《五年級英語上冊 Unit 5 Lesson 1 What club would you like to join說課課件 魯科版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級英語上冊 Unit 5 Lesson 1 What club would you like to join說課課件 魯科版.ppt（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、義務(wù)教育山科版五年級英語上冊,Unit 5 Sports Lesson1 What club would you like to join?,教材分析,本課的內(nèi)容是義務(wù)教育山科版第五冊第五單 元第一課。本單元以“Sports”為主題，主要學(xué)習(xí) 談?wù)撟约合矚g的運動，并能詢問和描述比賽過程. 本課用What club would you like to jion?來詢 問和回答想要參加什么俱樂部。本課在真實的語 境中讓學(xué)生學(xué)會談?wù)撨\動內(nèi)容，從生活實際出發(fā), 貼近生活,學(xué)生容易掌握。,unit5,句型,學(xué)習(xí)策略目標,詞匯,功能,What club would you like to join?Id

2、like to join the Swimming Club.I like Swimming.whats Ling Ming doing? Hes playing basketball.He plays well. He jumps high.What did li ming and Danny do yesterday?They playde Football.Their class had a football Match with Class one.,談?wù)撨\動及描述比賽過程,try,again,high,ball,get, easy,Club,table tennis,調(diào)查同學(xué)或周圍的

3、人喜歡的運 動；自由談?wù)撨\動，并能詢問 和描述比賽過程。,Lesson 1,句型,學(xué)習(xí)策略目標,詞匯,功能,What club would you like to join?Id like to join the Swimming Club.I like Swimming.whats,談?wù)撟约合矚g的運動，詢問 和回答想要參加什么俱樂部 。,club,table tennis,join, Oops,try,again,能與他人合作，解決問題并 報告結(jié)果，能對自己的學(xué)習(xí) 進行評價，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。,學(xué)情分析,五年級的學(xué)生經(jīng)過兩年的英語學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了一些英語單詞，有了一定的語言基礎(chǔ)。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是

4、談?wù)撟约合矚g的運動，小學(xué)生喜歡體育運動，與他們的生活密切相關(guān)，更能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對五年級學(xué)生來說，學(xué)習(xí)英語興趣的保持尤為重要。,Unit5 L1,知識目標,能力目標,2.學(xué)生能靈活運用句型: What club would you like to join? Id like to join the Swimming Club. I like swimming.,1.學(xué)生能聽懂 會說下列 單詞： club, table tennis, join , try,again 。,情感目標,了解團隊合作在比賽中的重要 性，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神。,通過小組之間的交流，通過創(chuàng)造 真實的語境，使學(xué)生

5、能夠靈活運用句型詢問和回答想 要參加什么俱樂部。從而提高學(xué)生 英語表達能力,真正做到學(xué)以致用。,教學(xué)目標,1、學(xué)生能聽懂會說 單詞: club, table tennis, join ,2、學(xué)生能靈活運用句型 What club would you like to join? Id like to join the Swimming Club. I like swimming.,句型What sport do you like? I like swimming. What club would you like to join?Id like to join the swimming Club

6、. 的靈活運用。,教學(xué)重難點,重點,難點,五年級上冊,教具,多媒體課件,課本,單詞卡,頭飾,教法和學(xué)法,主要采用合作學(xué)習(xí)形式開展課堂學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生在小組 內(nèi)學(xué)習(xí)和使用語言。通過小組合作讓全班學(xué)生都參與到課堂 學(xué)習(xí)活動中來，以此鍛煉學(xué)生在課堂中大膽開口講英語的膽 量，杜絕啞巴英語。同時，對小組的集體評價，讓學(xué)生感受 到自己被老師重視和關(guān)注。學(xué)生在完成每個任務(wù)的過程中， 教師巡視、引導(dǎo),參與學(xué)生活動，做學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者。,（一）熱身復(fù)習(xí) 3m,（二）呈現(xiàn)新知 6m,（四）拓展運用 8m,（五）目標檢測 6m,（三）課文新授 12m,教學(xué)模式,合 作 互 助 展 示 交 流,1.Greetings

7、. 2.運用圖片復(fù)習(xí)關(guān)于運動的動詞或短語，play basketball/football, go swimming教師和學(xué)生一起重復(fù)并作相應(yīng)動作。,（一） Warming up（熱身復(fù)習(xí)）,（這一步旨在通過復(fù)習(xí)關(guān)于運動的詞匯激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生的思維引到英語課中來，并營造一個快樂的學(xué)習(xí)氛圍，同時激活學(xué)生原有知識結(jié)構(gòu)為學(xué)習(xí)新知識做好鋪墊。）,教學(xué)設(shè)計,1.Learn the new words. 播放課文CD光盤，學(xué)生整體感知課文內(nèi)容，在情境中呈現(xiàn)并利用單詞卡教讀新單詞club,join,table tennis。體現(xiàn)了“詞不離句，句不離篇”的教學(xué)原則。,（二） Presentation

