《6.1 用坐標(biāo)表示平移 教案 (1)doc--初中數(shù)學(xué)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《6.1 用坐標(biāo)表示平移 教案 (1)doc--初中數(shù)學(xué)（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 永久免費在線組卷 課件教案下載 無需注冊和點數(shù)6.2.2 用坐標(biāo)表示平移（教案）第一課時（授課時間：2006年3月10日第三節(jié) 授課班級：052班 教學(xué)方式：多媒體教學(xué)）【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生掌握在平面坐標(biāo)系中點的平移與點的坐標(biāo)的變化關(guān)系；2、通過點的平移，培養(yǎng)學(xué)生探索問題、解決問題的能力和實際動手操作能力；3、通過點的平移，使學(xué)生體會平面直角坐標(biāo)系的作用，體驗數(shù)學(xué)活動充滿創(chuàng)造與探索?！局攸c難點】重點：直角坐標(biāo)系中，點的坐標(biāo)的平移。難點：掌握點的坐標(biāo)在直角坐標(biāo)系中的平移規(guī)律?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)回顧二、展示問題(規(guī)律探索)1.如圖(見課件)，一架飛機由點A沿水平方向由左向右飛到點B,點A的坐

2、標(biāo)為_;點B的坐標(biāo)為_.飛機由點A向點B平移了_個單位長度2.如果飛機由點B,由右向左平移了7個單位長度到點A,則點A的坐標(biāo)為_.觀察點B與A , A與B坐標(biāo)的變化3.若飛機從點A(-3,4)向下平移6個單位長度到點B,則點B的坐標(biāo)為_;與點A的坐標(biāo)相比,有何變化?4.若飛機從點B向上平移6個單位長度到點A,則點A的坐標(biāo)為_.與點B的坐標(biāo)相比有何變化?三、歸納規(guī)律在平面直角坐標(biāo)系中，將點(x,y)向右（或左）平移a個單位，可以得到對應(yīng)點 _ 將點(x,y)向上（或下）平移b個單位,可以得到對應(yīng)點_四、鞏固練習(xí)（一）小試牛刀1.將點A（3，2）向上平移2個單位長度,得到A,則A的坐標(biāo)為_.2.將

3、點A（3，2）向下平移3個單位長度,得到A,則A的坐標(biāo)為_.3.將點A（3，2）向左平移4個單位長度,得到A,則A的坐標(biāo)為_.4.點A(6,3)是由點A(-2,3)經(jīng)過_得到的.點B(4,3)向_得到B(6,3)（二）比一比，看誰做得快1、如果A，B的坐標(biāo)分別為A（-4，5），B（-4，2）,將點A向_平移_個單位長度得到點B；將點B向_平移_個單位長度得到點A 。2、如果P、Q的坐標(biāo)分別為P（-3，-5），Q（2，-5），將點P向_平移_個單位長度得到點Q；將點Q向_平移_個單位長度得到點P。3.在平面直角坐標(biāo)系中，有一點P（-4，2），若將P：先向右平移5個單位長度，再向上平移3個單位長度，所得坐標(biāo)為_。五、小結(jié)：這節(jié)課你有哪些收獲?六、作業(yè) 1、習(xí)題6.2第2題、第6題 2、新視窗6.2.2基礎(chǔ)知識部分 永久免費在線組卷 課件教案下載 無需注冊和點數(shù)