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《競爭與合作》第一課時.ppt

上傳人:za****8 文檔編號:14660462 上傳時間:2020-07-27 格式:PPT 頁數(shù):31 大小:4MB
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1、清晨的草原上,一群野鹿個個瞪著警惕的眼睛。為了躲避天敵,它們隨時準(zhǔn)備逃命,而要逃命,就要跑得比同伴快。躲在僻靜處的幾頭獅子,等待襲擊鹿群的最佳時機(jī)。要沖到最前面先得果脯美食,它得比同伴跑得快;如果跑得還沒有最慢的鹿快,就得忍饑挨餓。,在自然界,物競天擇,適者生存。同一物種內(nèi)部,不同物種之間,競爭都是激烈而殘酷的。,在自然界中,動物間離不開競爭。那么人類社會有沒有競爭?競爭體現(xiàn)在哪些方面?,議一議:,平等競爭,競爭與合作,競爭 競爭的作用 應(yīng)對競爭壓力,自主學(xué)習(xí),閱讀教材p75-p76思考以下內(nèi)容,并把重點內(nèi)容圈畫出來: 1、什么是競爭? 2、從競爭的性質(zhì)來看可分為哪兩類?(請列舉在生活中體現(xiàn)在

2、哪些方面) 3、競爭會給我們帶來哪些影響? 4、競爭要遵循哪些原則? 5、如何正確面對競爭帶來的壓力?,政治競爭,經(jīng)濟(jì)競爭,軍事競爭,第二十四屆中國電影金雞獎 頒獎現(xiàn)場,能力、文化競爭,現(xiàn)代社會是競爭激烈的社會,競爭充滿了社會生活的各個領(lǐng)域,人與人,企業(yè)與企業(yè),地區(qū)與地區(qū),國家與國家之間都在競爭。,競爭在生活中隨處可見,什么是競爭?,什么是競爭?(定義),所謂競爭,就是充分發(fā)揮自己的才能,力求超過他人,成為先進(jìn)者。 競爭是激發(fā)自我的提高意識和能力的活動。,感受競爭,在學(xué)校生活中,競爭主要表現(xiàn)在哪些方面?,學(xué)校生活中,競爭主要表現(xiàn)在哪些方面?,()學(xué)習(xí)要爭名列前茅,比誰進(jìn)步得快 ()衛(wèi)生要檢查評

3、比,看哪個班打掃得干凈 ()參加班干部的競選 (4)爭取資格參加各種競賽,志在拿到好名次 (5)校運會中較勁,看哪個成為體育健將等等,1.什么是良性競爭? 良性競爭是公平合理的競爭,是社會發(fā)展的推動力量。 2.什么是惡性競爭? 惡性競爭是以不正當(dāng)?shù)谋傲踊蚍欠ㄊ侄芜M(jìn)行的競爭,是社會發(fā)展的破壞力量。,一.競爭是前進(jìn)的動力,1、競爭對個人來說: 競爭能夠激發(fā)人們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力,使個人的力量和智慧得到充分的發(fā)覺和施展。 2、對群體來說: 通過你追我趕的競爭,群體也能獲得更快的發(fā)展進(jìn)步。 3、競爭對社會團(tuán)體和國家來說: 競爭可以加速各項事業(yè)發(fā)展,加快社會的進(jìn)步,現(xiàn)代社會因競爭而充滿生機(jī)和活力。,皇馬后

4、防罩門顯露大敗 小將過人揮灑自如,競爭使個人才能得以發(fā)揮,國家、社會得到更好的發(fā)展,群體得到更快的發(fā)展進(jìn)步,競爭對每個人的影響,1.競爭的積極影響: 從個體來說,競爭影響人生.競爭能激發(fā)人的創(chuàng)造潛能.提高我們的學(xué)習(xí)效率. 第一,能激發(fā)人的積極性,培養(yǎng)人的進(jìn)取心. 第二,能增強(qiáng)人的智力. 第三,能增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感以及集體凝集力. 第四,能起到鑒別人才和保護(hù)人才的作用.,你知道生活中有哪些惡性競爭嗎?,來自湖北荊州的兩位老人在中關(guān)村76號樓305室數(shù)次哭暈過去。10月30日晚,他們的兒子成俊將自己吊死在這間屋子里。自殺前,身為北大信息科技學(xué)院研究生的成俊曾打電話給家人,說自己感覺學(xué)業(yè)的壓力特

