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(浙江專用)2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題四 解析幾何 第3講 圓錐曲線的綜合問題課件.ppt

上傳人:tian****1990 文檔編號(hào):14563476 上傳時(shí)間:2020-07-24 格式:PPT 頁(yè)數(shù):54 大小:2.59MB
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1、第3講圓錐曲線的綜合問題,專題四解析幾何,板塊三專題突破核心考點(diǎn),考情考向分析,1.圓錐曲線的綜合問題一般以直線和圓錐曲線的位置關(guān)系為載體,以參數(shù)處理為核心,考查范圍、最值問題,定點(diǎn)、定值問題,探索性問題. 2.試題解答往往要綜合應(yīng)用函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類討論等多種思想方法,對(duì)計(jì)算能力也有較高要求,難度較大,熱點(diǎn)分類突破,真題押題精練,內(nèi)容索引,熱點(diǎn)分類突破,熱點(diǎn)一范圍、最值問題,圓錐曲線中的范圍、最值問題,可以轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題(以所求式子或參數(shù)為函數(shù)值),或者利用式子的幾何意義求解,解答,(1)求橢圓C的方程;,(2)分別記PAO,PBO的面積為S1,S2,當(dāng)M,N,B三點(diǎn)共線時(shí),求

2、S1S2的最大值.,解答,解設(shè)點(diǎn)A坐標(biāo)為(x1,y1),點(diǎn)B坐標(biāo)為(x2,y2), 則M為(x1,y1), 設(shè)直線l的方程為ykxb, 聯(lián)立橢圓方程可得(4k21)x28kbx4b240,,M,N,B三點(diǎn)共線, kMNkBN,,設(shè)A,B兩點(diǎn)到直線OP的距離分別為d1,d2.,解決范圍問題的常用方法 (1)數(shù)形結(jié)合法:利用待求量的幾何意義,確定出極端位置后,利用數(shù)形結(jié)合法求解. (2)構(gòu)建不等式法:利用已知或隱含的不等關(guān)系,構(gòu)建以待求量為元的不等式求解. (3)構(gòu)建函數(shù)法:先引入變量構(gòu)建以待求量為因變量的函數(shù),再求其值域.,跟蹤演練1(2018紹興市柯橋區(qū)模擬)已知拋物線C:y24x的焦點(diǎn)為F,

3、直線l:ykx4(1k2)與y軸、拋物線C相交于點(diǎn)P,A,B(自下而上),記PAF,PBF的面積分別為S1,S2. (1)求AB中點(diǎn)M到y(tǒng)軸的距離d的取值范圍;,解答,得k2x2(8k4)x160, 設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),,解答,熱點(diǎn)二定點(diǎn)、定值問題,1.由直線方程確定定點(diǎn),若得到了直線方程的點(diǎn)斜式:yy0k(xx0),則直線必過定點(diǎn)(x0,y0);若得到了直線方程的斜截式:ykxm,則直線必過定點(diǎn)(0,m). 2.解析幾何中的定值問題是指某些幾何量(線段的長(zhǎng)度、圖形的面積、角的度數(shù)、直線的斜率等)的大小或某些代數(shù)表達(dá)式的值等與題目中的參數(shù)無關(guān),不依參數(shù)的變化而變化,而始終是一

4、個(gè)確定的值.,例2(2018北京)已知拋物線C:y22px經(jīng)過點(diǎn)P(1,2),過點(diǎn)Q(0,1)的直線l與拋物線C有兩個(gè)不同的交點(diǎn)A,B,且直線PA交y軸于M,直線PB交y軸于N. (1)求直線l的斜率的取值范圍;,解答,解因?yàn)閽佄锞€y22px過點(diǎn)(1,2), 所以2p4,即p2. 故拋物線C的方程為y24x. 由題意知,直線l的斜率存在且不為0. 設(shè)直線l的方程為ykx1(k0),,依題意知(2k4)24k210, 解得k0或0k1.,又PA,PB與y軸相交,故直線l不過點(diǎn)(1,2). 從而k3. 所以直線l的斜率的取值范圍是(,3)(3,0)(0,1).,證明,證明設(shè)A(x1,y1),B(x

5、2,y2),,(1)動(dòng)直線過定點(diǎn)問題的兩大類型及解法 動(dòng)直線l過定點(diǎn)問題,解法:設(shè)動(dòng)直線方程(斜率存在)為ykxt,由題設(shè)條件將t用k表示為tmk,得yk(xm),故動(dòng)直線過定點(diǎn)(m,0). 動(dòng)曲線C過定點(diǎn)問題,解法:引入?yún)⒆兞拷⑶€C的方程,再根據(jù)其對(duì)參變量恒成立,令其系數(shù)等于零,得出定點(diǎn).,先將式子用動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo)或動(dòng)線中的參數(shù)表示,再利用其滿足的約束條件使其絕對(duì)值相等的正負(fù)項(xiàng)抵消或分子、分母約分得定值.,(2)求解定值問題的兩大途徑,跟蹤演練2已知傾斜角為 的直線經(jīng)過拋物線:y22px(p0)的焦點(diǎn)F,與拋物線相交于A,B兩點(diǎn),且|AB|8. (1)求拋物線的方程;,解答,令A(yù)(x1,y1)

