《廣西桂林市灌陽縣灌陽鎮(zhèn)紅旗初級中學七年級政治上冊第四課第一框走進青導學案無答案新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣西桂林市灌陽縣灌陽鎮(zhèn)紅旗初級中學七年級政治上冊第四課第一框走進青導學案無答案新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、走進青春 【方法指導與使用說明】 1.課前預習、自主學習：結合學習目標和導學案，自學課本相關內容，用筆在課本上標記重點，并獨立完成導學案的預習案。 2.小組討論、合作探究：組長組織組員對導學案進行討論，幫助有展示、點評任務的同學高效完成任務。 3.鞏固與反思：結合本節(jié)課相關知識，完成課堂練習，鞏固所學知識，提高學習效率。 【學習目標】 1.了解青春期基本的生理和心理常識。 2.從容面對青春期生理和心理的變化。 3.學會以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的到來。 【重點、難點】 1.了解青春期基本的生理知識和心理變化、心理特點。 2.如何看待和處理青春期的心理矛盾。 一、課前

2、預習案【課前預習、自主學習】 1.青春期是人一生中身體發(fā)育的__________期，在這一時期，我們的身體將發(fā)生顯著的變化。青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：___ ____、_____ ___、________ 。 2.在青春期，我們的身體會出現(xiàn)一系列特殊的生理現(xiàn)象，如長痘痘、變聲等，這些都是__________ 的生理現(xiàn)象。 3.在我們的身體悄悄變化的同時，我們的__________也在發(fā)生著一系列變化。這些變化讓我們感到既__________ 又__________ 。 4.青春期的矛盾：青春期心理充滿著__________ 。這些內心矛盾，是我們成長過程中___

3、_______ 的心理現(xiàn)象。當我們感到很難解決內心矛盾時，可以采取以下方法予以解決。向?????? 、???????? 、親友以及社會尋求幫助。學會當自己的“??????? ”。例如，在情緒不好的時候，聽聽音樂或打藍球，??????? 自己的不良情緒；在感到孤獨的時候，與同學聊聊天，給朋友寫信等。 二、【合作探究、交流展示】 1． 請大家看一下34頁“成長的歷程”的四幅圖片回答 （1）我是否長大？從哪里可以看得出來？ （2）這些變化對我意味著什么？ 2. 現(xiàn)階段你有哪些主要煩惱？（可以圍繞與同學關系、師生關系以及于爸爸媽媽的關系

4、等方面來寫） 3．青春期同學們的心理必然會充滿著煩惱。當你遇到一些成長中的困惑和煩惱時，你會怎么做？ 三、【課堂檢測】 1．下列不屬于青春期身體變化的特點的是（ ） 　　A．身體外形的變化 B．身體內部器官的完善 　　C．關注自己的外部形象 D．性機能的成熟 2．小麗對小芳說：“上中學后，我就不太愿意和父母談心，有心事我寧愿向好朋友傾訴?！毙》颊f： “我也有同感?！睆膬扇说膶υ捨覀兛梢钥吹角嗌倌晷睦戆l(fā)展 的特點是（ ） A．智力逐步發(fā)展到高峰期 B．自我意識迅速發(fā)展 　　C．情緒和情感豐富而強烈 D．性發(fā)育加速，性意識萌發(fā) 四【歸納小結】 有人說，青春期心理充滿著矛盾，這些矛盾會成為我們向前發(fā)展的阻力。你認為呢？