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1、word 講稿五：仿句 【考點知識解說】 仿寫題主要是考查學(xué)生的語言表達能力。一般是命題者提供一定的語境，要求考生參照提供 的條件而模仿寫作。該題型一方面考查了句式、修辭等知識，另一方面也注意了組織語言與 語言表達的考查，并且能夠聯(lián)系實際生活與閱讀積累考查學(xué)生的聯(lián)想、想象能力，是一種綜 合性比較強的題型。 【典型考題】 某某市中考題目 03 年 21．請以“勤奮”為開頭，仿照“真誠是理想里的一朵白云，真誠是生活中的一泓清 泉”寫兩個句子。（4 分） 勤奮是_勤奮是攀登知識高峰的階梯，勤奮是遨游知識海洋的航船。 04 年．20 聯(lián)系實際，你認為文中空

2、格處還可以填入哪些“應(yīng)該適當拒絕”的內(nèi)容，請寫在 下面的空格內(nèi)，句式與上文一致。(2 分) 答： 05 年 23．仿照文中畫線句，聯(lián)系生活實際，在下面的橫線上擬一句歌詞。(3 分) 二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，細雨裹著萬重山； 答：  ， 。 參考答案示例：十月你看江南的山，輕霜來把山林染。(本題視內(nèi)容、句式、文采綜合評分)。 06 年為了搞好這個專題活動，小晴想到了撰寫名著閱讀心語投寄給《某某日報》進行宣傳 的形式。她撰寫了《駱駝祥子》的閱讀心語： 祥子，一個舊的人力車夫，像駱駝一樣聳起脊背，拉著一輛黃包車在胡同

3、中奔跑。風雨中的 哆嗦，烈日下的喘息，讓我讀出了下層勞動人民的辛酸苦難。 (2)你從《西游記》《水滸》《繁星·春水》中選擇一部，也撰寫一段閱讀心語。(2 分) 《 》的閱讀心 語： 答：符合所選名著的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色或人物形象特點，語言表達清楚即可。(2 分) 07 年 21．閱讀④段中下面這句話，結(jié)合材料揣摩舅舅當時的心理，完成后面的填空。(3 分) 1 / 6 word 當他看到今年春節(jié)晚會上民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦《心里話》的情景，不禁流下了淚 水。 【材料】 要問我此刻最想說什么，我愛我的媽媽，我愛我的爸爸。因為，媽媽把城市

4、的馬路越 掃越寬；因為，爸爸建起了新世紀的高樓大廈。 別人與我比父母，我和別人比明天。打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國的娃， 都是祖國的花。 (摘自 2007 年央視春節(jié)晚會民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦的《心里話》) 舅舅流下了 ▲  的淚水，因為 他 ▲ 答 21.示例：（1）舅舅流下了自豪（驕傲）的淚水，因為他從這些孩子身上想到了自己的 孩子也是愛父母，有志氣的。（2）舅舅流下了激動的淚水，因為他從中看到了和自己一樣 的農(nóng)民工得到了社會的關(guān)注和尊重。（意思符合情境即可） 08 年 5．仿照示例，以災(zāi)區(qū)一個孩子的口吻給失蹤的母親寫兩句話。(2 分)

5、 示例：媽媽 我深信你還活著 深信地震只能 擊碎鋼筋水  媽媽 我深信你還活著 深信地震只能 泥  ▲ 擊不碎你堅強的 心  ▲ 答案示例，摧毀房屋橋梁，摧不毀你頑強的意志。(意思對即可) 【分類解題指導(dǎo)】一、仿句的幾種題型。 1．嵌入式：所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達的思維空間，要求與前后 語句搭配得當，句式或前或后要相同。 如：在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。  人民某某國迎來了她五 十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫，有冷色也

6、有暖色；五十年 像一首樂曲，有低音也有高音；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷 剛剛展開，樂曲漸趨高潮，史詩還在續(xù)寫。 對應(yīng)練習：根據(jù)下段文章意思，在橫線上填上適當?shù)木渥?，使讀起來和諧。 母親是偉大美麗的，有一片云彩，那是母親的頭發(fā)；有一汪湖泊，那是母親的眸子；有 ， ； ， 。 2．命題 式：設(shè)定一個語言材料，再另外命題確定內(nèi)容。這類題目沒有前后文，不需要考慮意義內(nèi)容 2 / 6 word 上的前后關(guān)聯(lián)，只考慮句子本身的句式和意義關(guān)系。如：下列一個句子寫到“虛偽”。直接 表述，言簡意賅，請在“友誼”“勇敢”“

