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江蘇省昆山市兵希中學(xué)中考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第26課時 三角形(二)(無答案) 蘇科版

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1、第26課時:三角形(二) 【知識梳理】 1.全等三角形: 、 的三角形叫全等三角形. 2. 三角形全等的判定方法有: 、 、 、 .直角三角形全等的判定除以上的方法還有 . 3. 全等三角形的性質(zhì):全等三角形 , . 4. 全等三角形的面積 、周長 、對應(yīng)高、 、 相等. 【課前預(yù)習(xí)】 1、如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,E是CD延長線上的任意一點,連接BE

2、交AD于點O,如果△ABO≌△DEO,則需要添加的條件是  (圖中不能添加任何點或線) 2、如圖,已知∠1=∠2=90°,AD=AE,那么圖中有   對全等三角形. 3、如圖,AC是正方形ABCD的對角線,AE平分∠BAC,EF⊥AC交AC于點F.圖中與線段BE相等的多有線段是 . 4、如圖所示.△ABC中,BD為∠ABC的平分線,DE⊥AB于E,且DE=2㎝, AB=9㎝,BC=6㎝,則△ABC的面積為 . 5、如圖所示.P是∠AOB的平分線上的一點,PC⊥AO于 C,PD⊥OB于D, 寫出圖中一組相等的線段

3、 . 【解題指導(dǎo)】 例1 如圖11-113所示,BD,CE分別是△ABC的邊AC和AB上的高, 點P在BD的延線上,BP=AC,點Q在CE上,CQ=AB. (1)求證AP=AQ; (2)求證AP⊥AQ. 例2 如圖所示,已知四邊形紙片ABCD中,AD∥BC,將∠ABC,∠DAB分別對折,如果兩條折痕恰好相交于DC上一點E,點C,D都落在AB邊上的F處,你能獲得哪些結(jié)論? 例3 如圖所示,在△ABD和△ACE中,有下列四個論斷:①AB=AC;②AD=AE; ③∠B=∠C;④BD=CE.請以其中三個論斷作為條件.余下一個作為結(jié)論,寫

4、出一個正確的數(shù)學(xué)命題(用序號的形式寫出): . 例4 兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,B、C、E在同一條直線上,連結(jié)DC. (1)請找出圖2中的全等三角形,并給予證明(說明:結(jié)論中不得含有未標識的字母); 圖1 圖2 D C E A B (2)證明:. 【鞏固練習(xí)】 1、如圖,在邊長為4的等邊三角形ABC中,AD是BC邊上的高,點E、F是AD上的兩點,則圖中陰影部分的面積是 . 2、如圖,點B、F、C、E在同一條直線上,點A、D在直線BE的兩側(cè),AB∥DE,B

5、F=CE,請?zhí)砑右粋€適當?shù)臈l件 ,使得AC=DF. 3、已知△ABC中,AB=BC≠AC,作與△ABC只有一條公共邊,且與△ABC全等的三角形,這樣的三角形一共能作出 個. 4、如圖,四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD于點E,且四邊形ABCD的面積為8,則BE= . 第4題圖 第1題圖 第2題圖 5、已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,BC=DC,CF平分∠BCD,DF∥AB,BF的延長線交DC于點E. 求證:(1)△BFC≌△DFC;(2)AD=DE

6、 【課后作業(yè)】 班級 姓名 一、必做題: 1.如圖1所示,在△ABC中,CD是∠ACB的平分線,∠A=80°∠ACB=60°,那么∠BDC等于 ° 圖1 圖2 圖3 圖4 2.如圖2所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,則下列結(jié)論:①EM=FN;②CD=DN;③∠FAN=∠EAM;④△CAN≌△BAM.其中正確的有

7、 . 3.已知如圖3所示的兩個三角形全等,則∠a的度數(shù)是 ° 4.如圖4所示,在等腰梯形ABCD中,AB=DC,AC,BD交于點O,則圖中全等三角形共有 對. 5.如圖5所示,在Rt△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,交AC于點D,且AD=3,則 點D到BC的距離是 . 圖5 圖6 圖7 圖8 6.如圖6所示,尺規(guī)作圖作∠AOB的平分線的方法如下:以O(shè) 為 圓心,任意長為半徑畫弧交OA,O

8、B于C,D,再分別以點C,D為圓心,以大于CD長為半徑畫弧,兩弧交于點P,作射線OP.連接CP,DP,由作法得△OCP≌△ODP的根據(jù)是 . 7.如圖7所示,已知CD=AB,若運用“SAS”判定△ADC≌△CBA,從圖中可以得到的條件是      ,需要補充的直接條件是    ?。? 8.如圖8所示,已知BF⊥AC,DE⊥AC,垂足分別為F,E,且BF=DE,又AE=CF,則AB與CD的位置關(guān)系是 . 9.如圖所示,已知點B,E,C,F(xiàn)在同一條直線上,AB=DE,∠A=∠D,AC∥DF. (1)求證△ABC≌△DEF;(2)求證BE=CF.

9、 10.如圖所示,在△ABC 中,∠ACB=90°,AC=BC.CE⊥BE,CE與AB相交于點F,AD⊥CF于點D,且 AD平分∠FAC.請寫出圖中的兩對全等三角形,并選擇其中一對加以證明. 二、選做題 11.如圖9所示,在Rt△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足為D.E,F(xiàn)分別是CD,AD上的點,且CE=AF如果∠AED=62°,那么∠DBF等于 ( ) 12.如圖10,Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC=60°,AC =2.按以下步驟作圖: ①以A為圓心,以小于AC長為半徑畫弧,分別交AC,AB于點E,D;②分別以D,E為圓心,以大于DE長為半

10、徑畫弧,兩弧相交于點P;③連接AP交BC于點F.那么: (1)AB的長等于     ??;(2)∠CAF=     ?。? 13.如圖11所示,DA⊥AB,EA⊥AC,AB=AD,AC=AE,BE和CD相交于O,AB和CD相交于P,則∠DOE的度數(shù)是 . 圖9 圖10 圖11 14.如圖所示.在正方形ABCD中,AC為對角線,E為AC上一點,連接EB,ED. (1)求證△BEC≌△DEC; (2)延長BE交AD 于F,當∠BED=120°時,求∠EFD的度數(shù).

11、 15.(1)如圖所示,在正方形ABCD中,M是BC邊(不含端點B,C)上任意一點,P是BC延長線上一點,N是∠DCP的平分線上一點.若 ∠AMN=90°,求證AM=MN. 下面給出一種證明的思路,你可以按這一思路證明,也可以選擇另外的方法證明. 證明:在邊AB上截取AE=MC,連接ME.在正方形ABCD中,∠B=∠BCD=90°∴∠NMC=180°-∠AMN-∠AMB=180°-∠B-∠AMB=∠MAB.下面請你完成余下的證明過程.(在同一三角形中,等邊對等角) (2)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正三角形ABC”(如圖所示),N是∠ACP的平分線上一點,則當∠AMN=60°時,結(jié)論AM=MN是否還成立?請說明理由. (3)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正n邊形ABCD… X”,請你作出猜想:當∠AMN= 時,結(jié)論AM=MN仍然成立.(直接寫出答案,不需要證明)

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