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海南省海口市第十四中學(xué)七年級語文上冊為你打開一扇門導(dǎo)學(xué)案1無答案蘇教版

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1、為你打開一扇門1 老師寄語:親愛的同學(xué)們,初中生活已經(jīng)掀開了它美麗的面紗。是苦?是樂?個中滋味惟有我們知曉!青春正值,我們明白初一正是我們?nèi)松髲B的基石,相信同學(xué)們能夯實好基礎(chǔ),接受挑戰(zhàn)。請同學(xué)們認真學(xué)好語文學(xué)科,老師期待與你一起分享你的學(xué)習(xí)成果!加油!學(xué)習(xí)目標1、體會課文豐富優(yōu)美的語言。2、體會文學(xué)作品中的真實情感,提高修養(yǎng),豐富情感學(xué)習(xí)重難點1、體會文學(xué)作品的真實情感,激起學(xué)生對文學(xué)的濃厚興趣,打開文學(xué)這扇神奇的大門。2、本文的語言美在詞匯富有清新之美,句式靈活多變而富錯落之美課前先練1、文學(xué)常識本文的作者是當代作家 ,根據(jù)課文內(nèi)容,可知此處的“門”是指 。2、讀拼音寫漢字或給漢字注音詮(

2、 )釋 憧( )憬( ) ?。?)幕真d( ) 廣mo( ) b( )益 跌dng( ) 肅m( ) 斑ln( )3、補全成語移 化 開 大笑 情不自 喜 哀 五 十 危言 聽課堂達標訓(xùn)練1、解釋下列詞語在文中的含義。1)一個時代的優(yōu)秀文學(xué)作品,是這個時代的縮影。 2)世界上有無數(shù)關(guān)閉著的門,每一扇門里,都有一個你不了解的世界。前一個“世界”指 后一個“世界”指2、在空格處填寫恰當?shù)臉它c符號,在這些關(guān)閉著的門中,有一扇非常重要的大門。這扇門上寫著兩個字文學(xué)。我曾經(jīng)寫過一段文字,題目是致文學(xué)如果你真實真誠如果你是情不自禁的感嘆。課堂提高訓(xùn)練語段研讀你告訴人們,人生的色彩是何等豐富,人生的旅途又是

3、何等曲折漫長。你把生活的()幕一幕一幕地拉開,讓無數(shù)不同的角色在人生的舞臺上演出激動人心的喜劇和悲劇。你可以呼喚出千百年前的古人,請他們深情地講述歷史,也可以請出你最熟悉的同代人,敘述人人都可能經(jīng)歷的日常生活。你吐露的喜怒哀樂,使人開懷大笑,也使人熱淚占()你是遙遠的過去,是剛剛過去的昨天,也是無窮無盡的未來。你把時間 在薄薄的書頁之中,讓讀者的思想無( )無束地漫游歲月達到長河,盡地 兩岸變化無窮的風光。你是現(xiàn)實的 ,是夢想的 ,是平凡的客觀天地和斑()的理想世界奇異的 。1、 據(jù)拼音寫字。( )wi幕 熱淚占jn( ) 無j無束( ) 斑ln( )2、選擇恰當?shù)脑~語填入文段橫線上。供選擇的詞語:折光、凝聚、漫游、交匯、觀賞、回聲3、語段中反復(fù)出現(xiàn)的“你”是指 ,這里運用了 修辭。4、研讀語段,說說語段是從哪個角度來贊美文學(xué)的。 。課后檢測1、聽寫詞語廣袤 瞬間 熱淚占襟 裨益 跌宕2、判斷下列詞語書寫的正誤,有錯誤的在括號內(nèi)加以訂正崇山俊嶺( ) 拔動心弦( ) 深沉肅穆( )無拘無束( ) 潛移默化( ) 千恣百態(tài)( )3、課文運用了第二人稱代詞“你”,其中標題和第1至4段中的“你”指代的對象是 ,第5至結(jié)尾中的“你”指代的對象是 。后者用 的修辭手法,這樣寫, 。

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