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1、
考點 17 主要資本主義國家——美國 命題角度1
美國政治民主化進程中的重大事件及其階段特征
1. 一模)美國資產(chǎn)階級民主政治經(jīng)歷了較長時期的發(fā)展,下列與之無關(guān)的是 ( )
A.獨立戰(zhàn)爭 B.南北戰(zhàn)爭 C.馬丁·路德金領(lǐng)導的民權(quán)運動 D.科索沃戰(zhàn)爭
[考場錯解]A、B
[高考學習網(wǎng)專家把脈]本題考查考生的比較分析問題的能力。錯誤的原因是學生對美國資產(chǎn)階級民主政治的形成過程理解不全面,對相關(guān)的事件掌握不確切。
[對癥下藥]D
2. )美國1787年憲法比1776年《獨立宣言》要退步,主要反映在 ( )
A.國家政治體制
2、 B.總統(tǒng)行政權(quán)力 C.人民基本權(quán)利 D.種族歧視政策
[考場錯解]D
[高考學習網(wǎng)專家把脈] 考生對重要歷史文獻的認識不到位?!丢毩⑿浴沸Q“一切人生來就是平等的”,但1787年憲法并不承認廣大黑人和印第安人具有同白人相等的權(quán)利,具有明顯的種族歧視。
[對癥下藥]C
3. )美國制定1787年憲法的原則體現(xiàn)了下列哪位思想家的觀點 ( )
A.霍布斯 B.伏爾泰C.盧梭 D.孟德斯鳩
[考場錯解]A
[高考學習網(wǎng)專家把脈] 考生基礎(chǔ)知識掌握不牢固,導致知識點的混淆。美國1787年憲法體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則,這是孟德斯鳩的觀
3、點。
[對癥下藥]D
4. 卷)根據(jù)材料回答下列問題:
材料一:我們認為下面這些真理是不言而喻的:一切人生來就是平等的,他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利……
——美國《獨立宣言》(1776年)
材料二:合眾國公民的選舉權(quán),不得因種族、膚色或以前是奴隸而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制。
——《美利堅合眾國憲法》第十五條修正案(1870年)
材料三:合眾國公民的選舉權(quán),不得因性別而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制。
——《美利堅合眾國憲法》第十九條修正案(1920年)
材料四:(此年前滿二十一歲
4、的公民才擁有選舉權(quán),現(xiàn)規(guī)定)年滿十八歲和十八歲以上的合眾國公民的選舉權(quán),不得因為年齡而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制。
——《美利堅合眾國憲法》第二十六條修正案(1971年)
請回答:
(1)材料一確認了什么原則?結(jié)合所學知識,指出申明這一原則在當時起到了什么作用?
(2)結(jié)合所學知識,說明材料二的規(guī)定是在什么歷史背景下產(chǎn)生的?
(3)概括材料二、三、四,指出美國公民的選舉權(quán)是如何變化的?
(4)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡述從美國近兩百年選舉權(quán)的變化中得到的啟示。
[考場錯解] 審題不清,答題不全。
[高考學習網(wǎng)專家把脈]本題通過美國近兩百年
5、來選舉權(quán)的變化過程考查了學生閱讀、分析材料以及解答問題的能力。材料一引用的是《獨立宣言》的材料,材料確認了天賦人權(quán)的原則,成為美國人民反抗殖民統(tǒng)治的斗爭旗幟。材料二要結(jié)合材料所提供的時間分析與廢除黑人奴隸制度有關(guān);從材料三的不分“性別”即是給婦女以選舉權(quán);材料四反映了選舉權(quán)年齡限制的下調(diào)。綜合起來,反映了美國選舉權(quán)的不斷發(fā)展,民主化不斷提高。
[對癥下藥](1)天賦人權(quán)(或自由平等)。鼓舞了美國人民為爭取自由獨立而戰(zhàn)。
(2)美國獨立后南北經(jīng)濟以不同方式發(fā)展;南北矛盾焦點是奴隸制存廢問題。內(nèi)戰(zhàn)中,林肯政府順應(yīng)民意,頒布《解放黑人奴隸宣言》。北方取得內(nèi)戰(zhàn)勝利,廢除了奴隸制度。
6、 (3)取消了選舉權(quán)在種族、膚色和奴隸身份上的限制;取消了選舉權(quán)在性別上的限制;放寬了選舉權(quán)在年齡上的限制。
(4)依據(jù)材料、符合史實的看法,如美國公民的選舉權(quán)利在歷史上長期受到限制,選舉制度的改變是人民爭取和斗爭的結(jié)果等。
