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內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第十中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè)第四課第二框感悟青導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版

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1、第二框 感悟青春 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】正確認(rèn)識(shí)青春 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】從理性角度認(rèn)識(shí)青春的含義 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】怎樣才能把握真正的青春 一、課前導(dǎo)入:(1分鐘) 二、自主探究 交流質(zhì)疑(9分鐘) 要點(diǎn)知識(shí):(認(rèn)真閱讀教材39-42頁(yè),獨(dú)立完成下列各題) 1.課本講了幾個(gè)青春的故事 2.青少年對(duì)青春的錯(cuò)誤理解表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?正確的做法是什么? 3. 如何理解個(gè)性?(對(duì)個(gè)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和正確的認(rèn)識(shí)) 4,男女之間為什么要正常交往? 5,青春的意味著什么(青春的意義)? 三、師生互動(dòng) 精講點(diǎn)撥(20分鐘) 青春誤讀 不拿別人的生理變化開玩笑 感悟青春 追求

2、個(gè)性、人格獨(dú)立 正確處理 男女同學(xué)之間正常交往 青春的意義 解讀 青春暢想 四、 課堂小結(jié) 知識(shí)鞏固(10分鐘) 1.選擇題 (1)同學(xué)之間相處時(shí),對(duì)彼此的生理發(fā)育特點(diǎn)應(yīng)持的正確態(tài)度是 ( ) ①可以彼此進(jìn)行交流,共享成長(zhǎng)的體驗(yàn) ②彼此尊重是必須遵循的準(zhǔn)則 ③可以通過(guò)交談,互相糾正對(duì)青春期生理變化的錯(cuò)誤理解 ④不應(yīng)彼此談?wù)撋戆l(fā)育變化的問(wèn)題 A.①②③ B.①②③④ C.①② D.③④ (2)真正的獨(dú)立是指

3、 ( ) A.經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立 B.逐漸擺脫依賴 C.勇于為自己的行為負(fù)責(zé)的精神 D.敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解 (3)張麗上中學(xué)后認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以真正獨(dú)立了,以下是她的想法,其中正確的是 ( ) A.真正獨(dú)立的人在裝扮上要標(biāo)新立異,與眾不同 B.真正獨(dú)立的人一定要酷 C.真正獨(dú)立的人要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) D.真正獨(dú)立的人不會(huì)尋求他人的幫助 (4)青春不僅僅是隨著年齡的增長(zhǎng)而帶來(lái)的

4、身體變化,青春更多地體現(xiàn)( ) A.心態(tài)上 B.氣質(zhì)上 C.想象力上 D.以上都是 2,進(jìn)入初中后,我們發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)愛(ài)奇裝異服,做一些新潮的發(fā)式。在她們看來(lái),這才叫“酷”,有個(gè)性。一旦受到指責(zé),他們就會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,有獨(dú)立選擇的權(quán)利,用不著他們管。你認(rèn)為他們的認(rèn)識(shí)對(duì)嗎?為什么? 五、 學(xué)生收獲(這一課你懂得了什么道理,這一課你覺(jué)得自己認(rèn)真了多長(zhǎng)時(shí)間?你想在下一課知道什么相關(guān)的內(nèi)容) 【評(píng)價(jià)】 評(píng)價(jià) 優(yōu) 良 中 差 正確程度評(píng)價(jià) 工整程度評(píng)價(jià)

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