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2020年高三演講稿心懷感恩 砥礪前行

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1、2020 年高三演講稿:心懷感恩 砥礪前行2020 年高三演講稿(1)尊敬的各位老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是來(lái)自高三(xx)班的李宣。今天我演講的主題是心懷感恩 砥礪前行?;仡欉^(guò)往三年,用哪個(gè)詞語(yǔ)最能表達(dá)此時(shí)的我內(nèi)心深處最真切的感受 ?相信 很多同學(xué)會(huì)有和我一樣的答案-感恩。親愛(ài)的老師們,感謝您,在我們高一迷茫時(shí)、高二失意時(shí)、高三緊張時(shí)悉心 指導(dǎo),成為了我們生命成長(zhǎng)道路上的貴人 ;感謝您,無(wú)論是酷暑或寒冬,在晚修 時(shí)仍能堅(jiān)守在教學(xué)輔導(dǎo)和管理的一線(xiàn),為我們解答學(xué)習(xí)的難題困惑、營(yíng)造學(xué)習(xí)的 良好環(huán)境;感謝您,一堂堂課的巡過(guò),一間間教室的走過(guò),時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們 的學(xué)習(xí)狀態(tài),為我們醒神提氣。

2、可親可敬的老師們,是您用勤勞在三中播撒下希 望的種子,讓這片土地桃李滿(mǎn)春。這份愛(ài),讓我們感動(dòng)。感謝您三年的陪伴,您 的愛(ài)意和呵護(hù)讓我們歷經(jīng)千帆終尋夢(mèng)想。親愛(ài)的同學(xué)們,還記得我們一起在教室里,埋頭學(xué)習(xí)、一起追逐夢(mèng)想的場(chǎng)景 嗎?還記得我們一起在宿舍里,分享每日心情、傾訴各自煩惱的片段嗎?是你們陪 我成長(zhǎng),教會(huì)我,不汲汲于成績(jī)進(jìn)步、不戚戚于考試失利,方為強(qiáng)者。這份情, 我一直珍惜。你們的激勵(lì)和陪伴,讓我踏遍千山不忘初心。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們,在我任性犯錯(cuò)時(shí)耐心的教導(dǎo),在我焦慮煩躁時(shí) 溫暖的陪伴,是你們用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài),讓我們雖歷三冬猶在暖春。這些感恩之情伴隨我們走過(guò)三年的高中旅程,我們還將懷著感

3、恩迎接即將到 來(lái)的高考。面臨高考,我們或許有過(guò)披星戴月、挑燈夜讀的經(jīng)歷,或許有過(guò)學(xué)習(xí)狀態(tài)不 佳、上課困乏的時(shí)刻,或許有過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳、分?jǐn)?shù)起伏不定的焦慮,或許有過(guò) 拔劍四顧心茫然的無(wú)措。這些來(lái)自生理、心理、成績(jī)的,各種各樣的挑戰(zhàn),都是 在備考期間我們所親歷的。面臨高考,高三的同學(xué)們,或許你是躊躇滿(mǎn)志的,或許你是緊張不安的,或 許你是內(nèi)心波瀾不驚的,無(wú)論你現(xiàn)在還面臨哪些挑戰(zhàn),無(wú)論你現(xiàn)在是何種心理狀 態(tài),請(qǐng)相信:志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆 ;窮山距海,不能限也。這份永不服輸?shù)牧柙?壯志和必勝的決心,躲在我們每日早起做題的身影后 ;藏在我們每天朗朗的讀書(shū) 聲中 ;蘊(yùn)含于我們百日誓師時(shí)鏗鏘的誓言里 ;彰顯于我

4、們?cè)诩覐?fù)習(xí)時(shí)拼搏的姿態(tài) 里。我相信:憑著這份壯志,屬于我們的未來(lái)沒(méi)有界限,屬于我們的成功不可估 量。我堅(jiān)信:對(duì)于我們 2020 屆高三學(xué)子而言,高考不是問(wèn)題,分?jǐn)?shù)不是距離, 十二年寒窗苦讀,定可金榜題名!高中三年,我們一路走來(lái),有過(guò)繁花似錦,也有過(guò)雨打風(fēng)吹,正如林肯所言: 我走的很慢,但我從來(lái)不后退。憑著這份自信、從容,高考對(duì)于我們而言,不 過(guò)是眾多考試中普通的一次。高考,又有何懼?希望高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谖磥?lái)的高中學(xué)習(xí)中也懷揣著這份自信,不懼 風(fēng)雨、砥礪前行,找到屬于自己的良辰美景。高三的同學(xué)們,再過(guò)七天,我們將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。我堅(jiān)信,我們定可決勝高考、 奪得屬于三中新的榮耀、創(chuàng)造屬于三中新的

