《6.1 用坐標(biāo)表示平移 教案 (1)doc--初中數(shù)學(xué)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《6.1 用坐標(biāo)表示平移 教案 (1)doc--初中數(shù)學(xué)(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 永久免費在線組卷 課件教案下載 無需注冊和點數(shù)6.2.2 用坐標(biāo)表示平移(教案)第一課時(授課時間:2006年3月10日第三節(jié) 授課班級:052班 教學(xué)方式:多媒體教學(xué))【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生掌握在平面坐標(biāo)系中點的平移與點的坐標(biāo)的變化關(guān)系;2、通過點的平移,培養(yǎng)學(xué)生探索問題、解決問題的能力和實際動手操作能力;3、通過點的平移,使學(xué)生體會平面直角坐標(biāo)系的作用,體驗數(shù)學(xué)活動充滿創(chuàng)造與探索?!局攸c難點】重點:直角坐標(biāo)系中,點的坐標(biāo)的平移。難點:掌握點的坐標(biāo)在直角坐標(biāo)系中的平移規(guī)律?!窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)回顧二、展示問題(規(guī)律探索)1.如圖(見課件),一架飛機由點A沿水平方向由左向右飛到點B,點A的坐
2、標(biāo)為_;點B的坐標(biāo)為_.飛機由點A向點B平移了_個單位長度2.如果飛機由點B,由右向左平移了7個單位長度到點A,則點A的坐標(biāo)為_.觀察點B與A , A與B坐標(biāo)的變化3.若飛機從點A(-3,4)向下平移6個單位長度到點B,則點B的坐標(biāo)為_;與點A的坐標(biāo)相比,有何變化?4.若飛機從點B向上平移6個單位長度到點A,則點A的坐標(biāo)為_.與點B的坐標(biāo)相比有何變化?三、歸納規(guī)律在平面直角坐標(biāo)系中,將點(x,y)向右(或左)平移a個單位,可以得到對應(yīng)點 _ 將點(x,y)向上(或下)平移b個單位,可以得到對應(yīng)點_四、鞏固練習(xí)(一)小試牛刀1.將點A(3,2)向上平移2個單位長度,得到A,則A的坐標(biāo)為_.2.將
3、點A(3,2)向下平移3個單位長度,得到A,則A的坐標(biāo)為_.3.將點A(3,2)向左平移4個單位長度,得到A,則A的坐標(biāo)為_.4.點A(6,3)是由點A(-2,3)經(jīng)過_得到的.點B(4,3)向_得到B(6,3)(二)比一比,看誰做得快1、如果A,B的坐標(biāo)分別為A(-4,5),B(-4,2),將點A向_平移_個單位長度得到點B;將點B向_平移_個單位長度得到點A 。2、如果P、Q的坐標(biāo)分別為P(-3,-5),Q(2,-5),將點P向_平移_個單位長度得到點Q;將點Q向_平移_個單位長度得到點P。3.在平面直角坐標(biāo)系中,有一點P(-4,2),若將P:先向右平移5個單位長度,再向上平移3個單位長度,所得坐標(biāo)為_。五、小結(jié):這節(jié)課你有哪些收獲?六、作業(yè) 1、習(xí)題6.2第2題、第6題 2、新視窗6.2.2基礎(chǔ)知識部分 永久免費在線組卷 課件教案下載 無需注冊和點數(shù)