6、,B(x2,y2), 則x1x23p, 由拋物線的定義得|AB|x1x2p4p8, p2. 拋物線的方程為y24x.,(2)過點(diǎn)P(12,8)的兩條直線l1,l2分別交拋物線于點(diǎn)C,D和E,F(xiàn),線段CD和EF的中點(diǎn)分別為M,N.如果直線l1與l2的傾斜角互余,求證:直線MN經(jīng)過一定點(diǎn).,證明,證明設(shè)直線l1,l2的傾斜角分別為,,直線l1的斜率為k,則ktan . 直線l1與l2的傾斜角互余,,直線CD的方程為y8k(x12), 即yk(x12)8.,設(shè)C(xC,yC),D(xD,yD),,顯然當(dāng)x10時(shí),y0,,熱點(diǎn)三探索性問題,1.解析幾何中的探索性問題,從類型上看,主要是存在類型的相關(guān)題

7、型,解決這類問題通常采用“肯定順推法”,將不確定性問題明確化.其步驟為:假設(shè)滿足條件的元素(點(diǎn)、直線、曲線或參數(shù))存在,用待定系數(shù)法設(shè)出,列出關(guān)于待定系數(shù)的方程組,若方程組有實(shí)數(shù)解,則元素(點(diǎn)、直線、曲線或參數(shù))存在;否則,元素(點(diǎn)、直線、曲線或參數(shù))不存在. 2.反證法與驗(yàn)證法也是求解存在性問題常用的方法.,(1)求橢圓C的方程;,解答,設(shè)橢圓的焦點(diǎn)F1(0,c), 由F1到直線4x3y120的距離為3,,又a2b2c2,求得a24,b23.,解答,設(shè)直線AB的方程為ykx1(k0),,(8k)24(4k21)12256k2480. 設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),,假設(shè)存在點(diǎn)P(0,

8、t)滿足條件,,所以PM平分APB. 所以直線PA與直線PB的傾斜角互補(bǔ), 所以kPAkPB0.,即x2(y1t)x1(y2t)0. (*) 將y1kx11,y2kx21代入(*)式, 整理得2kx1x2(1t)(x1x2)0,,整理得3kk(1t)0,即k(4t)0, 因?yàn)閗0,所以t4.,解決探索性問題的注意事項(xiàng) 存在性問題,先假設(shè)存在,推證滿足條件的結(jié)論,若結(jié)論正確則存在,若結(jié)論不正確則不存在. (1)當(dāng)條件和結(jié)論不唯一時(shí),要分類討論. (2)當(dāng)給出結(jié)論而要推導(dǎo)出存在的條件時(shí),先假設(shè)成立,再推出條件. (3)當(dāng)條件和結(jié)論都不知,按常規(guī)方法解題很難時(shí),要思維開放,采取另外的途徑.,(1)求

9、a,b的值,并寫出橢圓C的方程;,解答,(2)設(shè)A,B分別為橢圓C的左、右頂點(diǎn),在橢圓C上有異于A,B的動(dòng)點(diǎn)P,若直線PA,PB與直線l:xm(m為常數(shù))分別交于不同的兩點(diǎn)M,N,則當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),以MN為直徑的圓是否經(jīng)過定點(diǎn)?,解答,設(shè)直線PA,PB的斜率分別為k1,k2,,真題押題精練,真題體驗(yàn),1.(2017全國(guó)改編)已知F為拋物線C:y24x的焦點(diǎn),過F作兩條互相垂直的直線l1,l2,直線l1與C交于A,B兩點(diǎn),直線l2與C交于D,E兩點(diǎn),則|AB|DE|的最小值為_.,解析,答案,16,解析因?yàn)镕為y24x的焦點(diǎn), 所以F(1,0). 由題意知,直線l1,l2的斜率均存在且不為0, 設(shè)

10、l1的斜率為k,,同理可得|DE|4(1k2).,證明,2.(2018浙江)如圖,已知點(diǎn)P是y軸左側(cè)(不含y軸)一點(diǎn),拋物線C:y24x上存在不同的兩點(diǎn)A,B滿足PA,PB的中點(diǎn)均在C上. (1)設(shè)AB中點(diǎn)為M,證明:PM垂直于y軸;,因?yàn)镻A,PB的中點(diǎn)在拋物線上,,所以y1y22y0, 所以PM垂直于y軸.,解答,押題預(yù)測(cè),(1)求C1,C2的方程;,押題依據(jù)本題將橢圓和拋物線聯(lián)合起來設(shè)置命題,體現(xiàn)了對(duì)直線和圓錐曲線位置關(guān)系的綜合考查.關(guān)注知識(shí)交匯,突出綜合應(yīng)用是高考的特色.,解答,押題依據(jù),解因?yàn)镃1,C2的焦點(diǎn)重合,,所以a24. 又a0,所以a2.,拋物線C2的方程為y24x.,(2)若過焦點(diǎn)F的直線l與橢圓分別交于M,Q兩點(diǎn),與拋物線分別交于P,N兩點(diǎn),是否存在斜率為k(k0)的直線l,使得 2?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.,解答,當(dāng)lx軸時(shí),|MQ|3,|PN|4,不符合題意, 直線l的斜率存在, 可設(shè)直線l的方程為yk(x1)(k0),P(x1,y1),Q(x2,y2),M(x3,y3),N(x4,y4).,且144k21440,,

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