《【金識(shí)源】八年級(jí)英語下冊(cè) Unit 2 lesson 3 A Homepage for Dongfang International School（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì) 上海新世紀(jì)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【金識(shí)源】八年級(jí)英語下冊(cè) Unit 2 lesson 3 A Homepage for Dongfang International School（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì) 上海新世紀(jì)版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新資料推薦 Unit2 Campus LifeLesson 3 A Homepage for Dongfang International School第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生了解國(guó)際東方學(xué)校的情況，是一所什么樣的學(xué)校，課程設(shè)置有哪些等。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)表示原因的連詞as的用法。(一)基礎(chǔ)目標(biāo):1. 掌握Vocabulary中的homepage，consist，consist of, basic, chemistry，social，social science， life science, fine arts, achieve，educational, quality, as, home

2、and abroad, staff, experienced;單詞及了解他們的漢語意義。2. 學(xué)會(huì)用as引導(dǎo)的原因狀語從句。3. 能讀懂和理解Text 中的課本內(nèi)容，并能根據(jù)課本內(nèi)容填寫70頁的對(duì)話內(nèi)容。 4. 能用英語正確的描述自己學(xué)校的情況。（二）發(fā)展目標(biāo)：1結(jié)合課文內(nèi)容能夠辨析理解這些詞的用法： set up， build，found；hope ，wish；2能用所學(xué)的詞語來描述學(xué)校的情況，拓展學(xué)生的語言量。.3能結(jié)合72頁所給的單詞或詞組進(jìn)行的語言內(nèi)容整合，讓學(xué)生分組表演。（三）能力目標(biāo)：能根據(jù)生活中的實(shí)際情景用英語描述學(xué)校的概況。能培養(yǎng)學(xué)生英語的聽說能力。培養(yǎng)學(xué)生用英語自編自演英語對(duì)

3、話，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。情感、策略和文化等有關(guān)目標(biāo)：1. 情感態(tài)度：了解校園生活，熱愛自己的學(xué)校。2. 學(xué)習(xí)策略：在開展小組活動(dòng)，編排小對(duì)話的時(shí)候要善于學(xué)習(xí)別的同學(xué)好的方法。3. 文化目標(biāo): 正確的應(yīng)用英語描述學(xué)校的生活。二、教學(xué)資源:新世紀(jì)版（滬外教）英語八年級(jí)第二學(xué)期Unit 2 lesson 3.三. 課前準(zhǔn)備：錄音機(jī)，ppt課件，學(xué)生小組分配;四. 教學(xué)步驟：1課時(shí) (每課時(shí)45分鐘)1. Step one：Warming upLearn new words: homepage，consist，consist of, basic, chemistry，social，social sci

4、ence， life science, fine arts, achieve，educational, quality, as, home and abroad, staff, experienced;(2) Teaching methods:The teacher play the tape of the new words, then read aloud after it together. (3) Purpose： 聽錄音，跟讀，讓學(xué)生模仿，感受最純正的讀音， 創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)氛圍。 熟悉本課所用的單詞，能更熟練、準(zhǔn)確的理解課文。2. Step two: (1). Lead in the

5、text, Dongfang International School is holding a school history exhibition. Look at the pictures, and answer the questions.(2). Express reasons and describe the school.3. Step three:Learn the text: Teacher explain the words and give them some examples. 1consist of = be made up of 由組成 2basic/ base 分別

6、用法 3Chemistry（n.化學(xué)）chemist(n.藥劑師) chemical (a.化學(xué)的)4social(a.社會(huì)的) society(n.社會(huì)) socialism (n.社會(huì)主義者) 5achieve 用法及變形 6educate（v.教育） education（n.教育） educator（n.教育工作者） educated（a.受過教育的） educational(a.教育的；與教育相關(guān)的) 7experience (n.經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)歷) experienced(a.有經(jīng)驗(yàn)的；經(jīng)驗(yàn)豐富的) 8ability 及各種變形9require 用法及其變形10. go on to do

7、/ go on doing 11share用法 11free 用法及變形12one another / each other 辨析13 be set up辨析set up，build，foundset up指“建立，搭起”，常用于具體的或抽象的事物；build表示“修建；建立”，常與建筑物連用；found表示“成立；創(chuàng)辦”，著重指打下基礎(chǔ)或開辦。詞組：set off出發(fā)；燃放set out 出發(fā)；動(dòng)身set free釋放4. Step Four: Comprehension check Complete the dialogue between Bill and.5. Step five: G

8、rammar：Study the adverbial clause of reason (as) 引導(dǎo)的原因狀語從句.一般來說，as語氣較弱，較口語化，所表示的原因比較明顯，或是已知的事實(shí)，故不需要強(qiáng)調(diào)。因而位于句首。而because語氣最強(qiáng)，表示聽著未知的原因，因而常常位于句尾，成為信息的焦點(diǎn)。因此之故，as不能回答why的問題，而because只能回答why的問題。五. 板書設(shè)計(jì)：Lesson 3 A Homepage for Dongfang International SchoolNew words: homepage，consist，consist of, basic, chemis

9、try，social，social science， life science, fine arts, achieve，educational, quality, as, home and abroad, staff, experienced;重點(diǎn)句型：As its an international school, it also offers Japanese and French course. (as) 引導(dǎo)的原因狀語從句.一般來說，as語氣較弱，所表示的原因比較明顯，或是已知的事實(shí)，因而位于句首。而because語氣最強(qiáng)，因此之故，as不能回答why的問題，而because只能回答why的問題。六. 教學(xué)小結(jié)： 本課主要掌握一些詞匯，了解國(guó)際東方學(xué)校的情況，是一所什么樣的學(xué)校，課程設(shè)置有哪些等。七. Homework： Look at the pictures and make up dialogues after the model page 53-54.八. 教學(xué)反思：本課主要是學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)校生活的一些事情，讓學(xué)生自己能用英語說出自己學(xué)校的概況，有些學(xué)生對(duì)單詞的掌控能力還是不夠，用英語表達(dá)學(xué)科不熟悉。.最新精品資料整理推薦，更新于二二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37