這里是文章的

11、結(jié)尾了，可抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美一下 所寫的科技用品的作用。當(dāng)然，結(jié)尾的方法是多種多樣的，要靈活加以變化，力 求新穎有趣。 三、?例文?1 青瓜的自述 我叫青瓜，是五彩繽紛的蔬菜王國里的一位公民。你說我和黃瓜有點像？當(dāng) 然啦，本來我倆就是有血緣關(guān)系的一家子嘛。不瞞您說，黃瓜是我的老前輩。我 是黃瓜的改良品種。 “ 其實我和黃瓜還是有蠻大區(qū)別的，起碼形象上我就比它酷得多：黃瓜常年身 穿一件土里土氣的外衣，色彩暗淡不說，還沒型沒款，上面光溜溜的一點裝飾品 都沒有；你再看我青瓜吧，一身充滿前衛(wèi)風(fēng)格散發(fā)著青春活力的綠風(fēng)衣，上面“釘” 滿許多可愛的小刺兒。別

12、擔(dān)心，這小刺兒絕沒有仙人掌那樣兇，不會造成流血事 件。我的脾氣也比黃瓜牛得多，黃瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我總要 堅守到碩果累累的秋天才心甘情愿地下架。不過，若是在大棚里，我的性格就?隨 和”多了，一年四季，你哪個時候需要我，我就哪個時候熟給你看。當(dāng)然脾氣大 是有道理的——我的塊頭比黃瓜壯得多，精便撿起一條來就有一斤多重！ 別看我長得不怎么樣，但瓜不可貌相，我注重的是“內(nèi)在美”。我的營養(yǎng)十分 豐富，據(jù)說在蔬菜維生素?C?含量排行榜上，位居前列。 “ 人們喜歡我，各有理由。有的說：青瓜生吃清脆爽口，若是將其切片再放點 酸醋、白糖、辣椒、蕪美飾一下，那就更是雀巢咖

13、啡——味道好極了！”有的說： 青瓜熟吃更是美味可口，不論爆炒，做湯，都是一道營養(yǎng)豐富的美味佳肴，可與 山珍海味媲美！還有愛美人士豎起大拇指極力夸贊我。青瓜是正宗地道純天然的 美容護膚品，有美白之奇效，若常以青瓜片貼臉。別說可以去掉臉上個創(chuàng)斑點暇 疵，就算你是黑旋風(fēng)也可以把你變成白旋風(fēng)。 啊！我有這么大本事嗎？默默地喜歡我就得了，別這么張揚嘛，免得我青瓜 就要變紅瓜了一一臉紅了嘛。 找優(yōu)點談體會： 看完這篇作文，你喜歡上青瓜了嗎？那還用說，用這么新穎的形式，這么有 趣的語言來介紹一種蔬菜，真的很有吸引力??！原來，一棵平平常常的蔬菜也可 以寫得這么有意思的；原來，作

14、文的天地里充滿各種奇妙的想象的啊！只要你勤 動腦，勤動筆，你一定也可以寫出與眾不同的好作文來。 例文?2 我心愛的望遠(yuǎn)鏡 在我家里有許多新奇而有趣的玩具，有電動小汽車、會玩雜技的小飛機…… 這些我都喜歡。可是，我最心愛的還是那架放在小書櫥里的天文望遠(yuǎn)鏡。因為它 是王叔叔從一衣帶水的友好鄰國日本帶給我的禮物?。 “ “ 記得“六一”節(jié)前，媽媽帶我到剛從日本留學(xué)回來的王叔叔家玩。一進(jìn)門，王 叔叔就笑盈盈地說：?幼幼，來！叔叔今天送你一件節(jié)日禮物?！薄罢娴?？那太好啦！ 能讓我看看嗎？”我迫不及待地問?！翱梢浴！笔迨逡贿叴饝?yīng)著，一邊轉(zhuǎn)身從屋里拿 出一個穿著“花衣

15、裳”的長方形盒子，說：?這是一架塑料做成的天文望遠(yuǎn)鏡，日本 的孩子可喜歡它哩！送給你，好好觀察星星和月亮，長大也去研究宇宙吧！?”我 捧過望遠(yuǎn)鏡鏡盒，心里樂開了花，再一細(xì)看，這盒子比我手臂還長哩！ 王叔叔幫我打開盒子，一邊裝一邊給我介紹。原來，這望遠(yuǎn)鏡分兩大部分。 第一部分是那個單管望遠(yuǎn)鏡筒。鏡筒中間是銀白色的，光溜溜亮閃閃，能照出我 的小臉。兩頭是黑色的，裝著鏡片。前面大的鏡頭叫物鏡。平時，上面還有一個 蓋子保護鏡片，后面和鏡筒成直角的是目鏡。有趣的是鏡筒上還有一個像鋼筆那 么大小的瞄準(zhǔn)鏡。它呀，不但使望遠(yuǎn)鏡更漂亮了，還能幫助我更快地找到月亮和 星星。第二部分是金筒望