5、輝煌!謝謝大家!2020 年高三演講稿(2)親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!即將高中畢業(yè)的日子里難以忘懷的還是老師的教導(dǎo)之恩,從讀書(shū)識(shí)字到學(xué)習(xí) 知識(shí)都是老師在帶領(lǐng)著我們這些學(xué)生一步步去做,雖然在成長(zhǎng)的過(guò)程中老師并非 是固定的卻給我們留下了無(wú)數(shù)難忘的記憶,正因?yàn)橛兄@樣一位學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人 才讓我通過(guò)知識(shí)的積累成長(zhǎng)到如今的地步,因此我也希望同學(xué)們能銘記這份教導(dǎo) 之恩并尊重自己的老師。無(wú)論是否即將踏出這所校園都無(wú)法否認(rèn)是老師的教導(dǎo)讓我們得以成長(zhǎng),在我 剛剛成為高中生的時(shí)候便在老師的教導(dǎo)下意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,也許我在讀初中 的時(shí)候成績(jī)還算不錯(cuò)卻在升學(xué)過(guò)后逐漸變得泯然眾人,然而老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都是 一視同仁自

6、然會(huì)在這種關(guān)鍵時(shí)刻拉自己一把,無(wú)論是放緩教學(xué)的節(jié)奏還是鼓勵(lì)下 課后前去辦公室請(qǐng)教都是老師對(duì)我的關(guān)心之處,再加上我并不甘心成為后進(jìn)生自 然希望能夠在老師的教導(dǎo)下獲得成績(jī)的提升,正因?yàn)槔蠋熢诮虒W(xué)工作中從未放棄 過(guò)對(duì)差生的輔導(dǎo)從而讓我逐漸跟上了其他同學(xué)的進(jìn)度。老師在教學(xué)工作中付出這么多心血自然是希望學(xué)生能夠獲得較好的成長(zhǎng),無(wú)2論是對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)還是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)都是讓老師認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作的原因, 所以老師往往能夠分析出學(xué)生成績(jī)不好的原因并通過(guò)相應(yīng)的教導(dǎo)進(jìn)行糾正,然而 對(duì)于那些本身無(wú)心學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)即便老師再怎么著急也是無(wú)濟(jì)于事的,所以當(dāng) 老師伸出幫助我們的手之時(shí)也要奮力掙扎從而逃脫泥潭才行,畢竟有希

7、望才能夠 喚醒對(duì)學(xué)習(xí)的積極性從而認(rèn)真聽(tīng)取老師講課的知識(shí)點(diǎn)。難以忘懷的還是老師對(duì)復(fù)習(xí)工作的重視以及付出的諸多努力,無(wú)論是對(duì)往年 高考試卷的分析還是進(jìn)行大量的測(cè)驗(yàn)都是希望學(xué)生能夠重視高考,尤其是得要扛 住高考帶來(lái)的壓力從而令自身較好地發(fā)揮原有的水平,也許我們也曾抱怨過(guò)作業(yè) 太多以及學(xué)習(xí)壓力大的問(wèn)題卻不曾考慮過(guò)老師的感受,無(wú)論是作業(yè)的批改還是整 理新的試卷都是希望我們能夠適應(yīng)考試帶來(lái)的壓力,也是希望通過(guò)這種題海戰(zhàn)術(shù) 從而避免考試期間出現(xiàn)粗心大意的狀況。得益于老師在學(xué)業(yè)上的關(guān)心導(dǎo)致我們?cè)诳记岸寄軌蜉^好地調(diào)整自身的狀態(tài), 無(wú)論是知識(shí)的積累還是臨場(chǎng)的發(fā)揮都通過(guò)不斷的磨礪得以體現(xiàn),相對(duì)于優(yōu)秀成績(jī) 的獲得者來(lái)