7、信任”中任選一個詞，仿寫一句話。  虛偽和 欺詐產(chǎn)生罪惡。（[美]愛迪生）勇敢和愛心產(chǎn)生英雄。 對應(yīng)練習：請用一個話題，比如“時間”“金錢”“朋友”等等，依照下面的句子，寫一段 話。 3．續(xù)寫式：根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫一個或多個句子。如：在畫線部分填上恰當?shù)脑挘?使分號前后內(nèi)容、句式對應(yīng)，修辭方法相同。 ①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到； 樂觀者說，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。 ②樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸； 悲觀者說， 4．開放式：一是不提供語言材料，只有內(nèi)容或形

8、式的要求；或提供語言材料，但所寫內(nèi)容 自定。如：模仿下面句子的格式，另寫一個句子。 遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻+疑問） 答：文化是民族的粘合劑，拼合了多少哀怨的創(chuàng)傷？ 對應(yīng)練習：仿照下面的例句，再寫一個比喻句。 例句：眼睛像一片安詳?shù)母５兀顫M一泓無底的寧靜。不艷、不俗；無喜、無悲 【仿句的幾個注意點】 以此題為例 如：仿照下列劃線部分的句子，另寫兩個句子，使前 后意思銜接一致。在充滿愛的社會里，人人都呼喚愛心，愛心是一片冬日的陽光，使貧病 交加的人感到人間的溫暖。 1 話題。首先，仿句在話題上要與例句一致，做到材料緊扣觀點，事例典型合理。

9、例題劃線 句的前提句是'在充滿愛的社會里，人人都呼喚愛心'，顯然話題應(yīng)是'愛心'。 2 句式。仿句句式要與例句相同。句式包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、主動句、被 動句、長句、短句、散句、單句、復(fù)句等。從上例來看，例句的句式為使動句，且由兩個分 句構(gòu)成，前一分句為比喻性判斷句，后一分句為使動式兼語句。 3 修辭。仔細研讀例句所用修辭，仿句應(yīng)使用與例句同樣的修辭方法。如比喻、排比、對比、 比擬、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用等。上例的前一分句用的是暗喻修辭格，那么仿句也須用暗 喻手法。 3 / 6 4 結(jié)構(gòu)。仿句的句子成分組合方式、修飾限制的構(gòu)成方式均應(yīng)與例句相同。從

10、例句來看，前 一分句的成分組合方式為“主＋是＋賓”，賓語為雙限制的偏正短語，前一限制為數(shù)量詞， 后一限制為季節(jié)性名詞；后一分句的成分組合方式為“使＋（兼語成分）的人＋謂動＋賓語”， 兼語部分為偏正短語“……的人”，賓語部分也是名詞性的偏正短語。因此，仿句的結(jié)構(gòu)均 應(yīng)與例句相一致。 5 銜接。所造仿句在語境上、語意上、用詞搭配上均應(yīng)做到與例句連貫自然，相互照應(yīng)，銜 接一體。例句所述“愛的社會”、“呼喚愛心”、“冬日陽光”，“使……的人……”均為 必仿語境和語意，在用詞上，也須按照例句的“愛心是……的……，使……的人……”格式。 6 表達。仿句應(yīng)做到語言通順、用詞得當、簡潔明確。不能出現(xiàn)類似

11、“愛心是一塊溫柔的暖 風”、“使傲然挺立的人感受到家的溫暖”的說法。 7 手法。在表現(xiàn)手法上，仿句應(yīng)運用與例句相同的方法，如象征、比較、抑揚等。例句的后 一句“‘使貧病交加'的人感到‘人間的溫暖'”中便包含了隱性的先抑后揚的手法，這也是 要注意的。 8 邏輯。仿句在內(nèi)容上應(yīng)做到合乎事理、合乎邏輯，如“陽光”使人“感到”“溫暖”，“光 明”使人“看到”“希望”’，“暖風”使人“覺得”“舒適”，“綠蔭”使人“得到”“休 憩”。 9 情感。在情感的表露或抒發(fā)方面，仿句也應(yīng)與例句的方式相吻合。例句采用了贊美的口吻， 仿句也要用贊美的語氣。如果例句的情感表達很含蓄，仿句也就不能太直白；

