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1、請教,口語交際八,三人行，必有我?guī)熝?。孔?才能不是天生的，可以任其自便的，而要鉆研藝術(shù)請教良師，才會成材。 歌德,好問的人,只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人,終身為愚人。 加菲勞,有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。 普列漢諾夫,下列場景中的同學遇到了難題，請同學們教教他應該怎樣做。,我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水,這位同學可以準備一個備忘錄，每次布置作業(yè)時記下來，春游前也寫下自己要帶的東西，晚上睡覺之前對著備忘錄檢查一下自己的書包。,鄰居家的小朋友借東西不及時歸還。前些天他把我的足球借走了，一直沒有還。提醒他吧，怕顯得小氣；不提醒的話，又擔心他一直不還,這次可

2、以找時間約鄰居小朋友一起踢足球，讓他把球帶出來。以后如果再借東西可以約定好歸還的時間，到時間不還就可以提醒一下。,有時候，我們會遇到一些不好解決的問題，不知道該怎么辦。 如果你在生活中遇到類似的問題，自己不知道怎么解決，向別人請教是個好辦法。,下列場景中的同學請教問題，為什么沒有得到解決呢？如果是你，你會怎樣請教？,做個小老師,媽媽讓丁丁到商店去買無碘食用鹽。丁丁到了商店，詢問店員食用鹽的位置，店員幫他拿了一包。可是，買回家后媽媽卻說他買的不是無碘鹽。,做個小老師,一定要說清問題,阿姨，您好。請問一下，無碘食用鹽放在哪里？可以您幫我找一下嗎？,做個小老師,自習課上，同學們正在認真做作業(yè)。明明有

3、一道數(shù)學題不會做，他拍拍班長小玲的肩膀，大聲對他說：“喂！這道題怎么做啊？”班長抬頭看了他一眼，沒有理他，繼續(xù)埋頭做作業(yè)。,做個小老師,禮貌用語,明明應該輕聲詢問班長：“小玲同學，打擾一下，我有一道數(shù)學題不會做，你什么時候有空可以教教我嗎？”,做個小老師,蘭蘭暑假乘坐飛機去三亞玩。在飛機上，蘭蘭覺得有一點點不舒服，她想開窗通一下風，可是找了很久都沒有找到開窗的按鈕。于是，她請空姐幫她開窗，可是空姐沒有同意。,做個小老師,合情合理,飛機上是不能開窗的，這是蘭蘭應該對空姐說：“姐姐，您好，我感覺有一點不舒服，請問可以給我一杯熱水嗎？,請教,按照要求表演一下吧！比一比，誰是最佳小演員？,演一演,一個陽光明媚的周日，小林做完作業(yè)后，準備給青島的姑媽寄一封信，但是他不知道青島的郵編。假設老師是郵局工作人員，你是小林，表演一下你會怎么做。,演一演,阿亮上課時有一個題目沒有聽懂。下課后，他想去辦公室找老師請教一下，弄懂這個問題。請同學表演一下，阿亮會怎樣跟老師請教呢？,試著把你遇到的問題提出來，向同學請教。,注意使用請教的禮貌用語，不清楚的地方及時追問。,