8、說(shuō)老師在背后的付出與關(guān)心才是值得我們銘記的,在畢業(yè)以后我會(huì)牢 記老師的教導(dǎo)之恩并用以指導(dǎo)今后的人生軌跡。謝謝大家!2020 年高三演講稿(3)大家好:同學(xué)們,當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻,父母肩上的擔(dān)子又重許多,盡管這是一 種沉重的負(fù)擔(dān),但他們總是任勞任怨,毫無(wú)怨言的將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。小的時(shí)候, 我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,總認(rèn)為父母生育了我,就應(yīng)該養(yǎng)育我,讓我過(guò)上理想的 生活。其實(shí)我錯(cuò)了,因?yàn)槲也涣私?,也不知道父母的辛苦?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我知 道該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)起照顧。孝敬父母的責(zé)任。同學(xué)們,相必我們都讀過(guò)這樣一封信,信中只有三個(gè)字:爸、錢(qián)、兒。這封 信雖然只有三個(gè)字,但很沉重。當(dāng)父母讀

9、到此信時(shí),他們的心里會(huì)是怎樣的感受 呢?這位寫(xiě)信的兒子他知道嗎?也許在他的心里就只有錢(qián)。然而,同學(xué)們,我們又 是怎樣對(duì)待自己的父母的呢?我們知道感恩父母嗎?有的同學(xué)在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛,而不回家陪伴父母,把父母拋 在腦后。俗話(huà)說(shuō):兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。他們是多么擔(dān)心自己的孩子,日夜思念著他3們的兒女啊!我們報(bào)答不了父母的養(yǎng)育之恩,但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊?切,因?yàn)槭撬麄冏屛覀冋驹谶@五彩的世界里體味人生的冷暖,父母之愛(ài),深如大 海。羊跪乳,鴉反哺。同學(xué)們,我們是否捫心自問(wèn)過(guò)對(duì)父母的牽掛又有多少 ?我 們是否留意過(guò)父母的生日?是否給父母送過(guò)一個(gè)禮物?民間有則諺語(yǔ):兒生日,娘 苦日。當(dāng)你在

10、為自己生日慶賀時(shí),你是否想到用死亡般的痛苦,讓你降生的母親 呢?是否真誠(chéng)地給孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝福呢?中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),自古 講求孝道,孔子言:父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。也就是講, 父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。據(jù)報(bào)道,今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示: 有近 50%的學(xué)生竟不知道父母的生日,更談不上對(duì)父母生日祝福。在我們同學(xué)中, 又有多少人能記住自己父母的生日呢?同學(xué)們,或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么, 但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝福比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!百善孝為先。孝,其為人之本也,只有懂得感恩父母的人,才能算一個(gè)完整 的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧

11、 !別再一味地索求他們的付出。感恩吧, 感謝父母給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此,祝天下所有的父母快樂(lè)!安康!2020 年高三演講稿(4)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):大家好!今天我們?cè)谶@里相聚一堂舉行 20XX 屆學(xué)生的畢業(yè)典禮,這也就意味 著我們即將圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè),意味著我們將在新的起跑線(xiàn)上,跨入人生的另一 段精彩賽程,首先,我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)生感謝全體老師對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)?;赝@生活,時(shí)而優(yōu)厚,時(shí)而淡漠 ;時(shí)而給我們力量,使我們積極向上, 時(shí)而給我們挫折,使我們消極失望 ;時(shí)而我們的心空升起一輪太陽(yáng),時(shí)而我們的 腦際掠過(guò)一抹陰影此時(shí)此刻,我和大家的心情一樣,縱然充滿(mǎn)喜悅,卻也掩飾不住內(nèi)

12、心的留戀 與感傷。 在校園里,我們既收獲了知識(shí),又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在 你左右的,是同學(xué);那些在你迷惘時(shí)給你信心的,是老師;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng) 力的,是班主任;那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的,是朋友。高中,是學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)光,是鍛煉能力的時(shí)機(jī),是揮灑青春的道路,是邁步 成長(zhǎng)的階梯,這一段的青春歲月無(wú)疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。4我們一定還記得軍訓(xùn)場(chǎng)上那炎炎的烈日 ; 一定還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上那颯爽的英 姿,一定還記得籃球場(chǎng)上那默契的拼殺與配合;一定還記得晚會(huì)上那嘹亮的歌聲; 一定還記得下場(chǎng)實(shí)習(xí)時(shí)的快樂(lè)和收獲太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。高中生涯不是一篇文摘,只收藏精彩,不接收平淡。我們要?/p>