5、別大。 同屋室友也告訴成俊的家人,他們近來感覺成俊情緒低落,但由于自身課業(yè)也非常繁重,沒有機(jī)會與他好好交流。另外,成俊反復(fù)的聲帶病癥也被認(rèn)為可能是他自殺的一個原因。,感覺計算機(jī)系天才太多北大研究生自縊身亡,產(chǎn)生挫折感,陷入自卑或產(chǎn)生嫉妒心理,對每個人來說都是壓力.如果不能正確看待競爭的結(jié)果,就可能被挫折感所壓倒,陷入自卑而一蹶不振。競爭的壓力可產(chǎn)生心情的緊張和焦慮,產(chǎn)生忌妒心理,甚至為了取勝而不擇手段,做出有損人格的事情。,2.競爭有消極影響:,漫畫人生百態(tài):,就是比 你強(qiáng)!,下次不高你40分,我就跳樓!,競爭新理念,在合作中競爭,不以成敗論英雄。成功與失敗是相對的,成功固然可賀,失敗也不應(yīng)悲

6、傷,只要“盡其所能”,就該問心無愧。面對競爭的成功,應(yīng)再接再厲、更進(jìn)一步,不可孤芳自賞、追逐名利、惟我獨尊;面對競爭的失敗,不應(yīng)彷徨苦悶、灰心喪氣,而應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗、奮起直追。,(5)如何正確看待競爭中的成功與失???,2、競爭的消極作用 競爭的壓力也可能帶來消極影響,因為競爭的結(jié)果勢必分出高低。第一名永遠(yuǎn)只有一個,先進(jìn)也只能少數(shù)。對于沒有名列前茅的人來說,如果不能正確看待競爭結(jié)果,就可能被挫折感所壓倒,陷入自卑而一蹶不振。還有的人由于不能面對失敗,怨天尤人,妒忌成功者,心理失衡。,競爭的規(guī)則,競爭的基本準(zhǔn)則,道德,法律,公平,2012年奧運會男子體操發(fā)生了意外,與陳一冰無關(guān),只與端坐在裁判席上的決

7、定者們有關(guān)。他們給陳一冰打出的15.80的分?jǐn)?shù)并無太大問題。但最后一個出場的巴西選手納巴列特,同樣與陳一冰擁有6.8的難度,同樣有精彩的表現(xiàn),但最后的落地稍微有一個小小的移動。巴西選手恐怕連自己都沒想到,裁判給他打出了超高的完成分,最終總分15.90 超越陳一冰,奇跡般地?fù)屪哌@枚金牌。 但陳一冰接下來的表現(xiàn),讓現(xiàn)場觀眾為他再次鼓掌,面帶微笑的中國隊長大度地祝賀納巴列特,并與參賽的每一位隊員一一握手,然后從包里拿出為奪冠準(zhǔn)備的寫有“冰力十足”的橫幅展示給全場。,3、在競爭中要尊重 對手,4、如何正確面對競爭的壓力?,1、面對競爭的壓力,我們需要鍛煉自己的心理素質(zhì)。 2、面對競爭的壓力,我們還必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?,遵守公平競爭?guī)則,堅守自己的人格。 3、在競爭中要尊重對手。,課堂小結(jié),4、如何面對競爭的壓力?,一、競爭,前進(jìn)的動力 1、競爭的積極作用 2、競爭的消極作用 3、建立良好的競爭機(jī)制,

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