《《口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)》說課稿》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)》說課稿(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、20212022 學年度第二學期冀教版二年級數(shù)學口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)說課稿一、教材分析今天我說課的內容是冀教版數(shù)學二年級下冊第 5051 頁口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)??谒銉晌粩?shù)加減兩位數(shù)是 100 以內口算的繼續(xù),是在 100 以內口算和筆算基礎上教學的。掌握這部分口算,不僅在實際中有用,而且是以后學習筆算的基礎。為了使計算教學不再枯萎、抽象,教材選擇了服裝店購物的事例,創(chuàng)設生動有趣的情境,發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題并解決問題,并輔以多媒體教學手段,給整節(jié)課賦以活力 生機。這部分內容編排上有如下特點:1、聯(lián)系學生生活實際,為新知識的學習提供豐富的現(xiàn)實背景。2、重視學生已有的知識和經(jīng)驗,注意體現(xiàn)算法的多樣化。
2、提倡 學生個性化的學習,變學方法為主動的建構方法。3、重視學生個性化口算方法的交流,使學生獲得成功的學習體 驗。二、學情分析在此之前,學生已經(jīng)學習了 100 以內的加減法、加減混合運算的運算順序,認識了 1000 以內的數(shù)。兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算方法學生已經(jīng)掌握了。本節(jié)課主要讓學生掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算 方法,形成一定的口算技能。三、教學目標根據(jù)教材,結合學生的年齡特征,以及新課標的有關理念,本節(jié)課的教學目標確定如下:1使學生初步掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算方法,能正確地 進行口算2初步培養(yǎng)學生思維的靈活性和類推能力3初步培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立的思考的精神四、教學重難點:教學重點
3、:掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法。教學難點:正確地口算有進位的兩位數(shù)加兩位數(shù)。以上是我對教材的分析,具體教學過程闡述如下:五、教學過程:(一)、復習舊知,新課導入1用兩位數(shù)加、減整十數(shù)或一位數(shù)2630 4820 4920 563 2892連加、連減52307 5730555306 7540872107 86207教師談話導入師:兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的習題,我們已經(jīng)學過筆算的方法,今 天, 們要學習口算,比一比看誰算得又對又快設計意圖:喚醒學生已有的知識,自然地過渡到新知識的學習中。 (二)、探究新知1、出示教材第 50 頁情境圖,學生仔細觀察。教師提問:你看到 了哪些數(shù)學信息?這是平時生活中的場景
4、,讓學生解決生活中的問題,調動了學生 學習的積極性。2、學習問題( 1)。先出示問題( 1):買一件半袖衫和一個書包 要花多少元?師生共同列出算式 5428。教師提問:不用豎式計算誰能很快算出結果?學生討論后紛紛發(fā)表自己的見解,給了學生充足的時間發(fā)表自己的見解,以此讓學生體會算法的多樣化。同時教師板書不同的 口算方法:方法一50+20=70 (元) 4+8=12(元) 70+12=82(元) 方法二54+20=74(元) 74+8=82(元)方法三54+30=84(元) 842=82(元)學生還可能有其它算法,只要合理,教師就要給于鼓勵。緊接著教師總結:上面幾種算法都是正確的哪種算法最適合自己
5、就可以用哪種方法,自己最理解的方法就是最好的方法需要注意 的是記住先進行計算的結果,再進行第二步計算最后,做了相應的練習題:先獨立寫出結果,再在小組內交流自己的計算方法2837 3432 3642 37253246 5438 4519 15653、學習問題( 2)。此環(huán)節(jié)的設計和“學習問題( 1)”環(huán)節(jié)的設 計一樣,這樣讓學生學得更輕松。具體如下:(1)出示問題(2):一件半袖衫比一個書包貴多少元?教師:你能不能自己列式并試著口算出來呢?(2)、全班交流算法方法一:5420=34(元) 348=26(元)方法二:548=46(元) 4620=26(元)方法三:5430=24(元) 24+2=2
6、6(元)學生還可能有其它算法,只要合理,教師就要給于鼓勵。 (3)練一練3620 5210 3423 98763624 5218 9025 4239(三)鞏固應用。此環(huán)節(jié)主要以完成教材上的練習為主,教材練習題的設計難易結合,既有計算題也有解決問題,這樣讓學生不會感 覺枯燥。(四)歸納總結師:在進行兩位數(shù)加兩位數(shù),兩位數(shù)減兩位數(shù)時,方法是多種多樣的,只要自己認為好的就是最佳的計算方法計算時要細心認真(五)說板書。我的設計既簡單明了,又體現(xiàn)本節(jié)課重難點。設 計如下:口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)54+28=82(元)方法一50+20=70 (元) 4+8=12(元) 方法二54+20=74(元) 74+8=82(元) 方法三54+30=84(元) 842=82(元) 5428=26(元)方法一:5420=34(元) 348=26(元) 方法二:548=46(元) 4620=26(元) 方法三:5430=24(元) 24+2=26(元)70+12=82(元)