13、謝學(xué)校組織的各項(xiàng)技能比賽,豐富的社團(tuán)活動(dòng),多樣的社會(huì)實(shí)踐, 讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,發(fā)揮了我們的想象力,豐富了我們的知識(shí)。我們要 感謝學(xué)校,為我們?cè)O(shè)置的具有競(jìng)爭(zhēng)力的專(zhuān)業(yè),同時(shí)為我們舉辦現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì),提供 各種就業(yè)信息。這一刻,我們的心里充滿(mǎn)了感恩。感謝我們的同學(xué),無(wú)論相隔多遠(yuǎn),我們都 能回憶起彼此相互扶持、同舟共濟(jì)的純真年代和擁有的最真摯的友誼 ;感謝我們 的父母,是她們這么多年來(lái)的付出、寬容和支持 ;感謝我們的老師,是你們淵博 的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,讓我們學(xué)著如何做人,做事,做學(xué)問(wèn) ;感謝我們 的學(xué)院,努力為我們創(chuàng)造最好的環(huán)境!曾經(jīng)我們總覺(jué)得畢業(yè)還遙遙無(wú)期,可轉(zhuǎn)眼間就青春散場(chǎng),各奔東西。此

14、刻, 我們才正在體會(huì)到了畢業(yè)兩個(gè)字的分量,真誠(chéng)的希望學(xué)弟學(xué)妹們能好好珍惜 高中的美好時(shí)光,充分利用學(xué)校給我們提供的鍛煉自我和成長(zhǎng)自我的平臺(tái),提高 自己的綜合能力,為自己走向社會(huì)的大舞臺(tái)贏(yíng)得一張精彩的入場(chǎng)券!一句話(huà)難以囊括校園的生活點(diǎn)滴,在這里,我代表全體畢業(yè)生感謝我們的母 校,感謝和我們一起辛勤走過(guò)的老師們。曾經(jīng)的校園,撒滿(mǎn)了我們共同的歡笑與 淚水;未來(lái)的日子,我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力,絕不放棄,用最好的 自己回報(bào)我們的母校!最后,衷心祝愿我們的母校與時(shí)俱進(jìn),屢創(chuàng)輝煌 ;祝愿學(xué)院蓬勃發(fā)展,再譜 華章;祝愿老師們身體健康、工作順利;祝愿同學(xué)們前程似錦、大展宏圖!謝謝大家!2020 年高三

15、演講稿(5)尊敬的老師們,同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是:感恩學(xué)校。感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么 ?就是感恩。感謝 老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝父母的培養(yǎng),感謝我自己的付5出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。感謝父母,他們給予我生命,撫養(yǎng)我成人 ;感謝老師,他們教給我知識(shí),引 領(lǐng)我做大寫(xiě)的人;感謝朋友,他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令 我不斷進(jìn)取、努力。而今天我要感謝的是我們的大學(xué),感謝我們的新僑學(xué)院,雖然我們的學(xué)校沒(méi) 有武漢大學(xué)那傳統(tǒng)中華園林之精妙,沒(méi)有華麗的建筑,沒(méi)有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還 是要感謝新僑,因?yàn)樾聝S,讓我認(rèn)識(shí)了來(lái)自祖國(guó)四面八

16、方的你們,感謝新僑讓我 選擇了我喜歡的專(zhuān)業(yè),感謝新僑,讓我不再像以前那樣自甘墮落,感謝新僑,讓 我放下過(guò)去的一切,重新開(kāi)始做我自己。我相信在座的每位同學(xué)心里都有自己想感謝的人或事,只要我們懷著一顆感 恩之心,便會(huì)發(fā)現(xiàn),世界是如此的美好。常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一 個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏?。常懷感恩之心,?會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們 愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少 一分挑剔,而多一分欣賞。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己 ;感恩的心,感謝 命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一 切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受 到更多快樂(lè)。我的演講完了,謝謝大家!6

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