8、 （呈現(xiàn)新知）,（創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)新單詞，讓本課的生詞在學(xué)生喜聞樂見的情境中呈現(xiàn)，增強了語言學(xué)習(xí)的趣味性和生活性，給人以耳目一新的感覺。同時本著“詞不離句、句不離景”的語言習(xí)得規(guī)律，由單詞過渡到句子，循序漸進由易到難進行操練，降低了難度。）,What club would you like to join?,2.Free talk:,sport sport what sport do you like? table tennis table tennis I like table tennis . club club what club would you like to join? table

9、tennis club table tennis club Id like to join the table tennis club.,Lets chant,（三）Learn the text（課文新授）,Our good friends Jenny 、Peter 、Danny and Guo Yang,they have sports clubs in their school. What club would they like to join? Do you want to know? Lets have a look. （ 以提問的方式導(dǎo)入課文，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極

10、性和主動性。）,1. 聽課文，回答問題，小組討論。 2. 再聽課文，完成連線 。 3. 跟讀課文，學(xué)生領(lǐng)讀。 4. 小組內(nèi)角色扮演課文并展示。 （整個操練中有交際操練，有錄音，也有探究，教學(xué)方法多樣豐富，既能活躍課堂氣氛，又能使學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，互相交流合作。 通過分組分角色朗讀，開展合作學(xué)習(xí)，相互促進，并在模擬情境表演中鞏固新語言。 ）,Peter,Guo Yang,Danny,What club would they like to join?,（四）Production（拓展運用）,學(xué)生課前在紙上畫上自己喜歡的體育運動，或者利用少年 宮活動，同桌練習(xí)運用Id like to

11、join.Im good at .教師 適時點撥：Wanglei likes swimming and table tennis .He wants to join the swimming club. 強調(diào)注意likes和wants。 小組練習(xí)，全班展示。,(這一步是課堂內(nèi)容的拓展和延伸，通過說話交流的形式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不僅停留在課文中，而且能延伸到生活用品中,真正做到學(xué)以致用。),（五）Test (目標檢測),What sport do you like? What club would you like to join?,Id like to join the Table Ten

12、nis Club.,I like basketball.Im good at it.,一、找朋友,1 Would you like _ _the Basketball Club? A too join B / join C to join 2.Im good _ table tennis. A in B at C for 3.she likes _. A swim B to swim C swimming （提供任務(wù)型練習(xí)來談?wù)撨\動，提煉總結(jié)了整節(jié)的重點句型。既讓學(xué)生發(fā)揮了自我主動性去思考問題、解決問題，又非常自然的向本課話題靠攏。）,二、選擇,1 Would you like _ _the

13、Basketball Club? A too join B / join C to join 2.Im good _ table tennis. A in B at C for 3.she likes _. A swim B to swim C swimming （提供任務(wù)型練習(xí)來描述運動，提煉總結(jié)了整節(jié)的重點句型。既讓學(xué)生發(fā)揮了自我主動性去思考問題、解決問題，又非常自然的向本課話題靠攏。）,二、選擇,Summary： What sport do you like? I like basketball.Im good at it. What club would you like to joi

14、n? Id like to join the Table Tennis Club.,(課堂小結(jié)是對本課的知識點的概括，同時也是對本課內(nèi)容的復(fù)習(xí)鞏固。),Homework： 1、聽課文錄音，模仿跟讀。 2、課后同學(xué)之間運用本節(jié)課句型進行調(diào)查,填寫表格。 （作業(yè)為學(xué)生留有交流空間，使學(xué)生能最大限度地運用語言）,Unit 5 Lesson 1 What club would you like to join? What sport do you like? I like basketball.Im good at it. What club would you like to join? Id li

15、ke to join the Table Tennis Club.,（ 這樣的板書設(shè)計既簡單明了的概括了本課的知識點，又突出了重點， 便于學(xué)生識記、掌握。）,板書設(shè)計,1. 教師評價，生生評價（語言和體態(tài)語） 教師評價主要有Very good, well done, you have done a good job, excellent, you are a clever boy/girl. 生生評價中主要從其回答的積極性、流利性、正確性進行評價，以鼓勵評價為主。 2. 星級評價（小組PK）： 這兩種評價都反映到小組爭星中。因為多數(shù)采用鼓勵性評價，并且和小組爭星活動聯(lián)系在一起，所以學(xué)生大多數(shù)能大膽、踴躍、積極發(fā)言、表演，收到較好的效果。,Winner,課堂評價,教材、 教師用書,日常生活素材,視頻，光盤、 網(wǎng)絡(luò)等電教 資源,多媒體課件資源,單詞卡、頭飾,資源開發(fā),Thank you!,