《六年級道德與法治上冊 第一單元 走進新的學習生活 第1課 我是中學生啦 第3框《學習講方法》課件 魯人版五四制.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級道德與法治上冊 第一單元 走進新的學習生活 第1課 我是中學生啦 第3框《學習講方法》課件 魯人版五四制.ppt（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、想一想：漫畫主要說明了什么？,,,,,,,學,習,法,方,講,泰山學院附中 劉寧,1.通過學習，使學生學會轉(zhuǎn)變學習方式，掌握適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。2.通過創(chuàng)設情景與課堂活動，讓學生積極討論，使學生認識到學會學習的重要性。3.通過學習，使學生樹立正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)正確的學習觀念。,,POWERPOINT BY EPPT,【材料解讀】 2017年8月14日至18日，全國部分大學附中教學協(xié)作體第24屆年會在湖南師大附中舉行。本屆年會以“自主合作探究學習的課堂實踐”為主題，來自福建師大附中、遼寧師大附中和湖南師大附中等全國八所大學附中的30多位教師，現(xiàn)場觀摩了湖南師大附中“自主、合

2、作、探究”的自主課堂。 看了這則寓言，在學習中我們應注意些什么？,1.材料中提到了哪些新的學習方式？ 自主、合作、探究式學習。 2.聯(lián)系自己的學習經(jīng)歷，談談我們身邊存在哪些不適應時代發(fā)展要求的學習方式。 被動接受、死記硬背、機械訓練等。 3.試分析我們?yōu)槭裁匆e極倡導上述學習方式？ 一方面，從時代發(fā)展的角度，面對信息時代的挑戰(zhàn)，“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人?！绷硪粋€方面，從學習過程來講，學習的過程不應是被動地接受課本上現(xiàn)成的結(jié)論，而是要親自參與豐富的、生動的探究活動，經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程。,四個環(huán)節(jié)中最關(guān)鍵的是哪一個？,開卷有益,,,,提出問題。 疑而能問，已得知識之

3、半培根,真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。 牛頓（英國）,人的天職在勇于探索真理。 哥白尼（波蘭）,【名人名言】,板塊二：選擇適當?shù)膶W習方法,神仙找到一個貧困卻很聰明的孩子，想幫助他。神仙用手一指旁邊的一個小石子，小石子立刻變成了小金塊，孩子搖頭表示不要。神仙順手便把一塊大石頭變成一個大金塊，孩子還是不要。這時神仙又把對面的一座小山變成了金山，覺得這回孩子該滿足了，可孩子仍然不要。神仙便責問道：“給你金山都不要，那你要什么？”孩子不慌不忙地回答：“我要你的手指，要你的點金術(shù)?！?寓言故事,（1）孩子為什么不要金山，而要點金術(shù)？ 因為孩子知道金山再大也會坐吃山空，而有了點

4、金術(shù)即掌握了方法，就有取之不盡的財富。 （2）這個故事對你有什么啟示？ 掌握了學習方法，就掌握了打開知識寶庫的鑰匙。我們應當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己學習特點的有效方法。,感悟與交流,2017年7月，全國各地中考成績陸續(xù)揭曉，各地市中考狀元也相繼出爐，在這些學霸身上，除了努力之外，還有一些背后的“秘密”不為人知。 學霸們能夠自覺去實現(xiàn)計劃，完成目標。 學霸們懂得珍惜，珍惜時間、珍惜機會、珍惜已獲得的榮譽并能為之繼續(xù)奮斗。 學霸們考試過后善于反思和總結(jié)。,學霸秘籍,學霸都有整理筆記的習慣。 學霸們都有自己獨特的興趣愛好，如三門峽中考狀元趙浩然喜歡音樂和舞蹈；信陽市中考狀元趙愷宇

5、早上誦讀國學經(jīng)典，積極參與“陽光課間”，并常常參與校園義工活動。,學霸秘籍,從上述學霸秘籍中，你獲得了哪些好的學習方法，你還知道哪些學習方法？,科學的學習方法主要包括合理安排學習時間、獨立思考、借助網(wǎng)絡學習、從生活實踐中學習等。,POWERPOINT BY EPPT,掌握學霸秘籍不一定能學習好。 因為：1.學習方法因人而異、因?qū)W科而異。 適合自己的學習方法，才是最有效的學習方法。 2.要想學有所成離不開自己的勤奮和努力。 成功，永遠屬于那些踏踏實實付出辛勤和汗水的人。,掌握學霸秘 籍就一定能 學習好嗎？,學 習 方 法 自 助 餐,,,,,,,,,,,利用網(wǎng)絡 學習,合理分配 學習時間,多種感

6、官 協(xié)同運用,善于 記 筆記,學習 有 計劃,上課 專心 注意力 集中,對知識 進行 歸納,善于 多角度 思考,時習 及復,運用科學 的記憶方法,查閱資料,課前預習,哪個學習方法套餐最適合我？,,,板塊三：養(yǎng)成良好的學習習慣,（）1.我認真進行了課前預習準備。 （）2.我按照老師要求，做好了活動準備。 （）3.我上課專心、注意力集中。 （）4.我學會了做筆記。 （）5.我會制訂學習計劃。,【快樂自評】,（）6.我能夠從多角度思考問題。 （）7.我會利用圖書館、網(wǎng)絡尋找學習資源。 （）8.我能夠及時復習。 （）9.我學會了知識歸納。 （）10.我能利用所學的知識分析、解決生活實踐中遇到的問題。,

7、我推薦： 結(jié)合本班實際情況，推薦班內(nèi)學習習慣好、學習成績優(yōu)秀的同學，并闡述推薦理由。 我分享： 被推薦的同學從學習習慣的角度分享自己的成功經(jīng)驗。,身邊的榜樣,我概括： 通過優(yōu)秀同學的分享，你收獲了哪些良好的學習習慣？ 我行動： 對照上述良好的學習習慣，找一找自己身上存在哪些不良的學習習慣，談談下一步你打算怎樣做。,身邊的榜樣,C,1“工欲善其事，必先利其器。”我們要學會學習，善于學習，就要（） 珍惜時間，合理安排學習時間 獨立思考，自主學習 發(fā)揮學科特長，把自己喜歡的科目放在第一位，其他的可理可不理 從社會生活和社會實踐中學習 A B C D,B,2.右邊漫畫又一道作業(yè)題不會 做了告訴我們（ ） A.習慣一旦養(yǎng)成是不會改變的 B.應該養(yǎng)成良好的學習習慣 C.上網(wǎng)找答案是一種好習慣 D.要保持樂觀心態(tài),學習 講方法,,享受學習快樂,養(yǎng)成良好的學習習慣,,選擇適當?shù)膶W習方法,轉(zhuǎn)變學習方式,學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好 嗎？,“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。”愿同學們在知識的海洋里盡情遨游，多一些快樂，少一些困惑；多一分勤奮，少一分懶惰；多一些成功，少一些失敗。,,教師寄語,