《6.2《投針試驗(yàn)》教案（北師大版九年級(jí)上）（2套）-投針實(shí)驗(yàn) 教案 1doc--初中數(shù)學(xué)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《6.2《投針試驗(yàn)》教案（北師大版九年級(jí)上）（2套）-投針實(shí)驗(yàn) 教案 1doc--初中數(shù)學(xué)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 永久免費(fèi)在線組卷 課件教案下載 無(wú)需注冊(cè)和點(diǎn)數(shù)6.2 投針實(shí)驗(yàn)課 題6.2 投針實(shí)驗(yàn)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過(guò)程，在活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力。2能用實(shí)驗(yàn)的方法估計(jì)一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)生的概率。教學(xué)重點(diǎn)掌握實(shí)驗(yàn)方法估計(jì)一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)生的概率。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)復(fù)雜事件發(fā)生的概率的體驗(yàn)。教學(xué)方法活動(dòng)教學(xué)后記教 學(xué) 內(nèi) 容 及 過(guò) 程備注一、操作感知、建立表象1.提出問(wèn)題：平面上畫(huà)著一些平行線，相鄰的兩條平行線之間的距離都為a，向此平面任投一長(zhǎng)度為l（la）的針，該針可能與其中某一條平行線相交，也可能與它們都不相交。相交和不相交的可能性相同嗎？你能通過(guò)列表或畫(huà)樹(shù)狀圖求

2、出該針與平行線相交的概率嗎？2.建立實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)用具：（1）桌子，（2）鐵針若干枚，長(zhǎng)度要求相同，粗細(xì)一致，表格。注意：每位同學(xué)的針都一樣。實(shí)驗(yàn)方法：（1）將學(xué)生分成兩人一組，利用課堂上的桌子，用粉筆畫(huà)出等距離a的7條平行線。（2）要求學(xué)生從一定高度隨意拋針，保證投針的隨意性；組內(nèi)同學(xué)分工如下：一位投針，一位記錄。注意問(wèn)題：在實(shí)驗(yàn)中有時(shí)針與線是否相交較難判斷，采取的方法：（1）忽略這次實(shí)驗(yàn)；（2）認(rèn)為相交、不相交各計(jì)半次，等等。（3）每個(gè)小組投針200次，而后將各數(shù)據(jù)填入表格。（4）將各組數(shù)據(jù)進(jìn)行累加，估計(jì)該事件發(fā)生的概率。實(shí)驗(yàn)次數(shù)520406080100120140160180200相交頻數(shù)實(shí)驗(yàn)頻率學(xué)生安上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。自主合作交流，匯總數(shù)據(jù)，探究問(wèn)題的結(jié)果。二、隨堂練習(xí)課本隨堂練習(xí) 1三、課堂總結(jié)1.在開(kāi)展本節(jié)課實(shí)驗(yàn)中，你能得出哪些結(jié)論？2.聯(lián)系前幾節(jié)的實(shí)驗(yàn)，你得到哪些啟示？3.你對(duì)在實(shí)驗(yàn)中的合作交流，動(dòng)手操作，用何實(shí)踐體會(huì)？有什么建議？四、布置作業(yè)課本習(xí)題6.3 1. 試一試 永久免費(fèi)在線組卷 課件教案下載 無(wú)需注冊(cè)和點(diǎn)數(shù)