16、遠(yuǎn)鏡的三腳架，那是一個三只腳的黑亮塑料便桿，兩枚 金屬小螺絲就將望遠(yuǎn)鏡和三角架連在一起，粗一看還像一挺最新式的機關(guān)槍呢。 我看著聽著，不住地點頭。 可惜回家以來，一連三天都是陰天，我急得直跺腳。好不容易第四天放晴了。 晚上，媽媽拿來我盼了好久的《自古英雄出少年》的電影票，問我去不去?？蛇@ 時，我的心早已被天文望遠(yuǎn)鏡牢牢地吸引去了。爸爸、媽媽走了，我小心翼翼地 將望遠(yuǎn)鏡裝好，然后瞇著眼，躬著腰，一聲不響地俯在鏡頭上看。先看到了家里 的窗框，再是黑幕似的夜空。啊，眼前終于出現(xiàn)了月亮，那又圓又亮的月亮！ 月亮上滿是一個個黑亮的環(huán)形山，鏡頭再一移，那是滿天眨眼的星星，像嵌 在

17、黑絲絨上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串誘人的問號。看著，看 著，我的眼睛迷糊了。再看月亮，月亮不再那么荒涼。我仿佛看見舞蹈的姐娥， 桂花樹下?lián)尭膮莿偂曳路痣S著望遠(yuǎn)鏡中射出的光，在星空中追逐飛翔…… 矚，有一天我能上天，到月亮上去，再用這望遠(yuǎn)鏡看看咱們的地球，祖國的長城， 可愛的家鄉(xiāng)，那該多美啊！ 我最心愛的是這珍貴的天文望遠(yuǎn)鏡，它給我裝上了“千里眼”，使我懂得更多 的知識，給了我歡樂和美好的理想。 找優(yōu)點談體會： 作者把望遠(yuǎn)鏡與自動沖鋒槍、電動小汽車、會玩雜技的小飛機等玩具進(jìn)行比 較，然后提出我最心愛的是望遠(yuǎn)鏡。顯然，望遠(yuǎn)鏡對作者來說，除了好玩，還

18、另 有喜愛的原因。運用比較的辦法，設(shè)計懸念，增強了閱讀的吸引力。 例文?3 電冰箱的自述 嗨！我是一臺無意牌電冰箱。我身高一米六五，穿著一件白底紅邊的外衣。 主人很愛護我，天天把我擦得干干凈凈。我就像一個漂亮的小公主，驕傲地站在 客廳的一個角落里。 我的身體分為上下兩個部分。只要打開我上身的門，就會感到一股冷氣撲面 而來。夏天，烈日炙烤著大地，小主人把自制的冰淇淋放在這里，或者從這里拿 出一塊冰摸一摸，涼快涼快。女主人也會在這里放些新鮮的肉食品。 我的身體下部分的胃口可大呢，可以冷藏許多食品。我下身的門上有三層架 子。第一層是有許多個小窩的塑料架子，是

19、放雞蛋用的。雞蛋放在這兒既穩(wěn)當(dāng)又 保鮮。第二、三層可以放些小食品。門里面是四層食物擱架。女主人常常把一些 好吃的菜肴、水果、餅干等東西放在上面。 聽了我的介紹，你一定會認(rèn)為我的本領(lǐng)不小吧。其實，在冰箱家庭里，我只 算個不大不小的角兒。我家還有身材魁梧的大哥，有小巧玲瓏的弟弟，他們的本 領(lǐng)也挺大。我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我會有更多更優(yōu)秀的兄弟姐妹。 在現(xiàn)代家庭中，我成了不可缺少的家用電器。能為人類帶來方便，送上快樂， 我心里甭提有多高興了。 找優(yōu)點談體會： 《電冰箱的自述》一文采用了擬人的寫作手法，生動有趣地描述了電冰箱的 外形、結(jié)構(gòu)、功能等方。 第二

20、課時 教學(xué)目標(biāo) 1、動筆寫作文 2、修改習(xí)作 3、抄正習(xí)作 重難點 仔細(xì)觀察一種物品，抓住主要部分，先具體說一說，在寫下來。 教學(xué)過程 一、 回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容(略) 二、習(xí)作要求 1、仔細(xì)觀察一種物品，抓住主要部分，先具體說一說，在寫下來。 2、學(xué)生讀。 3、看書中要求。 4、過渡：周圍的物品千千萬萬，怎樣才能寫好它呢？（學(xué)生說?--------）同學(xué)們 概括得十分細(xì)致，要寫好一種物品，我們得先熟悉它。老師帶了一件物品請同學(xué) 們試著向大家介紹。學(xué)生介紹，教師相機補充介紹。、 5、歸納總結(jié)方法： 課件展示： 作文提綱 (1)、紹首飾盒的產(chǎn)地及形狀（列數(shù)字） （2、）介紹首飾盒的顏色（打比方） （?3）、介紹首飾盒的用途 （?4）、表達(dá)自己對首飾盒的喜愛之情（作比較） 學(xué)生讀作文提綱 三、自主習(xí)作，教師巡回指導(dǎo) 1、相互修改，完善習(xí)作 2、作文指導(dǎo)：怎樣寫說明文 3．回憶一下什么叫說明文。 4．寫說明文常用的方法有哪些？ 四、相互修改，完善習(xí)作 “ 五、總結(jié)：俗話說：?玉越琢越美，文越改越精?！焙梦恼露际欠磸?fù)改出來的，你 有信心把自己的習(xí)作改得更完美些嗎？同學(xué)們繼續(xù)寫作。 六、優(yōu)秀習(xí)作欣賞 七、差生作文講解 八、抄正作文