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1、江蘇省儀征市月塘中學中考物理 聲現象（二）復習教案【教學內容】聲現象（二）【教學目的】1、知道噪聲的定義、來源、危害及控制2、知道超聲波的特點及應用3、知道次聲波的特點及應用【教學重點】超聲波與次聲波的特點及應用【教學難點】超聲波與次聲波的特點及應用【教學程序】引入新課噪聲可認為人類的“第五大污染”，危害人們的健康；人耳聽不見的聲波超聲波與次聲波新授一、令人厭煩的噪聲1、樂音和噪聲樂音通常是指那些動聽的、令人愉快的聲音樂音的波形是有規(guī)律的噪聲通常是指哪些難聽的、令人厭煩的聲音噪聲的波形是雜亂無章的從環(huán)境保護的角度看，凡是影響人們正常學習、工作和休息的聲音，凡是人們在某些場合“不需要的聲音”，都

2、屬于噪聲2、噪聲的來源與危害（1）噪聲的來源（2）噪聲的危害（3）聲音的級別聲音的強弱用分貝表示，0分貝是人耳剛剛能聽到的聲音，90dB以上的噪聲將會對人的聽力造成損傷3、噪聲的控制（1）在聲源處控制（2）在傳播過程中控制（3）在人耳處控制（4）以聲消聲4、人耳聽不見的聲音（1）人耳的聽覺范圍：20Hz20000Hz（2）超聲波1）定義：頻率高于20000Hz的聲波叫做超聲波2）特點：方向性好、穿透能力強、易于獲得較集中的聲能3）應用：聲吶、B超成像、測速（多普勒效應）、清洗、焊接（3）次聲波1）定義：頻率低于20Hz的聲波叫做次聲波2）一定強度的次聲波對人體會造成嚴重危害，使人產生恐懼、惡心、神經錯亂，甚至五臟破裂強度大的次聲波還會對機器設備、建筑物等造成破壞3）應用：預報地震、臺風和監(jiān)測核爆炸小結噪聲的定義、來源、危害及控制；超聲波和次聲波的特點及應用作業(yè)完成中考指要相關內容*教后記*