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江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級中學七年級政治上冊 第1課 第2框 適應學校新生活教案 蘇教版

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1、第1課 第2框 適應學校新生活教學目標課堂學習情感態(tài)度價值觀目標培養(yǎng)對新班級、新學校的熱愛之情。督促自己盡快適應新的學校生活。激發(fā)成長為一名陽光少年的愿望。知 能識 力目標初步了解中學在學習環(huán)境、學習任務、規(guī)章制度等方面的新特點、新要求;學習主動與同學溝通,相互幫助,友好相處,提高自己的人際溝通能力和適應環(huán)境的能力。課前預習交流知我知道預習先知:1、對于初中生來說,做好自我調試應特別注意一下三點:(1) (2) (3) 2做個陽光少年實質上是 我困惑簡明扼要描述自學中發(fā)現(xiàn)的問題:行我踐行教學過程新知學習教 師 活 動學 生 活 動教 學新 得一、打開心扉說變化(板書)活動1:談感受在新的環(huán)境、

2、新的挑戰(zhàn)面前,我們怎樣才能做一個陽光少年呢?教師總結:進入中學后,生活環(huán)境、學習環(huán)境、學習任務發(fā)生了變化,在新的環(huán)境面前,我們面臨新的挑戰(zhàn)。二、做個陽光少年(板書)活動2:談經(jīng)驗(教材P8)初中新生不能適應新的環(huán)境表現(xiàn):問題:你身上有沒有上述現(xiàn)象?你準備如何去克服?教師總結:適應新的環(huán)境,不僅需要迎接挑戰(zhàn)的勇氣,還要求每個人在生活方式和思維方式上做出相應的調整。如:做好角色轉換,做好心理上的調整,主動調整生活節(jié)奏。這樣才能做一個陽光少年。組織學生圍繞教材P6“中學與小學的差異”(寄宿生班還可以再具體一些),寫下感受并展開討論。 1)在過去的日子里,你遇到過哪些難,你是用什么方法克服的,這些方法

3、對你有什么啟示? (2)照鏡子:人總是在不斷克服困難中成長起來的。舊的困難被克服,又會有新的困難,下面的困難你遇見過嗎? 學生討論課堂教學效果檢測基礎磨礪一、選擇題1、進入中學后,我們都希望你能做一名真正的陽光少年。你必須盡快適應新的生活,因此,你要做好以下幾個方面的工作( )做好角色轉換做好心理上的調整主動調整生活節(jié)奏在學習和生活中保持一種積極地心態(tài)A B C D2、進入新的環(huán)境,有時你會感到生疏、寂寞或者失落,而醫(yī)治寂寞或者失落的良方就是交往、樂觀與自信。為此,我們應該( )把自己融入新集體之中,建立各種朋友關系培養(yǎng)樂觀開朗的性格不斷增強自尊和自信搞好自己的學習成績。A B C D二. 簡答題3請你為自己制定一個盡快適應中學生活的計劃,與小組同學分享。4.“理智的人使自己適應這個世界,不理智的人卻硬要世界適應自己?!闭埬阏f說對這句話的理解。效果描述能力提升教后反思

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