12、如果例句中包 含了諷刺的情調(diào)，那么仿句也應(yīng)該來點諷刺；而例句若是平實的敘述，仿句也就要采用平實 的陳述方式…… 10 色彩。仿句還應(yīng)注意在語體色彩和感情色彩上與例句保持一致。如例句中的“冬日”、 “感到”均是書面語言，“溫暖”屬褒義詞，仿句就該配以“春日”、“看到”、“希望” 等與之色彩相吻合的詞，而不要使用“春兒個”、“望見到”、“末路”一類的詞。 另外，題干中如有字數(shù)要求，則仿句還應(yīng)注意全句、各分句及各結(jié)構(gòu)成分的字數(shù)，均應(yīng)與例 句字數(shù)相當。同時，書寫方面，還應(yīng)做到認真工整，無錯別字。遵循上述幾個注意點，可仿 例造句如下： 愛心是一縷春日的暖風，使瀕臨絕望的人看到人生的希望。 愛心是一

13、片夏 日的綠蔭，使疲憊不堪的人得到旅途的休憩。 【解題的一般步驟】是： 1.整體感知文段的內(nèi)容，根據(jù)上下文意及語境，仔細揣摩。展開聯(lián)想，梳理大腦中儲備的 相關(guān)信息，確定仿寫內(nèi)容。 2.局部分析文段的句式特點、表達方式、修辭手法及感情色彩。 3.初步仿寫，反復(fù)揣摩。檢查仿寫的句子是否合乎要求，切忌依樣畫葫蘆。確定“形神兼 備”之后再做定案。 【練一練】 4 / 6 1. 根據(jù)下列的例句，仿寫一句話。（2 分） 【例句】一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地層沉睡下去，也可以發(fā)出驚天動地的能量。 仿句：一個 人， 。 2.閱讀下面一

14、段文字，回答問題。（7 分） 一個夢、一 X 圖、一種能力、無數(shù)激情，千年的奔月夢想成為現(xiàn)實。“嫦娥一號”衛(wèi)星傳 回的第一幅月面圖像的公布，標志著中國首次月球探測工程取得 yuán(▲)滿成功。圖片靜 靜無聲，夢想已越千年。咫尺黑白影像，映出華夏兒女探索宇宙的頑強身 影， ▲ 。探月工程是繼人造地球衛(wèi)星、載人航天之后中國航天工程的第三 個里程碑，從此中國航天的又一個巨大跨越被 juān(▲) 刻進深邃的太空！ （1）根據(jù)拼音寫出漢字。（2 分）（ ）（ ） （2）請仿照畫線的句子，根據(jù)文意，在橫線上續(xù)寫一句話。 3.在下面句子的橫線上，仿照前兩個分句填空。(2 分

15、) 堅強是什么?堅強是泰山懸崖上迎風勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅，是___ 。 4. 仿寫句子。（2 分） 信仰如同一幅瑰麗的畫卷，它裝點了我們飛揚的青春；信仰如同一片盛開的鮮花它芬芳了我 們多彩的人 生；  ， 。 5. 仿照例句“書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮”，再寫兩個句子。（2 分） 書是  ，讓 人  。 書是  ，讓 人 6.仿寫句子。（2 分）  。 我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。 我仰望星空，它是那 樣 ； ， 。 7. 仿照示例，寫一句感情積極向上的話。（2 分） 5 / 6 word 示例： 要相信，人生不總是布滿陰霾，噩夢不總是連著噩夢，總有一天會迎來滿眼 晨光。 要相信， 練習《活頁》35 頁第 5、6、7 題，39 頁第 18——22 題。 作業(yè)《指導(dǎo)書》26 頁 12 題——16 題。 6 / 6