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從總體上抓?。河煞ㄖ稳〈酥危晒袢〈济?。是傳統(tǒng)社會向近代社會轉(zhuǎn)變在政治上的基本特征。認識到實現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型的途徑主要有兩種:革命和改革。資產(chǎn)階級革命是以暴力手段推翻封建制度,再以法律手段確立資本主義社會的基本原則,美國的《獨立宣言》《1787年憲法》是人類政治史、法制史上的可貴遺產(chǎn)。結(jié)合美國黑人人權(quán)的演變認識美國民主化的曲折發(fā)展。
7、
考場思維訓練
1 制定1787年美國憲法的核心人物麥迪遜說:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使統(tǒng)治人,就不需要對政府有外來的或內(nèi)在的控制了。”他的主張是 ( )
A.政府必須由純潔、正直的人掌握
B.人們必須時常注意控制政府行為
C.必須提高國民素質(zhì)和政府的施政能力
D.民主在監(jiān)督之下才能真正實現(xiàn)
1.D解析:注意體會麥迪遜講話的主旨,即政府不是天使,所以必須對其進行監(jiān)督。
2 最早宣布一切人生來就是“平等”的并有“自由、生命以及追求幸?!睓?quán)利的資產(chǎn)階級政治文獻是( )
A.英國的《權(quán)利法案》B.法國的《人權(quán)宣
8、言》 C.美國的《獨立宣言》D.法國的1791年憲法
2.C解析:注意題目的條件,即“最早”闡明人權(quán)的政治文件,據(jù)此選出C項。
3 近日,因向新聞界揭露“水門事件”的神秘人物“深喉”被公之于眾。“水門事件”導致尼克松總統(tǒng)辭職,這一事件表明 ( )
①美國民主政治得到了法律保障 ②輿論監(jiān)督對保障民主政治發(fā)揮著重要作用 ③資產(chǎn)階級民主政治的虛偽性④法律面前人人平等
A.①②③④B.①②③ C.②③④D.①②④
3.D解析:①②④的表述正確,而③在題干中得不到反映。
4 根據(jù)材料回答下列問題:
材料一:1863年1月1日起,凡在當?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵?/p>
9、的任何一州之內(nèi),或一州的指明地區(qū)之內(nèi),為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時及以后永遠獲得自由……
——《解放黑人奴隸宣言》
材料二:在合眾國境內(nèi)受合眾國管轄的任何地方,奴隸制和強制勞動都不得存在,但作為對于依法判罪的人的犯罪的懲罰除外。
——《美利堅合眾國憲法》第十三條修正案(1865年)
材料三:美國1964年的民權(quán)法允許聯(lián)邦司法部門對凡是實行種族隔離的公共設(shè)施和學校進行起訴,并對繼續(xù)進行種族歧視的公共性計劃停發(fā)聯(lián)邦資助……1965年選舉權(quán)法旨在徹底消除南部各州對黑人選民設(shè)置的種種歧視性選舉資格限制……1968年國會通過民權(quán)運動時期最后一個重要的民權(quán)法案,
10、禁止在租房和買賣房屋方面的種族歧視行為。
——美國1968年的《民權(quán)法案》請回答:(1)材料一中的《解放黑人奴隸宣言》是誰簽署的?他是在什么情況下簽署該宣言的?
(2)材料一和材料二中關(guān)于黑人奴隸的規(guī)定有何不同?結(jié)合所學知識,說明材料二的規(guī)定對解決南北矛盾起到什么作用?
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,指出材料三中各項法律頒布的共同背景;這些法律沒有完全解決黑人的不平等地位問題,為什么?
(4)結(jié)合所學知識,概括指出上述材料反映出的黑人地位逐漸改善的原因。
4.答案要點:(1)林肯。北方在內(nèi)戰(zhàn)中失利,需要采取措施扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局;強大的民意要求廢除奴隸制。
(2)在參與叛亂的地區(qū)解放黑人奴隸;在全國范圍內(nèi)解放黑人奴隸,廢除奴隸制。全面廢除奴隸制,清除了美國南北矛盾的一個根源。
(3)黑人遭受種族歧視,受到不公正的待遇,掀起了爭取平等權(quán)利的民權(quán)運動。這些法律只解決了學校的種族隔離等部分問題(或經(jīng)濟方面的問題沒有解決)。
(4)[評分說明]依據(jù)材料,言之有理,即可得分(如回答黑人堅持斗爭,自由平等思想,主要領(lǐng)導作用等。)
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